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【題目】物理課上,老師用力吹一根較長的塑料吸管的同時,用剪刀一小段一小段地剪短吸管,如圖所示.同學們聽到的聲音(

A. 音色變了

B. 音調變了

C. 是老師的聲帶振動產生的

D. 后排同學聽到的與前排同學聽到的相同

【答案】B

【解析】音調是指聲音的高低,與物體振動的頻率有關;響度指聲音的大小,與振幅和距離聲源的遠近有關;音色與發聲體的材料、結構有關。吹吸管時發出的聲音是靠吸管內空氣柱的振動產生的,不斷的剪短,空氣柱越短,發出聲音的音調越高,其材料沒有變,所以音色是不變的,故A錯、B正確;發聲是空氣柱的振動,不是聲帶的振動,故C錯誤;響度與振幅和距離聲源的遠近有關,因為后排同學距離老師比較遠,故聽到響度會變小,而前排同學聽到的聲音相對較大,故D錯誤,故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖a所示,將一塊薄玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩支等長的蠟燭AB,分別豎放在玻璃板前后的直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,移動玻璃板后的蠟燭B,并如圖當蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時,蠟燭B好像也被點燃了。

(1)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_______關系。

(2)由直尺分別讀出玻璃板到物(蠟燭A)、玻璃板到像(即到蠟燭B)的距離分別為uv,得到的結果是u_______v。(選填“>”、“=”“<”)

(3)在尋找蠟燭A的像的位置時,眼睛應該在蠟燭_______(選填“A”或“B”)這一側觀察,移動蠟燭B,使它與蠟燭A在鏡中的像重合,如果蠟燭B始終不能與蠟燭A的像重合,則可能原因是_____________。

(4)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,這時,觀察者直接對屏觀察,看不到蠟燭A的像,由此可知平面鏡所成的像是________________。

(5) 為便于觀察,該實驗最好在______(選填較亮較暗”)的環境中進行,用玻璃板代替平面鏡的目的__________

(6)測量視力時,利用平面鏡成像特點可以節省空間。如圖,讓被測者面對著鏡子背對視力表,此人看到視力表的像離他的距離是______ m。

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【題目】一只標有“12V 6W”的燈泡,在正常發光時,電流為A;假設燈絲電阻不受溫度的影響,把它與一電阻串聯后接在12V的電源上,電阻消耗的功率為1W,則此時燈泡消耗的功率5W(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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【題目】廣州六年級的兩個小學生發明了公交車拉環充電器,他們將一個公交車和地鐵的拉環扶手加入握力發電裝置,10min的握力自發電可以提供給手機待機2h的電量.握力發電裝置利用的物理原理與下列四幅圖中工作原理相同的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中.
(1)如圖甲,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現一個最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=cm.
(2)如圖乙,光屏上呈清晰的像,此像的性質是倒立的實像.(填放大、縮。
(3)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16cm刻度線處,人眼在圖中處能觀察到燭焰的像.(選填ABC)

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【題目】在做“探究導體中電流跟電阻的關系”的實驗中,實驗器材有:學生電源(3V不變),電流表、電壓表、定值電阻四只(5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一只),滑動變阻器20Ω 1A,開關、導線若干.
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖中的實物電路連接完整,要求滑片P向B端移動時電路中電流變大.
(2)小明想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關系,你認為他的實驗方案可行嗎?(選填“可行”或“不可行”)
(3)某次實驗中,連接好電路,閉合開關時,發現電流表示數幾乎為零,電壓表示數約3V,調節滑動變阻器的阻值,兩電表示數均無明顯變化,電路故障原因可能是
A.R短路
B.R斷路
C.滑動變阻器斷路
(4)排除故障后,更換不同定值電阻進行了實驗,記錄實驗數據如表:

實驗次數

1

2

3

4

電阻/Ω

5

10

20

25

電流/A

0.40

0.20

0.10

0.08

分析表中數據可得到的結論是:
(5)接著為了測量更多組數據,又提供了30Ω、35Ω、40Ω、45Ω、50Ω定值電阻各一個,其中定值電阻不能使用.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在凸透鏡的右焦點處有一平面鏡垂直于主光軸放置.一束光AB經凸透鏡和平面鏡怎樣傳播?畫出光路圖來.

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【題目】如圖所示,瓷碗可以漂浮在水面上,也可以沉入水底,下列說法正確的是(

A. 碗沉入水底時受到的浮力等于它的重力

B. 碗沉入水底時比漂浮時所受的浮力變大了

C. 碗沉入水底時比漂浮在水面上時重力變大了

D. 與空碗漂浮在水面時相比,碗沉入水底時容器底部受到水的壓強變小了

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【題目】用相同的電加熱器分別對質量相等的A和B兩種液體加熱(不計熱量損失),如圖A和B是溫度隨加熱時間變化的圖象,下列說法正確的是(

A.A的比熱容與B的比熱容之比為2:1
B.A的比熱容與B的比熱容之比為2:3
C.A的比熱容與B的比熱容之比為2:3
D.A和B升高相同的溫度,B吸收熱量較多

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