【題目】為探究“物質的質量與體積的關系”,全班同學分成若干小組,分工合作,共同收集數據.
(1)選取鋁和銅制成的實心金屬組件各1套,形狀如圖甲所示.
①用天平測出各金屬塊的質量.
②分別測算出每個金屬塊的體積.
(2)如下表為部分小組收集的質量和體積的數據:
物質 | 組件 | m/g | V/ | 物質 | 組件 | m/g | V/ |
鋁 | a | 2.7 | 1 | a | 8.9 | 1 | |
b | 21.6 | 8 | b | 71.2 | 8 | ||
c | 27 | 10 | c | 89 | 10 |
①根據表中數據畫出了銅組件m-V圖像(如圖乙),請在同一坐標上畫出鋁組件的m-V圖像.
(_____)
②分析圖像可知:同種物質組成的不同物體,其質量與體積的比值____,不同種物質組成的物體,其質量與體積的比值_____(以上兩空均選填“相同”或“不同”);該比值反映了物質的一種特性,稱為______.
③若測得另一銅質實心物體質量為445 g,則該物體的體積應為_______cm3.
(3)小明接著對水進行探究,他在正確實驗的基礎上,根據測出的數據描繪出的關系圖線(如圖中甲).分析甲圖線發現其未經過坐標原點,原因可能是__________.由以上可推斷:水的質量與體積的關系圖線應是_______(選填如圖中“乙”、“丙”或“丁”)
【答案】圖略 相同 不同 密度 50 質量為水和容器總的質量 丙
【解析】
(2)①利用描點法作圖,如圖所示:
②結合表格計算出每次實驗中其質量與體積的比值找到規律。同種物質組成的不同物體,其質量與體積的比值相同;體積相同的不同物質,質量不同。通過分析,質量與體積的比值反映了物質的一種特性,物理學中用密度來表示。
③根據密度公式得,銅質實心物體的體積為:
。
(3)分析甲圖線發現其未經過坐標原點,原因可能是由于誤將燒杯和水的總質量當作了水的質量,導致圖線甲未經過坐標原點;因為水的密度小于合金密度,則其質量與體積的比值小,在合金曲線下方,對比甲圖可知當減去容器質量后水的密度曲線應與甲曲線平行,故應該是丙曲線;
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【題目】木柴、焦炭、木炭等都是常用的燃料,對它們取不同質量進行完全燃燒,得到了下列的數據:
(1)從表中的數據可以得到,相同質量的不同燃料,它們完全燃燒所釋放的熱量是________的;對于同一種燃料,質量越大,完全燃燒所釋放的熱量越________
(2)從表中的數據還可以看出,對于同一種燃料,質量可改變,完全燃燒時,熱量也隨著改變,但是熱量和質量的比值是________的,這個不變的比值,反映了燃料的一種性質,在物理學上把它稱之為________
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【題目】在“測量小燈泡額定功率”實驗中,小燈泡的額定電壓U額=2.5 V。
(1)如圖甲是小明測量小燈泡額定功率的實物電路圖,圖中有一根線連接錯誤,請在這根線上打“×”,并在圖中改正__________。
(2)閉合開關前,滑片P應位于_______(選填“A”或“B”)端。
(3)閉合開關,移動滑片P直到電壓表示數為2.5 V,此時電流表示數如題23圖乙所示,為_____ A,小燈泡的額定功率為__________W。
(4)小華設計了如題23圖丙所示的電路也完成了該實驗,請完成下列填空(電源電壓不變,R1和R2為滑動變阻器,R2的最大電阻為R0)。
①只閉合開關___________,調節R2,使電壓表的示數為2.5 V;
②只閉合開關___________,保證_____不動,調節______,使電壓表的示數仍為2.5 V;
③接著將R2的滑片P調至最左端,記下電壓表的示數為U1;再將R2的滑片P調至最右端,記下電壓表的示數為U2。則小燈泡額定功率的表達式P額= ____________(用U額、R0、Ul、U2表示)。
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【題目】在水平桌面上有甲乙兩個完全相同的燒杯,兩個燒杯內分別盛滿不同液體,把兩個完全相同的小球分別放入甲乙燒杯內,靜止時如圖,若液體對甲、乙兩燒杯底部壓強分別是P甲和P乙 , 液體對兩物體的浮力分別為F甲和F乙 , 則對它們的判斷正確的是
