【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,O為BC的中點,AC與半圓O相切于點D.
(1)求證:AB是半圓O所在圓的切線;
(2)若cos∠ABC= ,AB=12,求半圓O所在圓的半徑.
【答案】
(1)證明:如圖1
,
作OD⊥AC于D,OE⊥AB于E,
∵AB=AC,O為BC的中點,
∴∠CAO=∠BAO.
∵OD⊥AC于D,OE⊥AB于E,
∴OD=OE,
∵AB經過圓O半徑的外端,
∴AB是半圓O所在圓的切線;
(2)解:cos∠ABC= ,AB=12,得
OB=8.
由勾股定理,得
AO= =4
.
由三角形的面積,得
S△AOB= ABOE=
OBAO,
OE= =
,
半圓O所在圓的半徑是
【解析】本題考查了切線的判定與性質,利用切線的判定是解題關鍵,利用面積相等得出關于OE的長是解題關鍵.(1)根據等腰三角形的性質,可得OA,根據角平分線的性質,可得OE,根據切線的判定,可得答案;(2)根據余弦,可得OB的長,根據勾股定理,可得OA的長,根據三角形的面積,可得OE的長.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一次中學生田徑運動會上,根據參加男子跳高初賽的運動員的成績(單位:m),繪制出如下的統計圖①和圖②,請根據相關信息,解答下列問題:
(1)圖1中a的值為;
(2)求統計的這組初賽成績數據的平均數、眾數和中位數;
(3)根據這組初賽成績,由高到低確定9人進入復賽,請直接寫出初賽成績為1.65m的運動員能否進入復賽.
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【題目】在△ABC中,P為邊AB上一點.
(1)如圖1,若∠ACP=∠B,求證:AC2=APAB;
(2)若M為CP的中點,AC=2.
①如圖2,若∠PBM=∠ACP,AB=3,求BP的長;
②如圖3,若∠ABC=45°,∠A=∠BMP=60°,直接寫出BP的長.
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【題目】若關于x的一元二次方程x2﹣3x+p=0(p≠0)的兩個不相等的實數根分別為a和b,且a2﹣ab+b2=18,則 +
的值是( )
A.3
B.﹣3
C.5
D.﹣5
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【題目】如圖,在一次數學課外實踐活動中,小聰在距離旗桿10m的A處測得旗桿頂端B的仰角為60°,測角儀高AD為1m,則旗桿高BC為 m(結果保留根號).
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【題目】【探究證明】
(1)某班數學課題學習小組對矩形內兩條互相垂直的線段與矩形兩鄰邊的數量關系進行探究,提出下列問題,請你給出證明.
如圖1,矩形ABCD中,EF⊥GH,EF分別交AB,CD于點E,F,GH分別交AD,BC于點G,H.求證: =
;
【結論應用】
(2)如圖2,在滿足(1)的條件下,又AM⊥BN,點M,N分別在邊BC,CD上,若 =
,則
的值為;
【聯系拓展】
(3)如圖3,四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AB=AD=10,BC=CD=5,AM⊥DN,點M,N分別在邊BC,AB上,求 的值.
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【題目】如圖,直線y=x﹣1與反比例函數y= 的圖象交于A、B兩點,與x軸交于點C,已知點A的坐標為(﹣1,m).
(1)求反比例函數的解析式;
(2)若點P(n,﹣1)是反比例函數圖象上一點,過點P作PE⊥x軸于點E,延長EP交直線AB于點F,求△CEF的面積.
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【題目】已知:△ABC是邊長為4的等邊三角形,點O在邊AB上,⊙O過點B且分別與邊AB,BC相交于點D,E,EF⊥AC,垂足為F.
(1)求證:直線EF是⊙O的切線;
(2)當直線DF與⊙O相切時,求⊙O的半徑.
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