【題目】某校為了做好“營造清潔生活環境”活動的宣傳,對本校學生進行了有關知識的測試,測試后隨機抽取了部分學生的測試成績,按“優秀、良好、及格、不及格”四個等級進行統計分析,并將分析結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖:
(1)求抽取的學生總人數;
(2)抽取的學生中,等級為“優秀”的人數為 人;扇形統計圖中等級為“不合格”部分的圓心角的度數為 °;
(3)補全條形統計圖;
(4)若該校有學生3500人,請根據以上統計結果估計成績等級為“優秀”和“良好”的學生共有多少人.
【答案】(1)100;(2)20、7.2;(3)見解析;(4)2450人
【解析】
(1)根據“及格”人數及其所占百分比可得總人數;
(2)總人數乘以“優秀”對應的百分比可得其人數,再求出“不及格”人數,繼而用360°乘以“不合格”人數所占比例即可得;
(3)根據以上所求結果即可補全圖形;
(4)用總人數乘以樣本中“優秀”和“良好”人數和所占比例.
(1)抽取的學生總人數為28÷28%=100(人);
(2)抽取的學生中,等級為“優秀”的人數為100×20%=20(人),
則“不及格”人數為100(28+50+20)=2(人),
所以扇形統計圖中等級為“不合格”部分的圓心角的度數為360°×=7.2°,
故答案為:20、7.2;
(2)補全條形圖如下:
(4)估計成績等級為“優秀”和“良好”的學生共有3500×=2450(人).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=﹣2x+4分別交x軸、y軸于點A、B,拋物線過A,B兩點,拋物線y=﹣2x2+bx+c過A、B兩點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖1,點P是線段AB上一動點,過點P作PC⊥x軸于點C,交拋物線于點D,設其頂點為M,其對稱軸交AB于點N.是否存在點P,使四邊形MNPD為菱形?并說明理由;
(3)如圖2,點E(0,1)在y軸上,連接AE,拋物線上是否存在一點F,使∠FEO與∠EAO互補,若存在,求點F的橫坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】青海新聞網訊:2016年2月21日,西寧市首條綠道免費公共自行車租賃系統正式啟用.市政府今年投資了112萬元,建成40個公共自行車站點、配置720輛公共自行車.今后將逐年增加投資,用于建設新站點、配置公共自行車.預計2018年將投資340.5萬元,新建120個公共自行車站點、配置2205輛公共自行車.
(1)請問每個站點的造價和公共自行車的單價分別是多少萬元?
(2)請你求出2016年到2018年市政府配置公共自行車數量的年平均增長率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠AOB=90°,∠OAB=30°,反比例函數的圖象過點
,反比例函數
的圖象過點A
(1)求和
的值.
(2)過點B作BC∥x軸,與雙曲線交于點C,求△OAC的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,是半徑為
的
上的定點,動點
從
出發,以
的速度沿圓周逆時針運動,當點
回到
地立即停止運動.
(1)如果,求點
運動的時間;
(2)如果點是
延長線上的一點,
,那么當點
運動的時間為
時,判斷直線
與
的位置關系,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+x+c與直線交于點A和點E,點A在x軸上.拋物線y=ax2+x+c與x軸另一個交點為點B,與y軸交于點C(0,
),直線
與y軸交于點D.
(1)求點D的坐標和拋物線y=ax2+x+c的函數表達式;
(2)動點P從點B出發,沿x軸以每秒2個單位長度的速度向點A運動,動點Q從點A出發沿射線AE以每秒1個單位長度的速度向點E運動,當點P到達點A時,點P、Q同時停止運動.設運動時間為t秒,連接AC、CQ、PQ.
①當△APQ是以AP為底邊的等腰三角形時,求t的值;
②在點P、Q運動過程中,△ACQ的面積記為S1,△APQ的面積記為S2,S=S1+S2,當S=時,請直接寫出t的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,點E是對角線AC上一動點,連接BE,作CF⊥BE分別交BE于點G,AB于點F.
(1)如圖1,若CF恰好平分∠BCA,求證:△CGE≌△CGB;
(2)如圖2,若=
,取BC的中點H,連接AH交BE于點P,求證:
①AH=3AP;
②BH2=BFBA.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為 6 的等邊△ABC 中,D 為 AC 上一點,AD=2,P 為 BD 上一點,連接 CP,以 CP 為 邊,在 PC 的右側作等邊△CPQ,連接 AQ 交 BD 延長線于 E,當△CPQ 面積最小時,QE=____________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】圖1是我校聞瀾閣前樓梯原設計稿的側面圖,,
,樓梯
的坡比為1:
,為了增加樓梯的舒適度,將其改造成如圖2,測量得
,
為
的中點,過點
分別作
交
的角平分線于點
,
交
于點
,其中
和
為樓梯,
為平地,則平地
的長度為_________
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