【題目】已知二次函數的圖象與
軸的交點坐標為
和
.
(1)求和
(用
的代數式表示);
(2)若在自變量的值滿足
的情況下,與其對應的函數值
的最大值為1,求
的值;
(3)已知點和點
.若二次函數
的圖象與線段
有兩個不同的交點,直接寫出
的取值范圍.
【答案】(1);
;(2)
和
;(3)
的取值范圍為
.
【解析】
(1)二次函數的圖象與
軸的交點坐標為
和
,可以看成方程
的兩個實數根為
,
,利用根與系數的關系進行求解即可;
(2)二次函數圖象開口向下,對稱軸為,分3種情況進行討論,當
、
、
時, 根據二次函數的圖像和性質進行求解即可;
(3)取臨界點,當點A,點B在二次函數上時,求出m的值,即可求得m的取值范圍.
(1)由題意可知,方程的兩個實數根為
,
.
∴.
∵.
(2)由題意可知,二次函數圖象開口向下,頂點坐標為.
①當,即
時,
在自變量的值滿足
的情況下,與其對應的函數值
隨
的增大而減小.
故當時,
為最大值.
∴,解得
和
,
,
都不合題意,舍去.
②當,即
時,
為最大值,
∴,解得
,
,
不合題意,舍去.
③當,即
時,
在自變量的值滿足
的情況下,與其對應的函數值
隨
的增大而增大.
故當時,
為最大值.
∴,解得
和
,
不合題意,舍去.
綜上所述,和
.
(3)當點在二次函數
上時,代入得,
,代入
;
得
,
當點在二次函數
上時,代入得,
,代入
;
得
,
∵二次函數的圖象與線段
有兩個不同的交點
∴.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,ABCD中,∠A=45°,連接BD,且BD⊥AD,點E、點F分別是AB、CD上的點,連接EF交BD于點O,且EF⊥CD,BE=DF=1.
(1)求EF的長;
(2)直接寫出ABCD的面積 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了參加學校舉行的傳統文化知識競賽,某班進行了四次模擬訓練,將成績優秀的人數和優秀率繪制成如下兩個不完整的統計圖:
(1)求該班總人數;
(2)根據計算,請你補全兩個統計圖;
(3)已知該班甲同學四次訓練成績為85,95,85,95,乙同學四次成績分別為85,90,95,90,現需從甲、乙兩同學中選派一名同學參加校級比賽,你認為應該選派哪位同學并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖,一塊四邊形紙板剪去,得到四邊形
,測得
,
,
.能否在四邊形紙板
上只剪一刀,使剪下的三角形與
全等?請說明理由.
(2)我市某學校八年級同學乘坐大巴車去長江青少年素質教育實踐基地參加綜合實踐活動.1號車出發4分鐘后,2號車才出發,結果兩車同時到達.已知素質教育基地距離該校18千米,2號車的平均速度是1車的平均速度的倍.請你就“1號車”提出一個用分式方程解決的問題,并寫出解題過程.
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【題目】如圖,拋物線過點
,頂點
在第三象限,
,
是拋物線的對稱軸
上的兩點,且
,在直線
左側以
為邊作正方形
,點
恰好在拋物線上.
(1)用含的式子表示
;
(2)求證:點和點
關于直線
對稱;
(3)判斷直線和直線
(
是常數,且
)的交點是否在拋物線上,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】年,我省中考體育分值增加到
分,其中女生必考項目為八百米跑,我,F抽取九年級部分女生進行八百米測試成績如下:
成績 |
|
| |||
等級 | |||||
百分比 |
(1)求樣本容量及表格中的和
的值
(2)求扇形統計圖中等級所對的圓心角度數,并補全統計圖.
(3)我校年級共有女生
人.若女生八百米成績的達標成績為
分,我校九年級女生八百米成績達標的人數有多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】抗擊疫情,人人有責,某校成立教師志愿者分隊,共分宣傳、測溫、清理(主要廚余垃圾清理)、統計(師生疫情信息統計)四組,為了解教師對這四個小組的參與意愿情況調查,對教師進行了隨機問卷調查(問卷調查表如圖所示),將調查結果整理后繪制了一幅不完整的統計表.
請你根據統計表中提供的信息回答下列問題:
(1)統計表中的_ ,b=_ ;
(2)根據調查結果,請你估計該市名教師中最有意向參與清理小組的人數;
(3)王老師和李老師選擇參與小組,若他們每人從四個小組中隨機選取一個,請用畫樹狀圖或列表格的方法,求兩人恰好選中同一個的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:對于x3﹣(n2+1)x+n這類特殊的代數式可以按下面的方法分解因式:
x3﹣(n2+1)x+n=x3﹣n2x﹣x+n=x(x2﹣n2)﹣(x﹣n)=x(x﹣n)(x+n)﹣(x﹣n)=(x﹣n)(x2+nx﹣1).
理解運用:如果x3﹣(n2+1)x+n=0,那么(x﹣n)(x2+nx﹣1)=0,即有x﹣n=0或x2+nx﹣1=0,
因此,方程x﹣n=0和x2+nx﹣1=0的所有解就是方程x3﹣(n2+1)x+n=0的解.
解決問題:求方程x3﹣5x+2=0的解為_____.
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