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小明同學進行“測定小燈泡電功率”的實驗。實驗中使用的小燈泡標有“3.8V”字樣，滑動變阻器標有“20Ω、2A”字樣，電源電壓為6V且不變。
（1）小明連接的電路如圖25所示，圖中尚有兩根導線未連接，請用筆畫線代替導線在圖中正確連接。（電流表的量程選擇0~0．6A）
（2）小明正確連接電路，閉合開關前，應將變阻器的滑片放在      端，（選填“a”或“b”）；他閉合開關后，移動變阻器的滑片，發現小燈泡始終不亮。在查找電路故障時發現，電流表示數、電壓表示數均為零。若電路中只有一處故障且只發生在小燈泡或滑動變阻器上，電路故障是      。（填正確選項的序號）
A．燈泡短路
B．燈泡斷路
C．滑動變阻器短路
D．滑動變阻器斷路
（3）小明改正電路故障后，閉合開關，移動滑片，他發現當變阻器的滑片恰好在中點時，小燈泡正常發光，則小燈的額定功率為　　 　　W。
1）圖略（電流表0.6接線柱接小燈泡右接線柱，電壓表15V接線柱接小燈泡左接線柱）……（1分）
（2）  a  ……（1分），  D ……（1分）。
（3）　0.836　……（2分）。
實驗題；作圖題；錯解分析題．
分析：（1）由圖知，燈泡與電流表連線不完整，把燈泡與電流表串聯在電路中，電壓表并聯在燈泡兩端；
（2）連接電路閉合開關前，滑動變阻器接入電路的阻值應為最大阻值，根據滑動變阻器的接法判斷滑片的位置；
閉合開關，移動滑動變阻器滑片，燈泡始終不亮，可能是燈泡斷路或短路或燈泡之外電路斷路；電流表無示數說明電路斷路；電壓表無示數說明電壓表不能與電源兩極相連，電壓表并聯電路之外存在斷路；電路中只有一處故障且只發生在小燈泡或滑動變阻器上，綜合分析可知電路故障是滑動變阻器斷路．
（3）燈泡正常發光，燈泡兩端的電壓等于它的額定電壓，由串聯電路的特點可求出滑動變阻器兩端的電壓；由題意可求出此時滑動變阻器接入電路的阻值，由歐姆定律可求出電路電流；最后由P=UI可求出燈泡的額定功率．
解：（1）把燈泡、電流表串聯在電路中，電壓表并聯在燈泡兩端，電路圖如圖所示．
（2）小明正確連接電路，閉合開關前，應將變阻器的滑片放在a端；閉合開關后，移動變阻器的滑片，發現小燈泡始終不亮．在查找電路故障時發現，電流表示數、電壓表示數均為零．若電路中只有一處故障且只發生在小燈泡或滑動變阻器上，電路故障是：滑動變阻器斷路，選D．
（3）燈泡正常發光時，燈泡兩端的電壓等于燈泡的額定電壓U額=3.8V，由串聯電路特點知，滑動變阻器兩端電壓
U滑=U-U額=6V-3.8V=2.2V；由題意知，此時滑動變阻器接入電路的電阻值為R滑′=R滑/2 =10Ω，由歐姆定律可求出流過電路的電流I=U滑/R滑′ =0.22A，燈泡的額定功率P=U額I=3.8V×0.22A=0.836W．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測定小燈泡電功率”的實驗中，小宇連接的電路如圖所示，其中小燈池的電阻
約10左右。
(1)請幫助小宇同學認真檢查電路，把電路圖連接的更合理，并在圖上改正 。
(2)連好電路，將滑動變阻器調到最大值，閉合開關，小宇發現燈泡不亮，電流表有示數，電壓表無示數，燈泡燈絲完好，出現故障的原因可能是___________

(3)排除故障后，小宇移動滑片進行了多次測量，記下多組對應的電流表和電壓表的示數并繪制成圖像。當燈泡恰好正常發光時電壓表的示數如圖所示，則該燈泡的額定電壓為______，結合圖像信息，可以計算出小燈泡的額定功率是_______。
(4)使用不同規格的器材的另一實驗小組對小燈泡進行了三次測量，實驗數據和他們對數據的處理結果如下表所示：
實驗序號
電壓表求數/V
電流表求數/A
功率/W
額定功率/W
1
3.0
0.36
1.08

2
3.8
0.40
1.52
3
4.5
0.42
1.89
 
你認為他們處理數據的方法是否正確，說出你的理由：_________
(5)小宇用上表中的數據求出了小燈泡的電阻值，發現電阻值隨電壓的增大逐漸增大，他猜想原因是：_____________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“用電流表、電壓表測燈泡電功率”的實驗時，燈泡上標有“2.5V”字樣。小麗設計了實驗電路圖，如圖甲所示。她還連接了部分實驗電路，如圖乙所示。
(1)請在圖乙上補畫導線，使其成為完整的實驗電路。要求：滑動變阻器的滑片P向右滑動時燈泡變亮。  
 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　
(2)連接電路前，開關應__  ____；當確認電路連接正確，準備合上開關時，應將滑動變阻器的滑片P移到__  __端(選填“左”或“右”)。
(3)連接完實驗電路后，小麗閉合開關，發現燈泡不亮，電流表無示數，電壓表有示數且接近于電源電壓。請幫助她分析電路出現故障的可能原因：_____________________     ___                                ___。
(4)小麗排除故障后，凋節滑動變阻器，使燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖丙所示，示數為_____A，則燈泡的額定功率為_______W。  

