【題目】用小燈泡研究電學規律的幾個實驗 .
(1)用圖甲所示的電路圖研究并聯電路電流的特點 .
①在連接電路時,開關應;將電流表接在電路中某處,當閉合開關試觸時,發現電流表的指針偏轉如圖乙所示,原因是;
②實驗中可用電流表分別測出電路中三個位置的電流來尋找規律,以下取點組合合適的是 ()
A.EAD B.EDF C.FCD D.FAB
(2)用圖甲研究并聯電路電壓的規律(其中兩只燈泡的阻值不相等).
①完成圖丙中未完成的連接,要求電壓表測L2兩端的電壓;
②用電壓表分別準確測量了L1和L2兩端的電壓,則這兩個電壓值應(相等/不相等).
(3)用圖丁的電路比較燈泡的亮度 .
①閉合開關后,發現兩燈均不亮,且兩個電壓表的示數為均0V .你認為出現這種情況的原因可能是.
②恢復正常后,閉合開關,多次移動滑動變阻器滑片后,均發現甲燈較亮,且測量甲燈電壓的電壓表示數也較大 . 對此的合理解釋是:兩燈串聯時,通過燈泡的相等,電壓越高,越多,因此燈越亮 .
(4)用戊圖測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率
①實驗原理:;
②閉合開關后,小明發現電壓表示數只有0.8V,為測量燈泡的額定功率,他應向移動滑動變阻器的滑片,直至時,并讀出 , 可算出額定功率的大小 .
③小明在實驗時,不小心將電流表損壞,由于沒有多余的電流表更換,老師取走電流表,并拿來一只定值電阻R0 , 并提醒小明將它串聯接在了原電路中接電流表的位置處(圖未畫出),請你幫助小明利用該電路測出燈泡的額定功率 .
小明的實驗步驟應該是:
I.;
II.;
III.計算燈泡額定功率的表達式為P額=(用已知量和測量表示,其中小燈泡的額定電壓用Ue表示 ).
【答案】
(1)斷開,電流表的正負接線柱接反了,A
(2),相等
(3)發生了斷路或兩個燈泡同時短路,電流,電流做的功
(4)P=UI,左,電壓表的示數為2.5V,電流表的示數,閉合開關,移動滑片使電壓表示為2.5V,斷開開關,將電壓表拆下并聯到R0兩端,讀出電壓表的示數為U0,U額U0/R0
【解析】(1)①連接電路時,開關必須處于斷開狀態;根據圖乙可知,電流表指針反偏,因此電流表的正負接線柱接反了;②探究并聯電路電流的規律時,需測量干路電流和各支路電流;A、E為干路中的一點,AD分別為兩條支路中對應的點,因此A中的組合合適;B、EF都為干路中的一點,D為一條支路中對應的點,因此B中的組合不合適;C、F為干路中的一點,CD為同一條支路中對應的兩點,因此C中的組合不合適;D、F為干路中的一點,AB為同一條支路中對應的兩點,因此D中的組合不合適;A符合題意;
(2)①已知電源電壓為4.5V,因此電壓表選擇0~15V的量程;使兩燈泡并聯,電壓表并聯在L2兩端的電壓;如下圖所示:
;
②因為并聯電路兩端電壓相等,因此用電壓表分別準確測量了L1和L2兩端的電壓,則這兩個電壓值應相等;
(3)①如果電路發生斷路,并且兩個電壓表的示數為均0V,則電路故障為滑動變阻器斷路;如果電路發生短路,并且兩個電壓表的示數為均0V,則電路故障為甲、乙兩燈泡同時短路;
②因為串聯電路處處電流相等,所以通過燈泡的電流相等,燈泡兩端電壓越高時,由W=UIt可知,電流做的功越多,因此燈越亮;
(4)①測量燈泡額定功率的原理:P=UI;
②閉合開關后,小明發現電壓表示數只有0.8V小于燈泡的額定電壓,要測量燈泡的額定功率,需減小滑動變阻器兩端電壓,即減小滑動變阻器接入電路的阻值,故需將滑片向左移動,直至電壓表的示數為2.5V時,并讀出電流表的示數,可算出額定功率的大。
③要測小燈泡的額定功率,必須測出額定電壓下小燈泡的電流; 在電流表不能使用時,可以把已知阻值的定值電阻串聯到電路中,當小燈泡正常工作時,利用電壓表測出定值電阻兩端的電壓,再根據歐姆定律求出電流,即為小燈泡的額定電流,再根據P=UI求出燈泡的額定功率,所以改變后的實驗方案電路圖如圖所示:
.
主要實驗操作步驟:Ⅰ、閉合開關,移動滑片使電壓表示數為2.5V;Ⅱ、斷開開關,將電壓表拆下并聯到R0兩端,讀出電壓表的示數為U0;Ⅲ、小燈泡額定功率的表達式:P額=U額U0/R0.
故答案為:(1)①斷開;電流表的正負接線柱接反了;②A;(2)①見解答;②相等;(3)①發生了斷路或兩個燈泡同時短路;②電流;電流做的功;(4)①P=UI;②左;電壓表的示數為2.5V;電流表的示數;③閉合開關,移動滑片使電壓表示為2.5V;斷開開關,將電壓表拆下并聯到R0兩端,讀出電壓表的示數為U0;U額U0/R0 .
