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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1 為定值電阻，R2為滑動變阻器，閉合開關 S 后，在滑片P從最左端向中點移動的過程中，下列說法正確的是（）

A.電流表 和電流表 的示數都變大

B.電流表 示數不變，電流表 變大

C.電流表 示數不變，電壓表 V 變大

D.電流表和電壓表V 的示數都保持不變

【答案】B

【解析】

電路中R1與R2并聯，電流表A1測量R1的電流，A2測量干路電流，電壓表V與R1并聯，測量R1兩端的電壓，同時也測量電源電壓。滑片P從最左端向中點移動的過程中，滑動變阻器R2連入電路的阻值變小，R1所在的支路不受影響，故電流表A1示數不變，電壓表V示數不變；電路中總電阻變小，故干路的電流變大，及電流表A2示數變大。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究“不同物質的吸熱能力是否相同”，小雨設計了如下的實驗：她在相同規格的燒杯中盛入水和煤油，用相同規格的加熱器對水和煤油加熱了相等的時間，比較水和煤油升高的溫度。

（1）如圖所示，她的實驗設計是__________的（選填“正確”或“錯誤”），這是因為____。

（2）改進實驗后，她要重新安裝實驗器材，科學合理的順序是（圖甲中）：先調整固定______位置。（選填“A”或“B”）。

（3）通過實驗，小華得到了如圖所示的表格，分析得出__________的吸熱本領強（選填“水”或“煤油”），還可以得出煤油的比熱容為________J/（kg℃）。

時間t/s

0

10

15

20

25

30

…

t水/℃

0

2

3

4

5

6

…

t煤油/℃

0

4

6

8

10

12

…

（4）小明認為還有其他方法可以比較物質的吸熱本領，他的方法是__________，如果小明的結論跟小華相同，小明應該觀察到的現象是________。

（5）在此實驗中，水和煤油吸熱的多少是通過_______________來反映的。

（6）下列現象可用比熱容知識來解釋的是（_________）（選序號）。

A．夏天在教室灑水，感到涼爽 B．金屬勺裝有塑料手柄 C．沙漠地區晝夜溫差較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】裝卸工人用如圖所示的滑輪組氣提升重為1000N的貨物，所用的拉力為600N，繩子自由端在50s內被拉下2m，在此過程中拉力所做的有用功為_____J，拉力做功的功率為_____W，滑輪組的機械效率是_____%。若測量拉力時彈簧測力計保持靜止，則測出的機械效率與真實值相比_____（選填“偏大＂、“偏小”或“相同＂）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小星家的太陽能熱水器，水箱中裝水200 kg.小星進行了一次觀察活動：某天早上，他用溫度計測得自來水的溫度為 20 ℃，然后給熱水器水箱送滿水，中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45 ℃.問：

（1）水箱中的水吸收的熱量是多少？[c水＝4.2×l03J/（kg·℃）]；

（2）如果水吸收的這些熱量由燃燒煤氣來提供，而煤氣灶的效率為40%，至少需要燃燒多少千克的煤氣？（煤氣的熱值q＝4.2×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用“伏安法”測未知電阻的阻值：

(1)用筆畫線表示導線，將圖甲所示的實物連接成完整電路。要求：滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表示數變�。ㄕ埼鸶脑袑Ь�，導線不能交叉）；

（_________）

(2)小林閉合開關后，發現電流表示數為零，但電壓表有示數，此時電路中的一處故障是待測電阻Rx________________（選填“短路”或“斷路”）；

(3)小林排除故障后，用滑動變阻器調節接入電路中的電阻，對應每次變化各測一次電流值和相應的電壓值并記錄到表格中。有一次測量電流表的指針如圖乙所示，其示數為_________A；另一次測量電壓表的指針如圖丙所示一其示數為_________V。小林根據幾組實驗數據計算出的值，為了進一步減小誤差，繪制了U-I圖像；

(4)另一組的小宇用相同的器材進行實驗，并根據自己所記錄的實驗數據繪制了如圖丁所示的U-I圖象。小林發現小宇繪制的U-I圖象和自己繪制的U-I圖象不同，你認為其原因是小宇________；小林根據小宇的圖像也可計算出待測電阻Rx=_____________Ω。（實驗過程中電源電壓保持不變）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在復習電學“電流跟電壓、電阻的關系”實驗時，某實驗小組利用的器材有：兩節新干電池、學生用電壓表、電流表、滑動變阻器（10Ω 1A）可選用定值電阻為 5Ω，10Ω，15Ω，20Ω，30Ω，實驗電路如甲圖所示

電壓 U/V

電流 I/A

0.5

0.1

1.0

0.2

2.0

0.4

2.5

0.5

3.0

0.6

（1）請將實物電路補充完整_________。要求：變阻器滑片P向右移動時，電流表示數增大。

（2）在探究 I 與 U 的關系時。小明利用 5Ω 的電阻進行實驗，得到上表所示數據。則分析數據，得出實驗結論：__________________。

（3）在探究I與 R的關系時，小聰先用 5Ω 的電阻進行實驗，閉合開關，移動滑片此時電流表的示數如乙圖所示，則電路中電流是_____A；再將5Ω換成10Ω進行實驗移動滑片直電壓表示數為_____，并記錄電流表的數據。小聰還想多測幾組數據，但他不能選用題中所給的定值電阻是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是電冰箱的簡化電路圖。如圖中 M 是電冰箱壓縮機內的電動機，L 是電冰箱內的照明燈。下列判斷錯誤的是

A.S1斷開、S2閉合時，照明燈亮，電動機停止工作

B.S1、S2都閉合時，照明燈與電動機并聯

C.關上冰箱門時，S1自動斷開，使得照明燈熄滅

D.冰箱內溫度降低到設定溫度時，S1自動斷開，電動機停止工作

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將兩個不同規格（但額定電壓相同）的小燈泡接入電路，閉合開關后，燈L2比L1亮。下列說法不正確的是（ ）

A.L2的額定功率較小

B.若將L1更換成與L2規格相同的小燈泡L3，電路此時亮度與原來相比更亮

C.若將L2更換成與L1規格相同的小燈泡L4，此時L1亮度與原來相比更亮

D.無論怎么改變電源電壓，兩個小燈泡一定不會同時正常發光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為 5V，閉合開關 S，電壓表的示數為 1V。則

A.通過燈泡 L1的電流比 L2的電流大

B.燈泡 L2兩端的電壓是 1V

C.燈泡 L1和 L2的電阻之比是 4：1

D.若燈泡 L2燈絲燒斷，電壓表示數為零

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