物質 | 熔化時間/min |
冰 | 12 |
萘 | 5 |
分析 (1)加熱時間表示的就是物體吸收熱量的多少,加熱時間不同就說明晶體熔化成液體時吸收熱量是不同的;
(2)根據實驗目的可知,應控制晶體的質量和加熱裝置相同;
(3)根據控制變量的思想,相同質量的冰和萘完全熔化所需的時間不同,而加熱裝置相同,這就說明了兩者完全熔化時,吸收的熱量是不同的,可據此進行分析.
(4)比熱容是指:單位質量的某種物質,升高或降低單位溫度時吸收或放出的熱量;類比比熱容的定義,即可得出“熔化熱”的定義.
解答 解:(1)由于晶體熔化時吸熱的多少不能直接測量,所以本次實驗采用轉換法,通過 熔化時間來判斷晶體熔化時吸熱的多少.
(2)用相同的酒精燈加熱時,只要時間相同,即被加熱的物體所吸收的熱量就一定相等,而晶體的熔化時間還與晶體的質量有關,
所以本次實驗中,除了控制冰和萘的 質量相同外,還應控制 酒精燈的規格相同.
(3)根據題干中的提供的數據可知:冰和萘的質量相等,熔化時間不同(熔化時間不同也就說明了吸收熱量是不同的),
從而得出結論:質量相同的不同晶體熔化時吸收的熱量是不同的.
(4)單位質量的某種物質,溫度升高1℃吸收的熱量叫做這種物質的比熱容;
由此類比:單位質量的某種晶體,熔化成同溫度的液體所吸收的熱量,叫做這種晶體的熔化熱.
故答案為:(1)熔化時間;
(2)質量;酒精的規格;
(3)相同;不相同;
(4)單位質量;吸收.
點評 此題是一道實驗探究題,通過類比比熱容的定義,引入了新定義“熔化熱”,考查了同學們知識遷移、舉一反三的能力.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 教室中的一組日光燈管由一個開關控制,同時亮同時滅,一定是串聯 | |
B. | 只要電路兩端有電壓,電路中就一定有電流 | |
C. | 電源就是給用電器提供電壓的裝置 | |
D. | 電流是電路中形成電壓的原因 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 驗電器工作的原理是利用了異種電荷相互吸引 | |
B. | 用電器在任何情況下都是以額定功率工作的 | |
C. | 手機的鋰電池上標有3.7V,容量為1130mA•h,充滿電時儲存了約15000J的電能 | |
D. | 由歐姆定律的變形公式R=$\frac{U}{I}$可知:電阻兩端電壓越大,通電電流越小,電阻越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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