(1)①連接電路的過程中,開關應斷開,閉合開關前,滑動變阻器的滑片應放在阻值最大處;使用電流表時要“正進負出”,正、負接線柱接反時,電流表的指針會向左偏轉;②研究并聯電路電流的特點時,必須要測出各支路的電流和干路電流,再從中尋找規律;
(2)①將兩燈泡并聯在電路中,按題目要求將電壓表并聯在燈L2的兩端;②并聯電路各支路兩端的電壓等于電源電壓;
(3)①兩燈泡串聯,兩電壓表分別測它們兩端的電壓,發生了斷路或兩個燈泡同時短路時,兩電壓表的示數都為0;②串聯電路中電流處處相等,根據電功的公式W=UIt分析,電壓越高時,燈越亮的原因;
(4)①測量燈泡額定功率的原理是電功率的計算公式:P=UI;②燈泡兩端的電壓小于額定電壓時,在減小滑動變阻器接入電路的阻值,以減小滑動變阻器兩端的電壓,增大燈泡兩端的電壓到額定電壓,讀出電流,利用電功率公式計算小燈泡兩端的電壓;③缺少電流表測電功率的方法:首先測出小燈泡兩端的電壓,再測出電阻R0兩端的電壓,用歐姆定律計算出電路中的電流,再利用電功率的公式計算小燈泡的額定電壓 .
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某同學為了研究“電流通過導體產生熱量多少與哪些因素有關?”而設計的電路的一部分,關于該實驗有下列說法:(1)該電路是研究電流通過導體產生的熱量多少與電流大小的關系;(2)兩燒瓶中分別是等質量的水和煤油;(3)實驗是通過“溫度計升高的示數”來間接反映導體產生熱量的多少;(4)將銅絲和鎳鉻合金絲串聯的目的是為了控制電流大小和通電時間相同.上述判斷正確的是( )
A.(1)(2)
B.(1)(3)
C.(2)(4)
D.(3)(4)
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【題目】如圖甲所示,小明在探究通電螺線管外部磁場的方向的實驗中,把電池的正負極對調,這樣操作是為了探究通電螺線管外部磁場方向和是否有關.在此實驗的基礎上,他將電源換成靈敏電流表,如圖乙所示,閉合開關,將一個條形磁體快速插入螺線管中時,觀察到電流表的指針發生偏轉,依據此現象的原理法拉第發明了 .
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【題目】2016年“5·18”海交會上展出一種“自生電”環保型手電筒,如圖所示,它的燈泡是個發光二極管(LED),只要把手電筒來回搖晃,就能自己生電供燈泡發光,而且光線經過凸透鏡后形成平行光束,下列說法中正確的是( )
A.手電筒使用凸透鏡是為了發散光線
B.發光二極管(LED)的材料是半導體
C.手電筒“自生電”利用了電流的磁效應
D.“自生電”的過程把化學能轉化為電能
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【題目】圖甲是某小區高層住宅電梯結構的示意圖,它主要是由轎廂、滑輪、配重、纜繩及電動機等部件組成,小明家住該小區某棟樓的16樓,他乘電梯從1樓勻速升到16樓用時50s,已知每層樓的高度為3m.小明重600N.轎廂重5400N,動滑輪和細繩的重力以及摩擦力均忽略不計,針對此時程,解答下列問題.
(1)拉力F的功率為多大?
(2)動滑輪A提升小明的機械效率為多少?
(3)圖乙是該電梯超載自動報警系統工作原理的示意圖,在工作電路中,當電梯沒有超載時,觸點K與觸點A接觸,閉合開關S,電動機正常工作,當電梯超載時,觸點K與觸點B接觸,電鈴發出報警鈴聲,即使閉合開關S,電動機也不工作,在控制電路中,已知電源電壓為6V,保護電阻R2=100Ω,電阻式壓力傳感器R1的阻值隨乘客壓力(F壓)大小變化如圖丙所示,電磁鐵線圈的阻值忽略不計,當電磁鐵線圈電流超過0.02A時,電鈴就會發出警報聲,若乘客人均重為700N,該電梯最多可以乘載多少人?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是電阻甲和乙的I﹣U圖象,小明對圖象信息作出的判斷,正確的是( )
A.當甲兩端電壓為0.5V時,通過它的電流為0.3A
B.當乙兩端電壓為2.5V,其電阻值為10Ω
C.將甲和乙串聯,若電流為0.3A,則它們兩端的電壓為2V
D.若甲和乙并聯,若電壓為1V,則它們的干路電流為0.4A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路的電源電壓保持不變,將滑動變阻器的滑片P從中點移向b端的過程中( )
A.燈泡變暗
B.電壓表示數變大
C.電流表示數變小
D.電路總功率變小
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【題目】下表為一臺電烤箱的銘牌,其內部簡化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲.求:
××牌電烤箱 | |||
額定電壓 | 220V | ||
額定功率 | 高溫檔 | 1100W | |
低溫檔 | 440W | ||
電源頻率 | 50 Hz |
(1)電烤箱在高溫擋正常工作1min所消耗的電能;
(2)電路中R1的阻值;
(3)電烤箱在低溫擋正常工作時,電路中的電流和R1的功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿平衡條件的實驗”中.
(1)如圖甲所示,實驗前,杠桿左端下沉,則應將左端的平衡螺母向調節,直到杠桿在水平位置平衡.
(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點掛四個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應該B點掛個相同的鉤碼,當杠桿平衡后,將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一格,則杠桿(選填“左”或“右”)端將下降.
(3)如圖丙所示,若不在B點掛鉤碼,改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置平衡,當測力計從a位置轉到b位置時,其示數大小將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)某同學用圖丁裝置進行探究,發現當杠桿水平平衡時,與杠桿平衡條件不相符,其可能的原因是.
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