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【題目】探究熱水冷卻時溫度與時間的關系實驗中,實驗裝置如圖所示.記錄的實驗數據如下表.

實驗次數

1

2

3

4

5

6

7

8

時間t/min

0

5

10

15

20

25

30

35

溫度t/℃

70

50

35

51

23

22

22

22

1)表格中有一個溫度值是錯誤的,錯誤的溫度值是________

2)根據表中的正確數據,在方格紙上畫出溫度與時間的關系圖象.________

3)根據圖象,得出的探究結論是:_________________________________________

4)如果要縮短實驗時間,在不改變熱水初溫和環境溫度的條件下,解決的辦法是:_______________

【答案】51 0~25min,隨時間的增加水的溫度降低的越來越慢;25~35min,隨時間的增加水的溫度不變. 適當減少熱水的質量

【解析】

1)通過觀察發現,第4組實驗中的51℃3組的35℃還高,這是不可能的,因為熱水冷卻時的溫度隨時間應該是逐漸減小的;

2)畫出溫度與時間的關系圖象時,先描點,再用平滑的曲線將這些點連接起來即可;

3)觀察圖像發現,分為兩部分,在前25min內是一個規律,25min后又是一個規律;

4)可以通過減少熱水的質量的方法縮短加熱時間.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某學習小組從商店得到一塊藍田玉.為了測量這塊藍田玉的密度,進行了如下實驗:

1)先往量筒中注入適量水如圖甲所示,則量筒中水的體積為________cm3;

2)調節好天平,將藍田玉放在天平左盤內,改變砝碼個數和游碼位置,天平再次水平平衡時砝碼與游碼如圖乙所示,則這塊藍田玉的質量為________g

3)將藍田玉放入(1)中注有水的量筒里,測出藍田玉和水的總體積為65cm3,根據上述實驗可求得該藍田玉的密度為________g/cm3;

4)該小組另一位同學想測量鹽水的密度,實驗器材只有一架天平和一個容積為V0的礦泉水瓶,請寫出科學的實驗步驟,盡量減小誤差.(用相關字母表示出所測的物理量)

先用天平測出空礦泉水瓶的質量m1;

____________________;

寫出鹽水的密度的表達式是________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】空氣的動力

空氣動力是指空氣與物體做相對運動時作用在物體上的力,簡稱氣動力。當我們快速地松開鼓起來的氣球時,氣球會“嗖”的一下飛出去了,這時氣球獲得了氣動力。我們再觀察一個實驗:如圖所示,將一個針管的活塞推到底端,并通過一個膠管與一個吹了氣的氣球相連。用力擠壓氣球,發現活塞被頂起。這個實驗說明空氣作為動力對活塞做了功。

被壓縮的氣體壓強變大,能對外做功。那么在生活中是否能將空氣作為一種“能源”,變成一種推進物體前進的動力呢?經過長時間探索,人們已經成功制造出多種使用壓縮空氣為動力,推動葉片或者活塞運動的發動機,即葉片式、活塞式空氣發動機。

如圖是某新型的以空氣發動機為動力的汽車。它共有4個壓縮空氣缸,總容量為90L,可儲存標準大氣壓下90m3的空氣,其設計最高速度可達154km/h,平均每加一次氣能行駛200km或10h。壓縮空氣動力汽車的充氣方式有兩種:一是使用車輛自帶的空氣壓縮機,使用家庭電路作為電源,就可在4個小時內完成充氣;二是到指定的加氣站,可在短短3分鐘內完成充氣。

由于空氣發動機不直接使用燃料,因而具有體積小、結構簡單、維修成本低、操控方便、“零”排放的優點。即使因為技術不成熟導致某些缺點,在科學界引起不小的爭議,但這項技術仍然具有廣闊的發展空間。

請根據上述材料,回答下列問題:

(1)壓縮空氣動力汽車與汽油機相比優點是________(說出一點即可)

