【題目】運用語音識別輸入統計可以提高文字輸入的速度,為了解A,B兩種語音識別輸入軟件的可讀性,小秦同學隨機選擇了20段話,其中每段話都含有100個字(不計標點符號),在保持相同條件下,標準普通話來測試兩種語音識別輸入軟件的準確性,整個測試分析過程如下,請補充完整.
(1)收集數據:兩種軟件每次識別正確的字數記錄如下:
(2)整理,描述數據:根據上面得到的兩組樣本數據,繪制了分布直方圖
(3)分析數據:兩組樣本數據的平均數,眾數,中位數,方差如下表所示
平均數 | 眾數 | 中位數 | 方差 | |
A | 84.7 | 84.5 | 88.91 | |
B | 83.7 | 96 | 184.01 |
(4)得出結論:根據以上信息.判斷____種語音識別輸入軟件的準確性較好,理由如下._______________(至少從兩個不同的角度說明判斷的合理性) .
【答案】(2)見解析;(3)92,88.5;(4)見解析.
【解析】
(2)先統計數據,再補全頻數分布直方圖即可;
(3)根據眾數和中位數的定義計算即可;
(4)從平均數、方差兩個角度分析即可.
解:(2)統計B組數據得到:60-70的頻數為2,70-80的頻數為4,則補全頻數分布直方圖如圖所示:
(3)在A組數據中92出現的次數最多,故A組的眾數為92;B組的中位數為第10個和第11個數分別為88和89,則中位數為(88+89)÷2=88.5.故答案如圖:
(4)A種語音識別輸入軟件的準確性較好,理由如下:
∵A種語音的平均數=84.7,B種語音的平均數=83.7,
∴84.7> 83.7,故A種語音識別輸入軟件的準確性較好,
∵A種語音的方差=88.91,B種語音的方差=184.01,
∴88.91< 184.01,故A種語音識別輸入軟件的準確性較好.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A(﹣3,0)、B(2,0)兩點,與y軸交于點C(0,3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點E(m,2)是直線AC上方的拋物線上一點,連接EA、EB、EC,EB與y軸交于D.
①點F是x軸上一動點,連接EF,當以A、E、F為頂點的三角形與△BOD相似時,求出線段EF的長;
②點G為y軸左側拋物線上一點,過點G作直線CE的垂線,垂足為H,若∠GCH=∠EBA,請直接寫出點H的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的解析式為
,(與
軸交于點
(點
在點
左側),與
軸交于點
,項點為
.
(1)求點的坐標;
(2)若將拋物線沿著直線
的方向平移得到拋物線
;
①當拋物線與直線
只有一個公共點時,求拋物線
的解析式;
②點是①中拋物線上一點,若
且
為整數,求滿足條件的點
的個數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△OAB的邊OB在x軸的正半軸上,AO=AB,M是邊AB的中點,經過點M的反比例函數y=(k>0,x>0)的圖象與邊OA交于點C,則
的值為__.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在數學實踐活動課上,小明同學打算通過測量樹的影長計算樹的高度,陽光下他測得長1m的竹竿落在地面上的影長為0.9m,在同一時刻測量樹的影長時,他發現樹的影子有一部分落在地面上,還有一部分落在墻面上,他測得這棵樹落在地面上的影長BD為2.7m,落在墻面上的影長CD為1.0m,則這棵樹的高度是( )
A.6.0mB.5.0mC.4.0mD.3.0m
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰直角△ABC中,∠ACB=90點P在線段BC上,延長BC至點Q,使得CQ=CP,連接AP,AQ.過點B作BD⊥AQ于點D,交AP于點E,交AC于點F.K是線段AD上的一個動點(與點A,D不重合),過點K作GN⊥AP于點H,交AB于點G,交AC于點M,交FD的延長線于點N.
(1)依題意補全圖1;
(2)求證:NM=NF;
(3)若AM=CP,用等式表示線段AE,GN與BN之間的數量關系,并證明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四名同學進行一次乒乓球單打比賽,要從中選兩位同學打第一場比賽.
(1)若由甲挑一名選手打第一場比賽,選中乙的概率是 ;
(2)任選兩名同學打第一場,求恰好選中甲、乙兩位同學的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】五一期間,樂樂與小佳兩個人打算騎共享單車騎行出游,兩人打開手機進行選擇,已知附近共有3種品牌的4輛車,其中
品牌有2輛,
品牌和
品牌各有1輛,手機上無法識別品牌,且有人選中車后其他人無法再選.
(1)若樂樂首先選擇,求樂樂選中品牌單車的概率;
(2)請用畫樹狀圖或列表的方法求樂樂和小佳選中同一品牌單車的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點是線段
的中點,
是以
為圓心,
長為直徑的半圓弧,點
是
上一動點,過點
作射線
的垂線,垂足為
.已知
,
,設
、
兩點間的距離為
,
、
兩點間的距離為
,
、
兩點間的距離為
.
小麗根據學習函數的經驗,分別對函數和
隨自變量
變化而變化的規律進行了探究.下面是小麗的探究過程,請將它補充完整:
(1)按照下表中自變量的值進行取點、畫圖、測量,分別得到
和
與
的幾組對應值:
2 | 3 | 4 | 4.5 | 5 | 5.5 | 6 | 7 | 8 | |
0 | 2.76 | 2.96 | 2.86 | 2.70 | 2.49 | 1.85 | 0 | ||
3.00 | 1.18 | 0 | 0.47 | 0.90 | 1.30 | 1.37 | 2.36 | 3.00 |
經測量,的值是______;(保留一位小數)
(2)在同一平面直角坐標系中,描出補全后的表中各組數值所對應的點
和
,并畫出函數
、
的圖象;
(3)結合函數圖象,解決問題:連接,當
是等腰三角形時,
的長度約為______
.(結果保留一位小數)
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