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【題目】某校男子足球隊的年齡分布如條形圖所示,則這些隊員年齡的眾數、中位數、平均數分別是( )

A.15、14、15
B.14、15、15
C.15、15、14
D.15、15、15

【答案】D
【解析】15出現了8次,次數最多,所以這些隊員年齡的眾數為:15,

一共有22個數據,將這組數據按從小到大的順序排列后,第11與第12個數據都是15,所以中位數是(15+15)÷2=15,

平均數為:(13×2+14×6+15×8+16×3+17×2+18×1)÷22=15.

所以答案是:D.

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解中位數、眾數的相關知識,掌握中位數是唯一的,僅與數據的排列位置有關,它不能充分利用所有數據;眾數可能一個,也可能多個,它一定是這組數據中的數.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】2015年某企業按餐廚垃圾處理費50元/噸、建筑垃圾處理費20元/噸的收費標準,共支付餐廚和建筑垃圾處理費7000元.從2016年元月起,收費標準上調為:餐廚垃圾處理費120元/噸,建筑垃圾處理費40元/噸.若該企業2016年處理的這兩種垃圾數量與2015年相比沒有變化,就要多支付垃圾處理費8600元.
(1)該企業2015年處理的餐廚垃圾和建筑垃圾各多少噸?
(2)該企業計劃2016年將上述兩種垃圾處理總量減少到200噸,且建筑垃圾處理量不超過餐廚垃圾處理量的3倍,則2016年該企業最少需要支付這兩種垃圾處理費共多少元?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】收集和整理數據.

某中學七(1)班學習了統計知識后,數學老師要求每個學生就本班學生的上學方式進行一次全面調查,如圖是一同學通過收集數據后繪制的兩幅不完整的統計圖,請根據圖中提供的信息,解答下列問題:(每個學生只選擇1種上學方式).

(1)求該班乘車上學的人數;

(2)將頻數分布直方圖補充完整;

(3)若該校七年級有1200名學生,能否由此估計出該校七年級學生騎自行車上學的人數,為什么?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】1)已知,求代數式的值.

2)已知、、為△ABC的三邊長,滿足,、滿足,求△ABC的周長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知,直線ABDC,點P為平面上一點,連接APCP.

(1)如圖1,點P在直線AB、CD之間,當∠BAP=60°,DCP=20°時,求∠APC.

(2)如圖2,點P在直線AB、CD之間,∠BAP與∠DCP的角平分線相交于點K,寫出∠AKC與∠APC之間的數量關系,并說明理由.

(3)如圖3,點P落在CD外,∠BAP與∠DCP的角平分線相交于點K,AKC與∠APC有何數量關系?并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,Rt△OAB中,∠AOB=90°,OA=6,OB=8,P、Q分別是OB、OA上的動點,滿足BP=OQ,C為PQ中點,當Q從O點運動到點A點時,則C點所走過的路徑長為

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了了解某市九年級學生學業考試體育成績,現從中隨機抽取部分學生的體育成績進行分段(A:50; B:49-45;C:44-40;D:39-30;E:29-0).每段包含最高分,不包含最低分,統計表如下,統計圖如圖所示.

分數段

頻數()

百分比

根據上面提供的信息,回答下列問題:

(1)在統計表中,的值為___, 的值為__,并將統計圖補充完整.

(2)成績在40分以上定為優秀,那么該市今年10440名九年級學生中體育成績為優秀的學生約有多少名?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形中, 的長度是( )

A. 3B. 5C. D.

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【題目】“和諧號”火車從車站出發,在行駛過程中速度y(單位:m/s)與時間x(單位:s)的關系如圖所示,其中線段BCx請根據圖象提供的信息解答下列問題:

(1)0x10,y關于x的函數解析式;

(2)C點的坐標

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