(2)分析上文,下面說法正確的是___________(選填選項前的字母,正確的選項多于一個)。

A.松開鼓起來的氣球時,氣球飛出去,這是因為物體間力的作用是相互的B.空氣動力汽車工作時將內能轉化為機械能

C.以空氣發動機為動力的汽車,靠氣缸內空氣燃燒產生能量D.空氣動力汽車工作時不會有能量的損失

(3)資料表明,空氣發動機排出的尾氣溫度低于周圍空氣的溫度,對于產生此現象的原因,請你提出一條合理的解釋________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在比較水和煤油比熱容大小的實驗中,小明取了兩只相同的燒杯,且在燒杯里分別裝入質量和初溫都相同的水和煤油.他用兩個完全相同的熱得快給它們加熱,并記錄到了下表中的實驗數據,請你回答下列問題:

(1)兩種液體相比較,溫度升高比較快的是 ______

(2)小明給水和煤油加熱,選用兩個同樣的熱得快的目的是什么? ______

(3)如圖是小明根據實驗數據畫出的圖象,其中 ______ (填“A”“B”)表示水吸熱升溫情況.

(4)比較方法:在質量相同的情況下,比較水和食用油吸熱能力的方法:吸收相同熱量,比較 ______ ;②升高相同溫度,比較 ______ .小明得出的結論是 ______ 的吸熱能力強.

(5)如圖所示是某一沿海城市和某一內陸城市年氣溫變化曲線.從圖象可以看出,在一年中,曲線A所表示的城市氣溫變化較 ______ (填),已知C<C根據上面探究過程中所獲得的知識可知,曲線A表示的是 ______ (填沿海內陸)城市的年氣溫變化曲線.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平面鏡豎直放置在水平面上,一支直立的鉛筆從平面鏡前40cm處,以5cm/s的水平速度垂直向平面鏡勻速靠近,下列說法正確的是( )

A. 鉛筆在平面鏡中所成的像逐漸變大

B. 經過2s,鉛筆與它的像之間的距離變為20cm

C. 鉛筆的像相對于平面鏡的速度為10cm/s

D. 若平面鏡順時針轉至圖中虛線位置,鉛筆的像將與鉛筆垂直

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】ab、c三個物體在同一條直線上運動,三個物體運動的s-t圖像如圖所示,圖像c是一條過坐標原點的曲線,下列說法中正確的是(

A. a、b兩物體都做勻速直線運動,c物體做曲線運動

B. ab兩物體都做勻速直線運動,兩個物體的速度大小相等、方向相反

C. 0~5s內,當t=5s時,ab兩物體相距最遠

D. 0~10s內,物體C的平均速度是1m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖甲所示的電路,電源電壓為3.0V,內阻不計,燈L1、L2、L3為三個相同規格的小燈泡,這種小燈泡的伏安特性曲線如圖乙所示。當開關閉合后,下列說法正確的是

A. 燈泡L1的電阻為12Ω

B. 燈泡L1的電流為燈泡L2電流的2

C. 燈泡L2消耗的電功率為0.30W

D. 燈泡L3消耗的電功率為0.75W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用伏安法測小燈泡電阻的實驗中待測小燈泡額定電壓為2.5 V。

(1)請用筆畫線代替導線將圖甲的實物圖未連接部分補充完整。(連線不得交叉)_________

(2)當開關閉合后發現小燈泡不亮,經過分析同學們猜想了一些可能的原因,見表。請根據同學們的分析,將表中電壓表和電流表的示數情況在空白處補充完整_______。

(3)故障排除后,同學們移動滑動變阻器的滑片,記錄了多組小燈泡兩端電壓和對應的電流值根據這些數據在坐標圖上繪制出了IU圖像,如圖乙所示分析圖像可知,小燈泡正常工作時電阻為_____Ω。

(4)從圖像還可以看出,小燈泡燈絲的電阻隨兩端電壓的變化而跟著變化了,從物理學角度分析造成這一現象的原因是_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規律的實驗中,應使燭焰和光屏的中心在凸透鏡的_____上;圖中光屏上可成清晰的像,它應是倒立、_____的實像,此成像特點與_____(選填“投影儀”或“照相機”)的相同;為模擬遠視眼,可將凸透鏡向_____移動少許(選填“左”“右”)。

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