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【題目】我校數學社團成員想利用所學的知識測量某廣告牌的寬度(圖中線段MN的長).直線MN垂直于地面,垂足為點P,在地面A處測得點M的仰角為60°,點N的仰角為45°,在B處測得點M的仰角為30°,AB5米.且AB、P三點在一直線上,請根據以上數據求廣告牌的寬MN的長.(結果保留根號)

【答案】

【解析】

AP=NP=x,在RtAPM中可以求出MP=x,在RtBPM中,∠MBP=30°,求得x,利用MNMPNP即可求得答案.

解:∵在RtAPN中,∠NAP45°,

PAPN,

RtAPM中,tanMAP

PAPNx,

∵∠MAP60°

MPAP·tanMAPx,

RtBPM中,tanMBP,

∵∠MBP30°,AB5,

=

x,

MNMPNPxx

答:廣告牌的寬MN的長為米.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在銳角ABC中,小明進行了如下的尺規作圖:

①分別以點A、B為圓心,以大于AB的長為半徑作弧,兩弧分別相交于點P、Q;

②作直線PQ分別交邊AB、BC于點E、D

1)小明所求作的直線DE是線段AB   

2)聯結AD,AD7sinDAC,BC9,求AC的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸交于、兩點,對稱軸與軸交于點,點,點,點是平面內一動點,且滿足,是線段的中點,連結.則線段的最大值是( ).

A.3B.C.D.5

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了解某校學生的身高情況,隨機抽取該校男生、女生進行抽樣調查.已知抽取的樣本中,男生、女生的人數相同,利用所得數據繪制成如下統計圖表(單位:cm):

A

x<155

B

155x<160

C

160x<165

D

165x<170

E

x170

根據圖表提供的信息,樣本中,身高在160x170之間的女生人數為(  )

A. 8 B. 6 C. 14 D. 16

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下面是小明設計的“作等腰三角形外接圓”的尺規作圖過程.

已知:如圖1,在中,AB=AC.

求作:等腰的外接圓.

作法:

①如圖2,作的平分線交BC于D ;

②作線段AB的垂直平分線EF;

③EF與AD交于點O;

④以點O為圓心,以OB為半徑作圓.

所以,就是所求作的等腰的外接圓.

根據小明設計的尺規作圖過程,

(1)使用直尺和圓規,補全圖形(保留痕跡);

(2)完成下面的證明.

AB=AC,,

_________________________.

AB的垂直平分線EF與AD交于點O,

OA=OB,OB=OC

(填寫理由:______________________________________

OA=OB=OC.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線為常數,),其對稱軸是,與軸的一個交點在,之間.有下列結論:①;②;③若此拋物線過兩點,則,其中,正確結論的個數為( )

A.B.C.D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】函數的圖象記為,函數的圖象記為,其中為常數,合起來的圖象記為.

(Ⅰ)若過點時,求的值;

(Ⅱ)若的頂點在直線上,求的值;

(Ⅲ)設上最高點的縱坐標為,當時,求的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】今年疫情防控期間.某小區衛生所決定購買A,B兩種口罩.以滿足小區居民的需要.若購買A種口罩9包,B種口罩4包,則需要700元;若購買A種口罩3包.B種口罩5包.則需要380元.

1)購買人AB兩種口罩每包各需名少元?

2)衛生所準備購進這兩種口罩共90包,并且A種口罩包數不少于B種口罩包數的2倍,請設計出最省錢的購買方案,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數的圖象與軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,且關于直線對稱,點A的坐標為(-1,0)

(1)求二次函數的表達式;

(2)連接BC,若點Py軸上時,BPBC的夾角為15°,求線段CP的長度.

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