【題目】閱讀下列材料:
問題:如圖1,在平行四邊形ABCD中,E是AD上一點,AE=AB,∠EAB=60°,過點E作直線EF,在EF上取一點G.使得∠EGB=∠EAB,連接AG.
求證:EG=AG+BG.
小明同學的思路是:作∠CAM=∠EAB交CE于點H,構造全等三角形,經過推理解決問題.
參考小明同學的思路,探究并解決下列問題:
(1)完成上面問題中的證明;
(2)如果將原問題中的“∠EAB=60°”改為“∠EAB=90°”,原問題中的其它條件不變(如圖2),請探究線段EC、AG、BG之間的數量關系,并證明你的結論.
解:線段EG、AG、BG之間的數量關系為___________________________________________________.證明:
【答案】(1)詳見解析;(2)EG+BG=AG,證明詳見解析.
【解析】
(1)作∠GAH=∠EAB交GE于點H,證△ABG≌OAEH,再證ΔACH是等邊三角形,得AG=HG ,EG=AG+BG;(2)作∠GAH=∠EAB交GE的延長線于點H,則∠GAB=∠HAE,證ΔABG≌ΔAEH,得BG=EH,AG=AH,再證ΔAGH是等腰直角三角形,可得AG=HG.故EG+BG=
AG.
(1)證明:如圖1,作∠GAH=∠EAB交GE于點H,
則∠GAB=∠HAE.
∵∠EAB=∠EGB,∠AOE=∠BOF,
∴∠ABG=∠AEH
在ΔABG和ΔAEH中
所以△ABG≌OAEH
∴BG=EH,AG=AH
∵∠GAH=∠EAB=60°
∴ΔACH是等邊三角形
∴AG=HG.
∴EG=AG+BG
(2)EG+BG=AG
證明:
如圖2,作∠GAH=∠EAB交GE的延長線于點H,則∠GAB=∠HAE
∵∠EGB=∠EAB=90°
∴∠ABG+∠AEG=∠AEG+∠AEH=180°
∴∠ABG=∠AEH.
在ΔABG和ΔAEH中
∴ΔABG≌ΔAEH
∴BG=EH,AG=AH
∵∠GAH=∠EAB=90°
ΔAGH是等腰直角三角形
∴AG=HG
∴EG+BG=AG
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【題目】如圖1,點在線段
上,圖中共有三條線段
,
和
,若其中有一條線段的長度是另外一條線段長度的2倍,則稱點
是線段
的“巧點”.
(1)線段的中點_________這條線段的“巧點”;(填“是”或“不是”);
(2)如圖2,已知.動點
從點
出發,以
的速度沿
向點
勻速運動;點
從點
出發,以
的速度沿
向點
勻速運動,點
,
同時出發,當其中一點到達終點時,運動停止.設移動的時間為
,當
_________
時,
為
的“巧點”.
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【題目】有個填寫運算符號的游戲:“2_3_5_9”,在每個“____”上,填入+,-,×,÷中的某一個(可重復使用),然后計算結果.
(1)計算:;
(2)若,請推算“____”上的符號;
(3)在“2__3__5+9”的“__”上填入符號后,使計算所得數最小,直接寫出填上符號后的算式及算式的計算結果的最小值.
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【題目】已知函數y=為反比例函數.
(1)求k的值;
(2)它的圖象在第 象限內,在各象限內,y隨x增大而 ;(填變化情況)
(3)求出﹣2≤x≤﹣時,y的取值范圍.
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【題目】把下列各數按要求分類
+8.3,-4,-0.8,-,0,π,90,-|-24|,15%,
中,
負數有______________________________,
分數有______________________________.
整數有______________________________.
有理數有______________________________.
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【題目】如圖,△BAD是由△BEC在平面內繞點B旋轉60°而得,且AB⊥BC,BE=CE,連接DE.
(1)求證:△BDE≌△BCE;
(2)試判斷四邊形ABED的形狀,并說明理由.
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【題目】小明早晨跑步,他從自己家出發,向東跑了2km到達小彬家,繼續向東跑了1.5km到達小紅家,然后又向西跑了4.5km到達學校,最后又向東,跑回到自己家.
(1)以小明家為原點,以向東為正方向,用1個單位長度表示1km,在圖中的數軸上,分別用點A表示出小彬家,用點B表示出小紅家,用點C表示出學校的位置;
(2)求小彬家與學校之間的距離;
(3)如果小明跑步的速度是250m/min,那么小明跑步一共用了多長時間?
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【題目】已知,數軸上點、
對應的數分別為
、
,且滿足
,點
對應點的數為-3.
(1)______,
______;
(2)若動點、
分別從
、
同時出發向右運動,點
的速度為3個單位長度/秒;點
的速度為1個單位長度/秒,求經過多長時間
、
兩點的距離為
;
(3)在(2)的條件下,若點運動到點
立刻原速返回,到達點
后停止運動,點
運動至點
處又以原速返回,到達點
后又折返向
運動,當點
停止運動點
隨之停止運動.求在整個運動過程中,兩點
,
同時到達的點在數軸上表示的數.
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