精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】如圖,在ABCD中,AB6a,BC6b,∠D60°,點E、F、G、H分別在ABCD各邊上,且BEDGAE,CFAHBF

1)求證:四邊形EFGH是平行四邊形;

2)若四邊形EFGH是菱形,求的值;

3)四邊形EFGH能為正方形嗎?若能,請直接寫出a、b的值;若不能,請說明理由.

【答案】1)見解析;(2;(3)不能,理由見解析

【解析】

1)證明DGH≌△BEF,可得GHEF,同理證得AEH≌△CGF,可得EHGF,則結論得證;

2)過HFHPCD,FQCD,交直線CDP、Q,可得∠DHP=∠CFQ30°,求出DP2bFQb,則PG2a2b,QGb+4a,由PG2+PH2GQ2+FQ2,得出ab的關系式12a2+16ab12b20,可求得

3)可證明PHG≌△QGF,得出HPGQ,PGQF,則2b4a+b2a2b,解出a0,b0,故四邊形EFGH不能是正方形.

1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,

∴∠B=∠D60°,ABCD6a,ADBC6b

BE,

ABAE+AE

AE4a,BEDG2aCG4a,

同理AHCF2b,DHBF4b,

∴△DGH≌△BEFSAS),

GHEF

同理AEH≌△CGFSAS),

EHGF,

∴四邊形EFGH是平行四邊形;

2)如圖,過H,FHPCD,FQCD,交直線CDPQ,

∵平行四邊形ABCD中,ADBC,

∴∠D=∠BCQ60°,

∴∠DHP=∠CFQ30°,

DP2bCQb,

PH2b/span>FQb,

PGDGDP2a2b,QGQC+CGb+4a,

∵四邊形EFGH是菱形,

GHGF

PG2+PH2GQ2+FQ2,

化簡得:12a2+16ab12b20

3b23a24ab,

兩邊同除以3ab,得;

3)不能,理由如下:

若四邊形EFGH是正方形,則HGFG,∠HGF90°,

∴∠HGP+FGQ90°,

HPCD,

∴∠HGP+GHP90°,

∴∠FGQ=∠GHP,

PHGQGF中,

∴△PHG≌△QGFAAS),

HPGQPGQF,

2b4a+b2a2b,

解得:a0b0,

∴四邊形EFGH不能是正方形.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,將一根繩子對折以后用線段表示,現從處將繩子剪斷,剪斷后的各段繩子中最長的一段為,若,則這條繩子的原長為( )

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,臺風中心位于點P,并沿東北方向PQ移動已知臺風移動的速度為30 km/h,受影響區域的半徑為200 km,B市位于點P的北偏東75°方向上,距離點P 320 km處.本次臺風是否會影響B市?若影響求出這次臺風影響B市的時間;若不影響請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一定數量的石子可以擺成如圖所示的三角形和四邊形,古希臘科學家把數1,3,6,10,15,21,...稱為“三角形數”;把1,4,9,25,...稱為“正方形數”.同樣可以把1,5,12,22,...,等數稱為“五邊形數”.

將三角形、正方形、五邊形都整齊的由左到右填在所示表格里:

(1)按照規律,表格中a=_______________,b=_________________,c=________________________

(2)觀察表中規律,第n個“正方形數”是_________________;若第n個“三角形數”是x,則用含x、n的代數式表示第n個“五邊形數”是 ______________________________.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】紅星公司生產的某種時令商品每件成本為20元,經過市場調研發現,這種商品在未來40天內的 日銷售量()與時間()的關系如下表:

時間()

1

3

6

10

36

日銷售量()

94

90

84

76

24

未來40天內,前20天每天的價格y1(/)t時間()的函數關系式為:y1=t+25(1t20t為整數);后20天每天的價格y2(/)t時間()的函數關系式為:y2=t+40(21t40t為整數).下面我們來研究 這種商品的有關問題.

(1)認真分析上表中的數量關系,利用學過的一次函數、二次函數 、反比例函數的知識確定一個滿足這些數據之間的函數關系式;

(2)請預測未來40天中那一天的銷售利潤最大,最大日銷售利潤是多少?

(3)在實際銷售的前20天中該公司決定每銷售一件商品就捐贈a元利潤(a4)給希望工程,公司通過銷售記錄發現,前20天中,每天扣除捐贈后的日銷售利潤隨時間t的增大而增大,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖①,已知線段,,線段在線段上運動,分別是、的中點.

1)若,則______;

2)當線段在線段上運動時,試判斷的長度是否發生變化?如果不變請求出的長度,如果變化,請說明理由;

3)我們發現角的很多規律和線段一樣,如圖②已知內部轉動,、分別平分,則、有何數量關系,請直接寫出結果不需證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(1)尺規作圖:如圖1,在四邊形ABCD內找一點P,使得點P到AB、BC的距離相等,并且點P到點A、D的距離也相等.(不寫作法,保留作圖痕跡).

(2)如圖2,在長度為1個單位長度的小正方形組成的正方形網格中,點A、B、C在小正方形的頂點上,①ABC的面積為______

②在圖中畫出與ABC關于直線l成軸對稱的△A1B1C1

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:,的角平分線,邊上的高,過點,交直線于點

如圖1,,___ ____;

中的,__ ____;(表示)

如圖2,中的結論還成立嗎?若成立,說明理由;若不成立,請求出(表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,為了測量出樓房AC的高度,從距離樓底C60 m的點D(D與樓底C在同一水平面上)出發,沿斜面坡比為i=1的斜坡DB前進30 m到達點B,在點B處測得樓頂A的仰角為53°,求樓房AC的高度(參考數據:sin53°≈0.8,cos53°≈0.6,tan53°≈,計算結果用根號表示,不取近似值).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视