【題目】如圖,在△ABC中,tan∠BACtan∠ABC=1,⊙O經過A、B兩點,分別交AC、BC于D、E兩點,若DE=10,AB=24,則⊙O的半徑為____.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,分別以的邊
為腰向外作等腰
和等腰
,連
是
的中線.
(1)知識理解:圖①所示,當時,則
與
的位置關系為______,數量關系為______;
(2)知識應用:圖②所示,當時,M,N分別是BC,DE的中點,求證:
且
;
(3)拓展提高:圖③所示,四邊形中,
,分別以邊
和
為腰作等腰
和等腰
,連
,分別取
、
的中點
,連
.
①求證:;
②直接寫出之間的數量關系.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,平行四邊形ABCD中,AB⊥AC,AB=3,AD=5,點P在邊AD上運動,以P為圓心,PA為半徑的⊙P與對角線AC交于A,E兩點.
(1)如圖2,當⊙P與邊CD相切于點F時,求AP的長;
(2)不難發現,當⊙P與邊CD相切時,⊙P與平行四邊形ABCD的邊有三個公共點,隨著AP的變化,⊙P與平行四邊形ABCD的邊的公共點的個數也在變化,若公共點的個數為4,直接寫出相對應的AP的值的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形中,利用直尺和圓規,分別以
、
為圓心,相同的長度為半徑(半徑大于線段
的一半)作四段弧,分別交于
、
兩點,連接
、
,分別交
、
于
、
,連接
、
,則四邊形
為( )
A.梯形B.平行四邊形C.矩形D.菱形
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,線段AB經過⊙O的圓心O,交⊙O于A、C兩點,BC=1,AD為⊙O的弦,連結BD,∠BAD=∠ABD=30°.
(1)求證:直線BD是⊙O的切線;
(2)求⊙O的半徑長.
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