【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率.
(1)分析二、三兩次實驗數據可知,滑輪組的機械效率與提升高度________.(填“有關”或“無關”).
(2)分析比較第一、二兩次實驗數據可知,可采用________的方法來提高滑輪組的機械效率.
【答案】無關 增大物重
【解析】
(1)由圖可知滑輪組繩子的有效股數,根據s=nh求出繩端移動的距離,根據求出第三次實驗中滑輪組的機械效率,然后與第二組實驗數據相比較得出滑輪組機械效率與提升高度的關系;
(2)分析比較第一、二兩次實驗數據,找出相同量和不同量,然后得出提高滑輪組的機械效率的方法。
(1)由圖可知,n=3,則第三次實驗中繩端移動的距離:s=nh=3×0.15m=0.45m,
則第三次實驗中滑輪組的機械效率:
;
由二、三兩次實驗數據可知,用同一個滑輪組提升相同重的物體上升不同的高度時,滑輪組的機械效率不變,即滑輪組的機械效率與提升高度無關;
(2)分析比較第一、二兩次實驗數據可知,用同一個滑輪組提升重力不同的物體上升相同的高度時,被提升物體的重力越大,滑輪組的機械效率越大,所以可采用增大物重的方法來提高滑輪組的機械效率。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】分別用如圖所示的(甲)、(乙)兩個滑輪組,在100s內將重為400N 的物體G勻速提升10m,每個滑輪的重均為20N.不計繩重及摩擦,此過程中( )
A. F甲做功的功率等于F乙做功的功率
B. F甲做功的功率小于F乙做功的功率
C. F甲做的功大于F乙做的功
D. F甲做的功小于F乙做的功
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【題目】力的作用效果與哪些因素有關呢?為了探究這個問題,小明設計了這樣的實驗思路:用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細線掛鉤碼,通過鋼片受力而發生的形變來研究問題。如圖所示的是小明設計的實驗的幾個主要步驟(小明使用的鉤碼規格相同)。
(1)通過甲和乙中鋼片的形變程度,可發現:力的作用效果與力的_____有關。
(2)通過比較甲和丙中鋼片的形變程度,可發現:力的作用效果與力的_____有關。
(3)通過比較甲和丁鋼片的形變情況,可發現:力的作用效果與力的_____有關。
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【題目】如圖所示,早期照相館里攝影師取景時看到的像是倒立的。以下有關說法正確的是( )
A. 這架照相機的鏡頭是凹透鏡
B. 將照相機升高,可以看到兩位照相人的全身像
C. 若要全身像,應增大相機和兩位照相人之間的距離
D. 若要人像更亮,需要在兩位照相的人身后進行“補充”
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【題目】閱讀文字材料,完成后面的問題:
透鏡的焦距f的長短標志著折光本領的大小,焦距越短,折光本領越大。通常把透鏡焦距的倒數叫做透鏡的焦度,用Φ表示,即Φ=1/f。如果某透鏡的焦距是0.5m,它的焦度就是:Φ=1/0.5m=2m-1.平時說的眼鏡片的度數,就是鏡片的透鏡焦度乘100的值。例如,400度遠視鏡片的透鏡角度是4m-1,它的焦距是0.25m。
注意:凸透鏡(遠視鏡片)的度數是正數,凹透鏡(近視鏡片)的度數是負數。
如圖所示是小明的眼睛看物體時的成像情況,則他的眼病是________,需要用來矯正的透鏡是_______。若他所戴眼鏡鏡片的焦距為0.2m,則該鏡片的焦度為_______m-1,度數為__________度。
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【題目】如圖是小麗探究動能大小與速度關系時的實驗場景:斜面上有兩平行軌道,將兩小球、
從軌道上由靜止釋放,與放置在水平木板上的兩個相同木塊
、
發生碰撞,兩個木塊初始位置到斜面底端的距離相等。
為完成實驗,應使兩個質量______的小球從軌道上______高度由靜止釋放
均選填“相同”或“不同”
由如圖場景可知,碰撞木塊前瞬間,小球______的動能較大,兩木塊通過A、B兩點處所受的滑動摩擦力大小分別為
、
,則
______
,滑行中,木塊的動能轉化成______能;
如圖是某次實驗的場景:將兩小球從圖中E、F處靜止釋放,最終木塊
從水平木板的右端滑出,小麗用質量更大的木塊
替換木塊
后繼續此次實驗,將兩小球仍從圖中E、F處由靜止釋放,木塊
未滑出木板,小麗的實驗改進有一處遺漏,它是______。
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【題目】甲、乙兩人進行百米賽跑,甲比乙提前10m到達終點.若兩人速度保持不變,甲退到起跑線后10m開始與乙再比賽(乙仍從起跑線開始跑),那么這次比賽誰先到達終點
A. 甲、乙同時到達終點
B. 甲、乙誰先到達終點難以判斷
C. 甲先到達終點
D. 乙先到達終點
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【題目】使用托盤天平前必要的操作有:
A.將游碼放在標尺左端的零刻度線處
B.調節天平橫梁右端的螺母,使橫梁平衡
C.將天平放在水平臺面上
以上操作的合理順序應為 ________(填字母代號).
小明用調好的天平測量某金屬圓錐體的質量,當他在天平右盤中放一個50g、一個20g的砝碼,并將游碼撥到如圖所示的位置,這時指針恰好指在分度盤的中央,則圓錐體的質量為 ________ g.
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【題目】將一只鬧鐘放進密封的玻璃罩中,然后逐漸往外抽氣,我們聽到鬧鐘聲越來越_______(強/弱).由此我們可以得出一個結論_________________,但現有的抽氣設備總是很難將玻璃罩內抽成真空狀態,即實驗無法達到絕對的真空.在這種情況下,你是怎樣得出這一結論的( )
A.通過日常生活經驗得出的
B.用實驗直接證實的
C.通過理論推導出來的
D.建立在實驗基礎上加科學的推理得出的
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