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在物理課外小組的活動中，小剛同學利用如圖9所示電路測滑動變阻器R的電功率，已知為定值電阻，電路A、B之間的電壓為且保持不變，調節滑動變阻器的滑片P，記錄電壓表和電流表的示數U、I，并得到實驗數據如下表：
U/V
4.5
4.0
3.5
3.0
2.5
2.0
1.5
1.0
I/A
0.15
0.2
0.25
0.3
0.35
0.4
0.45
0.5
P/W
0.68
0.8
0.88
0.9
0.88
0.8
0.68
0.5

（1）由上表可看出滑動變阻器功率的大小變化情況是__________。
（2）由上表可知A、B之間的電壓為__________V，電阻__________。
（3）由上表可得出電流I隨U變化的關系式為：I=__________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．

⑴連接電路時開關應________
⑵請你用筆畫線代替導線，將圖甲的實物電路連接完整（注意電表選擇適當的量程）.
⑶小葉同學在電路連接無誤后，將滑片滑動阻值最大處，閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數（如圖乙所示）為____V,為了測量小燈泡的額定功率，他應將圖甲中滑片P向_____(填“A”或“B”）端移動，直至電壓表的示數為_______V。．
⑷另一組的小勇同學在實驗中連接好電路，閉合開關，移動變阻器滑片P，發現小燈泡始終不亮，電壓表有示數，電流表無示數，原因可能是__    _____。
⑸下表是小明進行測量同一小燈泡功率時收集的數據。在相互交流時，小明認為該小燈泡的額定功率為0.494W而小葉認為該小燈泡的額定功率為0.625W，你認為________的說法正確。理由是_______________________。
實驗次數
電壓U/V
電流I/A
電功率P/W
平均功率P/W
1
1.2
0.13
0.156
0.494
2
2.5
0.25
0.625
3
2.7
0.26
0.702
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測定小燈泡的電功率”的實驗中：
① 實驗目的：測定小燈泡　�。�9）　　的電功率。
②　實驗原理：　�。�10）　　。
③　實驗前，小華同學觀察小燈泡的額定電壓為2.5伏，實驗電路圖如圖所示，在圖中標上電流表和電壓表的正、負接線柱。(用“+”表示正接線柱，用“-”表示負接線柱)
。（用2B鉛筆在答題紙相應位置的圖上標上“+”和“-”）

④　閉合電鍵S，移動滑動變阻器的滑片P，觀察小燈泡的亮度和電壓表示數變化的情況。當電壓表的示數為2.5伏時，電流表的示數為0.3安，則小燈泡的額定功率為　�。�12）　　瓦。
⑤　移動滑動變阻器的滑片P，電壓表和電流表的示數如圖所示，這時小燈泡的實際功率為　�。�13）　　瓦，燈泡比正常發光情況下　�。�14）　　（選填“亮”或“暗”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測定小燈泡的額定功率”的實驗中，待測小燈標有“2.5V”字樣：

①在圖所示的電路中，有一根導線尚未連接，請用筆線代替導線在圖中正確連接。要求滑片向右移動時，電流表示數變大。  (5) (用2B鉛筆在答題紙的相應位置連線)
②閉合電鍵前，滑動變阻器連入電路阻值最大的目的是  (6) 。
③為了測出小燈的額定功率，在移動滑片時，眼睛應注意觀察  (7) 的示數；當小燈正常發光時，電流表的示數如圖所示，小燈的額定功率為  (8) 瓦。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖是小蘭同學在“測量小燈泡的電功率”的實驗中所連接的實物圖。燈泡的額定電壓是2.5V，電阻約9Ω，滑動變阻器阻標有“20Ω  1A”字樣：
（1）把電壓表正確連入電路
（2）在開關閉合前，應將滑片P放在______端。（選填“A”或“B”）

（3）小蘭合理地連接好電路，閉合開關，無論怎樣調節滑動變阻器燈泡都不亮。小蘭分析產生故障的原因可能是：①小燈泡燈絲斷了；②小燈泡短路；③滑動變阻器開路。（電流表、電壓表均無故障）
請你依據表一中電流表、電壓表示數可能出現的幾種情況，幫小蘭判斷故障原因，并將其序號填寫在表一對應的空格里。
 
電流表
電壓表
故障原因
示數不為0
示數為0
 
示數為0
示數不為0
 
 
（4）排除故障后，小蘭調節變阻器滑片的位置，使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V，依次測出通過小燈泡的電流，并觀察發光情況，記錄在表二中。當小燈泡正常發光時，電流表示數如圖所示，此時小燈泡電阻是________Ω。小燈泡的額定功率是________W。（計算結果保留兩位小數）

 
U/V
I/A
R/Ω
燈泡亮度
2
0.25
8
暗
2.5
 
 
亮
2.8
0.32
9
很亮
 

（5）請你根據實驗中小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V時燈泡的發光情況和電阻大小，提出一個合理的猜想：_____________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“測定2.5V小燈泡額定功率”的實驗中，電源電壓恒定．
（1）某同學根據圖示電路進行實驗．實驗過程中，燈泡突然不亮，電流表、電壓表的示數都減�。洐z查，導線連接完好，則可能的故障是______．
A、燈泡處斷路；B、滑片與變阻器電阻絲斷開
（2）排除故障后繼續進行實驗．某時刻，電壓表的示數為2.6V，現要測定小燈泡的額定功率，應將滑片向______（填“左”或“右”）移動，直至電壓表示數為______V，若此時電流表示數為0.4A，則小燈泡的額定功率為______W．

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同步練習冊答案
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