【題目】如圖,點A、B是反比例函數y=(k≠0)圖象上的兩點,延長線段AB交y軸于點C,且點B為線段AC中點,過點A作AD⊥x軸于點D,點E為線段OD的三等分點,且OE<DE.連接AE、BE,若S△ABE=7,則k的值為( )
A.﹣12B.﹣10C.﹣9D.﹣6
【答案】A
【解析】
連接EC,OA,設A(m,),C(0,n),則D(m,0),E(
m,0),得到B點坐標,代入反比例函數解析式整理得到mn=3k,根據S△AEC=S△AEO+S△ACO﹣S△ECO=14,整理得到方程14=﹣
k﹣
+
,求解方程即可.
解:設A(m,),C(0,n),則D(m,0),E(
m,0),
∵AB=BC,
∴B(,
),
∵點B在y=上,
∴`
=k,
∴k+mn=4k,
∴mn=3k,
連接EC,OA,
∵AB=BC,
∴S△AEC=2S△AEB=14,
∵S△AEC=S△AEO+S△ACO﹣S△ECO,
∴14=(﹣
m)
+
n(﹣m)﹣
(﹣
m)n,
∴14=﹣k﹣
+
,
∴k=﹣12.
故選:A.
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【題目】如圖,在數軸上,點A表示1,現將點A沿數軸做如下移動,第一次將點A向左移動3個單位長度到達點A1,第二次將點A1向右移動6個單位長度到達點A2,第三次將點A2向左移動9個單位長度到達點A3,…按照這種移動規律進行下去,第51次移動到點A51,那么點A51所表示的數為( )
A. ﹣74 B. ﹣77 C. ﹣80 D .﹣83
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦EF⊥AB于點C,過點F作⊙O的切線交AB的延長線于點D.
(1)已知∠A=α,求∠D的大。ㄓ煤α的式子表示);
(2)取BE的中點M,連接MF,請補全圖形;若∠A=30°,MF=,求⊙O的半徑.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某公司為了到高校招聘大學生,為此設置了三項測試:筆試、面試、實習.學生的最終成績由筆試面試、實習依次按3:2:5的比例確定.公司初選了若干名大學生參加筆試,面試,并對他們的兩項成績分別進行了整理和分析.下面給出了部分信息:
①公司將筆試成績(百分制)分成了四組,分別為A組:60≤x<70,B組:70≤x<80,C組:80≤x<90,D組:90≤x<100;并繪制了如下的筆試成績頻數分布直方圖.其中,C組的分數由低到高依次為:80,81,82,83,83,84,84,85,86,88,88,88,89.
②這些大學生的筆試、面試成績的平均數、中位數、眾數、最高分如下表:
平均數 | 中位數 | 眾數 | 最高分 | |
筆試成績 | 81 | m | 92 | 97 |
面試成績 | 80.5 | 84 | 86 | 92 |
根據以上信息,回答下列問題:
(1)這批大學生中筆試成績不低于88分的人數所占百分比為 .
(2)m= 分,若甲同學參加了本次招聘,他的筆試、面試成績都是83分,那么該同學成績排名靠前的是 成績,理由是 .
(3)乙同學也參加了本次招聘,筆試成績雖不是最高分,但也不錯,分數在D組;面試成績為88分,實習成績為80分由表格中的統計數據可知乙同學的筆試成績為 分;若該公司最終錄用的最低分數線為86分,請通過計算說明,該同學最終能否被錄用?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,若折疊矩形的一邊
,使點
落在
邊的點
處,已知折痕
且.以
為原點,
所在直線為
軸建立如圖所示的平面直角坐標系,拋物線
經過點
.
(1)求的值;
(2)點是線段
上一動點,點
在拋物線上,且始終滿足
,在點
運動過程中,能否使得
?若能,求出所有符合條件的點
的坐標;若不能,請說明理由;
(3)已知點是拋物線上一動點,點
在
的延長線上,且
,若在
軸上存在一點
,使
有最小值,求點
的縱坐標的最大值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一勘測人員從山腳點出發,沿坡度為
的坡面
行至
點處時,他的垂直高度上升了
米;然后再從
點處沿坡角為
的坡面
以
米/分鐘的速度到達山頂
點時,用了
分鐘.
(1)求點到
點之間的水平距離;
(2)求山頂點處的垂直高度
是多少米?(
結果保留整數)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】費爾茲獎是國際上享有崇高榮譽的一個數學獎項,每4年評選一次,在國際數學家大會上頒給有卓越貢獻的年齡不超過40歲的年輕數學家,美籍華人丘成桐1982年獲得費爾茲獎.為了讓學生了解費爾茲獎得主的年齡情況,我們查取了截止到2018年60名費爾茲獎得主獲獎時的年齡數據,并對數據進行整理、描述和分析.下面給出了部分信息.
a.截止到2018年費爾茲獎得主獲獎時的年齡數據的頻數分布直方圖如圖1(數據分成5組,各組是28≤x<31,31≤x<34,34≤x<37,37≤x<40,x≥40):
b.如圖2,在a的基礎上,畫出扇形統計圖;
c.截止到2018年費爾茲獎得主獲獎時的年齡在34≤x<37這一組的數據是:
36 | 35 | 34 | 35 | 35 | 34 | 34 | 35 | 36 | 36 | 36 | 36 | 34 | 35 |
d.截止到2018年時費爾茲獎得主獲獎時的年齡的平均數、中位數、眾數如下:
年份 | 平均數 | 中位數 | 眾數 |
截止到2018 | 35.58 | m | 37,38 |
根據以上信息,回答下列問題:
(1)依據題意,補全頻數直方圖;
(2)31≤x<34這組的圓心角度數是度,并補全扇形統計圖;
(3)統計表中中位數m的值是;
(4)根據以上統計圖表試描述費爾茲獎得主獲獎時的年齡分布特征.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知⊙O的半徑為5,EF是長為8的弦,OG⊥EF于點G,點A在GO的延長線上,且AO=13.弦EF從圖1的位置開始繞點O逆時針旋轉,在旋轉過程中始終保持OG⊥EF,如圖2.
[發現]在旋轉過程中,
(1)AG的最小值是 ,最大值是 .
(2)當EF∥AO時,旋轉角α= .
[探究]若EF繞點O逆時針旋轉120°,如圖3,求AG的長.
[拓展]如圖4,當AE切⊙O于點E,AG交EO于點C,GH⊥AE于H.
(1)求AE的長.
(2)此時EH= ,EC= .
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