【題目】太陽能光伏建筑是現代綠色環保建筑之一,老張準備把自家屋頂改建成光伏瓦面,改建前屋頂截面△ABC如圖2所示,BC=10米,∠ABC=∠ACB=36°,改建后頂點D在BA的延長線上,且∠BDC=90°,求改建后南屋面邊沿增加部分AD的長.(結果精確到0.1米)
(參考數據:sin18°≈0.31,cos18°≈0.95.tan18°≈0.32,sin36°≈0.59.cos36°≈0.81,tan36°≈0.73)
【答案】解:∵∠BDC=90°,BC=10,sinB= ,
∴CD=BCsinB=10×0.59=5.9,
∵在Rt△BCD中,∠BCD=90°﹣∠B=90°﹣36°=54°,
∴∠ACD=∠BCD﹣∠ACB=54°﹣36°=18°,
∴在Rt△ACD中,tan∠ACD= ,
∴AD=CDtan∠ACD=5.9×0.32=1.888≈1.9(米),
則改建后南屋面邊沿增加部分AD的長約為1.9米
【解析】在直角三角形BCD中,由BC與sinB的值,利用銳角三角函數定義求出CD的長,在直角三角形ACD中,由∠ACD度數,以及CD的長,利用銳角三角函數定義求出AD的長即可.此題考查了解直角三角形的應用,熟練掌握銳角三角函數定義是解本題的關鍵.
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【題目】如圖,邊長為1的正方形ABCD的對角線AC、BD相交于點O.有直角∠MPN,使直角頂點P與點O重合,直角邊PM、PN分別與OA、OB重合,然后逆時針旋轉∠MPN,旋轉角為θ(0°<θ<90°),PM、PN分別交AB、BC于E、F兩點,連接EF交OB于點G,則下列結論中正確的是 .
①EF= OE;②S四邊形OEBF:S正方形ABCD=1:4;③BE+BF=
OA;④在旋轉過程中,當△BEF與△COF的面積之和最大時,AE=
;⑤OGBD=AE2+CF2 .
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【題目】對于二次函數y=x2﹣3x+2和一次函數y=﹣2x+4,把y=t(x2﹣3x+2)+(1﹣t)(﹣2x+4)稱為這兩個函數的“再生二次函數”,其中t是不為零的實數,其圖象記作拋物線E.現有點A(2,0)和拋物線E上的點B(﹣1,n),請完成下列任務:
(1)當t=2時,拋物線E的頂點坐標是;
(2)判斷點A是否在拋物線E上;
(3)求n的值.
(4)通過(2)和(3)的演算可知,對于t取任何不為零的實數,拋物線E總過定點,這個定點的坐標是 .
(5)二次函數y=﹣3x2+5x+2是二次函數y=x2﹣3x+2和一次函數y=﹣2x+4的一個“再生二次函數”嗎?如果是,求出t的值;如果不是,說明理由.
(6)以AB為一邊作矩形ABCD,使得其中一個頂點落在y軸上,若拋物線E經過點A、B、C、D中的三點,求出所有符合條件的t的值.
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【題目】第三十屆夏季奧林匹克運動會將于2012年7月27日至8月12日在英國倫敦舉行,目前正在進行火炬傳遞活動.某校學生會為了確定近期宣傳?闹黝},想知道學生對倫敦奧運會火炬傳遞路線的了解程度,決定隨機抽取部分學生進行一次問卷調查,并根據收集到的信息進行了統計,繪制了如圖兩幅上不完整的統計圖.請你根據統計圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)接受問卷調查的學生共有名;
(2)請補全折線統計圖,并求出扇形統計圖中“基本了解”部分所對應扇形的圓心角的大。
(3)若該校共有1200名學生,請根據上述調查結果估計該校學生中對倫敦奧運火炬傳遞路線達到了“了解”和“基本了解”程度的總人數.
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AD=2,AB=3,過點A,C作相距為2的平行線段AE,CF,分別交CD,AB于點E,F,則DE的長是( 。
A.
B.
C.1
D.
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【題目】小明的爸爸和媽媽分別駕車從家同時出發去上班,爸爸行駛到甲處時,看到前面路口時紅燈,他立即剎車減速并在乙處停車等待,爸爸駕車從家到乙處的過程中,速度v(m/s)與時間t(s)的關系如圖1中的實線所示,行駛路程s(m)與時間t(s)的關系如圖2所示,在加速過程中,s與t滿足表達式s=at2
(1)根據圖中的信息,寫出小明家到乙處的路程,并求a的值;
(2)求圖2中A點的縱坐標h,并說明它的實際意義;
(3)爸爸在乙處等代理7秒后綠燈亮起繼續前行,為了節約能源,減少剎車,媽媽駕車從家出發的行駛過程中,速度v(m/s)與時間t(s)的關系如圖1中的折線O﹣B﹣C所示,行駛路程s(m)與時間t(s)的關系也滿足s=at2 , 當她行駛到甲處時,前方的綠燈剛好亮起,求此時媽媽駕車的行駛速度.
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【題目】如圖,在⊙O中,半徑OA⊥OB,過點OA的中點C作FD∥OB交⊙O于D、F兩點,且CD= ,以O為圓心,OC為半徑作
,交OB于E點.
(1)求⊙O的半徑OA的長;
(2)計算陰影部分的面積.
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【題目】二次函數y=ax2+bx+c(a,b,c為常數且a≠0)的圖象如圖所示,則一次函數y=ax+b與反比例函數y= 的圖象可能是( 。
A.
B.
C.
D.
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