【題目】如圖,是
的邊
上異于
、
一點,過點
作直線截得的三角形與
相似,那么這樣的直線可以作的條數是( )
A. 1條 B. 2條 C. 3條 D. 4條
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某園林專業戶計劃投資種植花卉及樹木,根據市場調查與預測,種植樹木的利潤y1與投資量x成正比例關系,種植花卉的利潤y2與投資量x的平方成正比例關系,并得到了表格中的數據.
投資量x(萬元) | 2 |
種植樹木利潤y1(萬元) | 4 |
種植花卉利潤y2(萬元) | 2 |
(1)分別求出利潤y1與y2關于投資量x的函數關系式;
(2)如果這位專業戶以8萬元資金投入種植花卉和樹木,設他投入種植花卉金額m萬元,種植花卉和樹木共獲利利潤W萬元,直接寫出W關于m的函數關系式,并求他至少獲得多少利潤?他能獲取的最大利潤是多少?
(3)若該專業戶想獲利不低于22萬,在(2)的條件下,直接寫出投資種植花卉的金額m的范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問題.
材料:為解方程x4-x2-6=0,可將方程變形為(x2)2-x2-6=0,然后設x2=y,則(x2)2=y2,原方程化為y2-y-6=0①,
解得y1=-2,y2=3.
當y1=-2時,x2=-2無意義,舍去;當y2=3時,x2=3,解得x=±.
所以,原方程的解為x1=,x2=-
.
問題:
(1)在由原方程得到方程①的過程中,利用 法達到了降次的目的,體現了 的數學思想;
(2)利用本題的解題方法,解方程(x2-x)2-4(x2-x)-12=0.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,以直角三角形的各邊為邊分別向外作正方形,再把較小的兩張正方形紙片按圖2的方式放置在最大的正方形內,若知道圖中陰影部分的面積,則一定能求出( )
A.直角三角形的面積B.最大正方形的面積
C.較小兩個正方形重疊部分的面積D.最大正方形與直角三角形的面積和
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,
,
,
.
是射線
上的動點(點
與點
不重合),
是線段
的中點,連結
,交線段
于點
,如果以
,
,
為頂點的三角形與
相似,則線段
的長為________.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:四邊形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,給出下列4個條件:①AB∥CD;②OA=OC;③AB=CD;④AD∥BC.從中任取兩個條件,能推出四邊形ABCD是平行四邊形的概率是( )
A. B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某網絡約車公司近期推出了”520專享”服務計劃,即要求公司員工做到“5星級服務、2分鐘響應、0客戶投訴”,為進一步提升服務品質,公司監管部門決定了解“單次營運里程”的分布情況.老王收集了本公司的5000個“單次營運里程”數據,這些里程數據均不超過25(公里),他從中隨機抽取了200個數據作為一個樣本,整理、統計結果如下表,并繪制了不完整的頻數分布直方圖(如圖).
組別 | 單次營運里程“x“(公里) | 頻數 |
第一組 | 0<x≤5 | 72 |
第二組 | 5<x≤10 | a |
第三組 | 10<x≤15 | 26 |
第四組 | 15<x≤20 | 24 |
第五組 | 20<x≤25 | 30 |
根據統計表、圖提供的信息,解答下面的問題:
(1)①表中a= ;②樣本中“單次營運里程”不超過15公里的頻率為 ;③請把頻數分布直方圖補充完整;
(2)請估計該公司這5000個“單次營運里程”超過20公里的次數;
(3)為緩解城市交通壓力,維護交通秩序,來自某市區的4名網約車司機(3男1女)成立了“交通秩序維護”志愿小分隊,若從該小分隊中任意抽取兩名司機在某一路口維護交通秩序,請用列舉法(畫樹狀圖或列表)求出恰好抽到“一男一女”的概率.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com