【題目】如圖所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團干燥的棉花,快速壓下活塞,可觀察到棉花著火燃燒,此過程中活塞對筒內氣體做功,氣體的內能_____(選填“變大”、“變小”或“不變”),這與四沖程汽油機的_____沖程的能量轉化相同,某臺汽油機飛輪的轉速為2400r/min,在1S內,汽油機完成_____個工作循環。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】檢驗電路故障:如圖所示,甲乙兩個相同的小燈泡串聯在電源電壓為3V的電路中,閉合開關后兩個燈泡都不亮.已知甲乙兩燈泡中有一個燈絲燒斷,另一個完好.請你利用一根導線進行檢驗.
操作方法:斷開開關,________(也可以在圖上畫圖描述操作方法)
實驗現象及結果:________
(拓展)閉合開關,小明同學用電壓表分別測AC和AB兩點間的電壓,發現兩次電壓表的示數均為3V,由此判定燈________(選填“甲”或“乙”)斷路.
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【題目】如圖甲是某同學設計的在導體兩端電壓U=10V不變的條件下,探究通過導體的電流I跟導體的電阻R關系的實驗電路圖,根據實驗測量的數據,他在坐標系中畫出了如圖乙所示的通過導體的電流I與導體電阻倒數1/R的關系圖象.
(1)滑動變阻器R'在此實驗中除了能起到保證電路安全的作用外,另一主要作用是________ .
(2)根據圖象可知,在導體兩端電壓U=10V不變的條件下,通過導體的電流I與導體電阻的倒數1/R成________比,比例系數為________ .
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【題目】下圖是小明同學探究動能大小與速度關系時的實驗場景:斜面上有兩平行軌道,將兩小球①、②從軌道上由靜止釋放,與放置在水平木板上的兩個相同木塊①、②發生碰撞,兩個木塊初始位置到斜面底端的距離相等。
(1)為完成實驗,應使兩個質量相等的小球______高度由靜止釋放。(均選填“相同”或“不同”)
(2)由圖1場景可知,碰撞木塊前瞬間,小球______動能大。兩木塊通過A、B兩點處所受的滑動摩擦力大小分別為fA、fB,則 fA____fB;
(3)圖2是小明同學某次實驗的場景,將兩小球分別從圖中E、F處由靜止釋放,最終木塊①從水平木板的右端滑出,小明同學用質量更大的木塊③替換木塊①后繼續此次實驗,將兩小球仍從圖中E、F處由靜止釋放,木塊③未滑出木板,小明同學的實驗改進有一處遺漏,它是______。
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【題目】工人師傅搬運貨物時,在地面和卡車的車廂間傾斜放置一長木板搭成斜面,將地面上的貨物沿斜面勻速拉上車廂,如圖所示。已知車廂高1.5m,木板長3m,貨物質量為60kg,沿斜面所用的拉力為400N,g=10N/kg,則下列說法正確的是
A. 工人做的總功為1800J
B. 工人做的有用功為900J
C. 此斜面的機械效率為75%
D. 減小斜面的粗糙程度,可以提高機械效率
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【題目】實驗測得小燈泡L、定值電阻R的電流與兩端電壓的關系如圖所示,則下列計算正確的是
A. 若將它們并聯后接入1.5V的電源,則通過干路的電流是0.32A
B. 若將它們并聯后接入1.5V的電源,則整個并聯電路消耗的總功率為0.21W
C. 若將它們串聯后接入4.0V的電源,則小燈泡消耗的電功率是0.2W
D. 若將它們串聯后接入電壓為U的電源,當電路中電流為0.2A時,定值電阻R與小燈泡L的電阻比值為2:3
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【題目】閱讀《永動機的神話》,回答問題。
永動機的神話
從古至今,永動機一直是人們的夢想。然而,隨著人們對自然規律認識的不斷深入,這種夢想被宣告破滅。而在此過程中人們提出的各類永動機方案,最終也以失敗而告終。雖然永動機的神話破滅了,但是它對人們探索自規律所做的貢獻,依然功不可沒的。
在歐洲,早期最著名的永動機設計方案是由法國人亨內考的提出的。如圖所示,輪子中央有個一轉動軸,輪子邊緣安裝著12個可活動的短桿,每個短桿的一端裝有一個鐵球。亨內考認為,因為右邊的球比左邊的球離轉動軸遠些,所以右邊的球對輪子產生的轉動效果要比左邊的球產生的轉動效果大。這樣輪子就會永遠無休止的沿順時針的方向轉動下去,從而帶動機器運轉。這個設計被不少人進行過復制和驗證,但從未實現過不停的轉動。
18世紀,從事永動機設計和研究的人越來越多,無論當時有學識的和無學時的人都相信永動機是可能的。但是無論多么努力,所有的方案都以失敗而告終。人們在不斷地努力和實踐過程中逐漸認識到,任何機器在對外界做功時,都要消耗能量。不消耗能量,機器是無法做功的。
19世紀,隨著科學家們對功、能、熱量不斷的深入研究,人們逐步發現了能量轉化與守恒定律。即能量既不會消失,也不會創生,它只能從一種形式轉化為另一種形式,或從一個物體轉移到另一個物體,而能的總量保持不變。同時,人們通過大量的事實研究進一步認識到,能量在轉化和轉移過程中具有一定的方向性。至此,在人類歷史上持續幾百年的永動機夢想,被自然規律徹底打破。
請根據上述材料,回答下列問題:
(1)某同學想制造出一種不需要能量就能運轉的機器,他的想法是_______實現的。(選填“可能”或“不可能”)
(2)下列實例能說明能量的轉化和轉移具有方向性的是____________。(選填選項前的字母,多選)
A.摔碎的玻璃杯很難被修復
B.汽車急剎車時,因摩擦而消耗的動能,不能再自發地回到汽車
C.熱量總是自發地從高溫物體傳到低溫物體
D.光在反射和折射時,光路可逆
(3)能源危機產生的根源是由于能量的轉化和轉移具有方向性,請你舉例說出生活中節約能源的措施:________。(說出一條即可)
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【題目】如圖所示是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的 裝置圖。已知井深12m,物體重G=6×103N,汽車重G車=3×104N, 汽車勻速拉繩子時的拉力F=2.5×103N,汽車受到的阻力為車重的0.1倍。求:
(1)將物體從井底拉至井口的過程中,汽車拉繩子的拉力對滑輪組做了多少功?
(2)滑輪組的機械效率為多少?
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【題目】如圖所示是某同學“測定小燈泡電功率”時連接的電路,小燈泡額定電壓為2.5V,所用電源電壓恒為3V.
(1)連接電路時開關應________ ,閉合開關前滑動變阻器滑片應移動到________ 端(選填“A”或“B”).
(2)電路中,________ 表連接不當,為減小讀數誤差必須改接到量程為________ ,當滑片向B端移動時電流表示數________ ,電壓表示數________ .
(3)該同學重新正確連接電路后,實驗得到的數據見下表.根據表中記錄可得小燈泡第1次實驗中實際功率為________ W,額定功率為________ W,其亮度隨實際功率增加而________ .
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