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如果兩個正數,即,有下面的不等式:
  當且僅當時取到等號
我們把叫做正數的算術平均數,把叫做正數的幾何平均數,于是上述不等式可表述為:兩個正數的算術平均數不小于(即大于或等于)它們的幾何平均數。它在數學中有廣泛的應用,是解決最值問題的有力工具。下面舉一例子:
例:已知,求函數的最小值。
解:令,則有,得,當且僅當時,即時,函數有最小值,最小值為
根據上面回答下列問題
小題1:已知,則當        時,函數取到最小值,最小值
為         
小題2:用籬笆圍一個面積為的矩形花園,問這個矩形的長、寬各為多少時,所
用的籬笆最短,最短的籬笆周長是多少
小題3:已知,則自變量取何值時,函數取到最大值,最大值為多少?
 
小題1:已知,則當時,函數取到最小值,最小值
;
小題2:設這個矩形的長為x米,則寬為  米,所用的籬笆總長為y米,
根據題意得:y=2x+                ………………………………1分
由上述性質知:x > 0, 2x≥40
此時,2x=  x=10                         ………………………………2分
答:當這個矩形的長、寬各為10米時,所用的籬笆最短,
最短的籬笆是40米;                                   …………………………1分
小題3:令x-2
x > 0,=x≥6
當x=3時,y最大=1/4………………………………………4分
 略
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

若不等式組有解,則m的取值范圍是______.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(2011浙江紹興,22,12分)籌建中的城南中學需720套擔任課桌椅(如圖),光明廠承擔了這項生產任務,該廠生產桌子的必須5人一組,每組每天可生產12張;生產椅子的必須4人一組,每組每天可生產24把.已知學;I建組要求光明廠6天完成這項生產任務.
(1)問光明廠平均每天要生產多少套單人課桌椅?
(2)先學;I建組組要求至少提前1天完成這項生產任務,光明廠生產課桌椅的員工增加到84名,試給出一種分配生產桌子、椅子的員工數的方案.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
某縣有著豐富的海產品資源. 某海產品加工企業已收購某種海產品60噸, 根據市場信息, 如果對該海產品進行粗加工, 每天可加工8噸, 每噸可獲利1000元;如果進行精加工, 每天可加工2噸, 每噸可獲利5000元. 由于受設備條件的限制,兩種加工方式不能同時進行.
小題1:(1)設精加工的噸數為噸, 則粗加工的噸數為            噸,加工這批海產品需要                   天, 可獲利                          元(用含的代數式表示);
小題2:(2)為了保鮮的需要, 該企業必須在兩周(14天)內將這批海產品全部加工完畢,精加工的噸數在什么范圍內時, 該企業加工這批海產品的獲利不低于120000元?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知不等式≤0的正整數解只有1,2,3,那么a的取值范圍是         

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

下列不等式一定成立的是(   )
A.B.C.D.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

若a>b,則   (用">"或"<"填空)

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(9分) 解不等式組:,并寫出該不等式組的最小整數解.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

不等式的解是        

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