A. P甲=P乙 F甲<F乙 B. P甲=P乙 F甲>F乙 C. P甲<P乙 F甲=F乙 D. P甲>P乙 F甲=F乙
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【題目】如圖是用力F把一塊木塊壓在墻面上靜止的示意圖,以下是受力分析的各種說法
①手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對平衡力
②手對木塊的壓力和木塊的重力是一對平衡力
③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力
④手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對平衡力
上述表述中正確的是
A. 只有②正確B. 只有③正確C. 只有③④正確D. 只有①③正確
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【題目】如圖,為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受重力的關系,某同學進行了實驗:
(1)圖B中用細線將合金塊掛在彈簧測力計下,測出它的 大。
(2)將合金塊浸入裝滿水的溢水杯中如圖C,合金塊所受浮力是 N;
(3)比較圖C和圖D可知,合金塊在水中所受浮力與浸沒的 無關;
(4)該同學做完實驗總結出規律后,計算合金塊的密度是 .
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【題目】小宇同學想利用圖示裝置來測量“物體所受浮力的大小與浸入深度的關系”,根據實驗過程分別畫了測力計拉力、浮力、容器底部所受液體壓力以及容器對桌面的壓力與物體浸入深度h的圖像,其中表示容器底部所受液體壓力與物體浸入液體深度的關系圖像是
A. B.
C.
D.
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【題目】某生態園設計了模擬日光和自動調溫系統,實現照明、保溫和加熱的功能,其原理如圖所示,電源電壓恒為220V,R1和R2是兩個電熱絲(不考慮溫度對電阻的影響),R2=30Ω,L是標有“220V 160W”的照明燈泡,白天有日光的時候,燈泡不發光,只開啟該系統的保溫功能并連續工作10h,此時R1與R2的電功率之比為1:3。晚上溫度較低的時候,需開啟加熱和照明功能(燈泡正常發光),此狀態下系統也需連續工作10h,q沼氣=1.8×107J/m3,請解答下列問題:
(1)R1的阻值為多少____?
(2)晚上工作時電路的總功率是多大___?
(3)一天中工作的20h內電熱絲放出的熱量為多少____?若這些熱量完全由該生態園自產的沼氣提供,其熱效率為50%,則每天需要完全燃燒多少m3的沼氣___?
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【題目】物理興趣小組為了測量摩擦力的大小,設計了如圖甲所示的裝置:將力傳感器一端拉住木塊,另一端固定,并與計算機連接獲得拉力隨時間變化的規律圖像(如圖乙),足夠長的平板車通過細繩連接空沙桶,整個裝置開始時靜止(桌面光滑且細繩保持水平),通過往沙桶中倒沙使小車運動起來.
(1)打開力傳感器,并緩慢向沙桶里倒入沙子,小車將要運動時立即停止倒沙子,此時力傳感器的示數等于木塊與小車之間的________________(靜摩擦力/滑動摩擦力)大小。
(2)比較乙圖像中A處木塊所受拉力FA與摩擦力fA的大小,FA_____________(>/</=)fA。
(3)空沙桶的重力為___________N,第50秒后,小車將做_____________。
A.勻速直線運動 B.變速直線運動 C.以上選項都有可能
(4)木塊在第60秒時所受摩擦力大小為________N,木塊所受摩擦力方向為________。
(5)摩擦知識在生活中也有廣泛應用,比如汽車輪胎上有凹凸不平的花紋,這樣設計的好處是通過________________________的方法改變摩擦。
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