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3．若多項式x2-mx-16可以分解因式，則整數m可取的值共有（　�。�
A．3個B．4個C．5個D．6個

分析 根據-16可以分解成-1和16、-2和8、4和-4、1和-16、-2和8，則可得m的值的個數．

解答 解：由題意得：-16可以分解成-1和16、-2和8、4和-4、1和-16、2和-8，
所以m的值可以取5個，
故選：C．

點評 此題主要考查了分解因式的實際運用，解此類題目的關鍵是找出-16的各個因數．

練習冊系列答案
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13．據數據顯示，2015年某電商的“雙十一”全球狂歡節最終以約91200000000元交易額落下帷幕！將91200000000用科學記數法表示為9.12×1010．

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14．寧遠縣教育局要求各學校加強對學生的安全教育，全縣各中小學校引起高度重視，小剛就本班同學對安全知識的了解程度進行了一次調查統計．他將統計結果分為三類，A：熟悉，B：了解較多，C：一般了解．圖1和圖2是他采集數據后，繪制的兩幅不完整的統計圖，請你根據圖中提供的信息解答以下問題：
（1）求小剛所在的班級共有多少名學生？
（2）在條形圖中，將表示“一般了解”的部分補充完整；
（3）在扇形統計圖中，計算“了解較多”部分所對應的扇形的圓心角的度數；
（4）如果小剛所在年級共1000名同學，請你估算全年級對安全知識“了解較多”的學生人數．

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11．已知$\frac{a}$=$\frac{c}$=$\frac{c}{a}$，求$\frac{a+b+c}{a+b-c}$的值．

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8．兩條直線被第三條直線所截，下列條件不能判定這兩條直線平行的是（　�。�
A．同位角相等B．內錯角相等
C．同旁內角互補D．垂直于同一條直線的兩條直線

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15．方程（3x+2）x+5=1的解為-$\frac{1}{3}$或-1或-5．

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12．計算（$\frac{1}{x-1}$-$\frac{1}{x}$）÷$\frac{1}{{x}^{2}-1}$．

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13．△ABC中，兩邊AB和AC的垂直平分線分別與邊BC相交于點D和點E，且滿足∠BAC+∠DAE=120°，則∠BAC=100°．

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