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【題目】小明同學利用電壓表和電流表測定待測電阻Rx的阻值,他按下面正確的步驟進行實驗:

(設計實驗)小明根據伏安法測電阻的原理設計了正確的電路圖.

(實驗器材)

電源(電壓保持不變)、滑動變阻器(銘牌上標有“20Ω 2A” 字樣)、電流表、電壓表、待測電阻Rx、開關、導線若干.

(1)如圖是他實驗時的電路,但連接不完整,請你幫他完成電路的連接 (要求:滑片向右移,電壓表示數變大).

______

(2)在連接實物電路時,閉合開關前應把滑動變阻器的滑片位置調到_________(選填“C”或“D”)端.

(3)閉合開關S,觀察到電壓表和電流表示數分別為1.7V和0.14A。繼續實驗又測得兩組數據,記錄表格中。 則該同學所用電源電壓為_________V.

(4)實驗中測出電阻Rx的阻值為_________Ω.(結果保留一位小數)

實驗次數

電壓/V

電流/A

電阻/Ω

1

1.7

0.14

12.1

2

2.2

0.18

12.2

3

2.5

0.20

12.5

(5) 該同學設想進行第4次實驗:調節滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數為1.5V,事實上實驗沒有做成功,其主要原因是_________.

【答案】見解析所示 C 4.5 12.3 滑動變阻器的最大阻值偏小

【解析】

1)根據表格中電流大小可知,電流表應選用小量程與電阻串聯;要求滑片向右移,電壓表示數變大,則電流變大,故變阻器接入電路的電阻變小,則滑片P以右的電阻絲連入電路中,如下圖所示:

2)在連接實物電路時,閉合開關前應把滑動變阻器的滑片位置調到阻值最大處的C端。

3)閉合開關S前,變阻器的最大電阻20Ω連入電路中;閉合開關S,觀察到電壓表和電流表示數分別為1.7V0.14A;根據歐姆定律和串聯電路的規律可得,電源電壓:

4)為減小誤差,將三次測量的平均值作為測量結果,實驗中電阻Rx的阻值為:

5)若電阻兩端的電壓為UV=1.5V,根據串聯電路電壓的規律,變阻器分得的電壓:變阻器分得的電壓為電壓表示數的2倍,根據串聯分壓原理,當接入12.3Ω的電阻時,變阻器連入電路中的電阻為:,而變阻器的最大電阻為20Ω,所以,調節滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數為1.5V,事實上實驗沒有做成功,其主要原因是滑動變阻器的最大阻值偏小。

練習冊系列答案
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【題目】如圖電路,電源電壓保持不變.閉合開關S,向右移動滑動變阻器滑片P的過程中,下列說法正確的是(

A.滑片可在R2上向右任意移動

B.電流表A1示數不變,A2示數變小

C.電壓表V示數與電流表A2示數的比值變大

D.滑動變阻器功率的變化量與整個電路功率變化的量相等

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【題目】創新實驗小組的同學組裝了兩套相同的實驗裝置估測液體的比熱容如圖甲所示。在燒杯中分別倒入質量為2kg的液體和水并加熱,測得溫度隨加熱時間的變化關系如圖乙所示,下列說法中正確的是[c4.2×103J/kg℃](  )

A.液體隨加熱時間的增加,吸收的熱量減少

B.液體的比熱容隨溫度的升高而變大

C.由圖像可知液體的比熱容為2.1×103J/kg℃

D.由圖像可知液體10min吸收的熱量為5.04×105J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系。

1)如圖是將10Ω的定值電阻R接入電路時的實物連線圖,其中有一條導線連接錯誤,請你在接錯的導線上打上“×”,再畫線把它改接到正確的位置上;

________

2)該組同學利用改正后的電路探究電流與電壓的關系,測得數據如下表。請根據他們所測數據,在圖所示的坐標系中描點,畫出U-I圖象。

________

R=10Ω

實驗次數

1

2

3

4

5

電壓U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

電流I/A

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

3)如圖中ab、c三條圖線,是其他組同學分別選擇、15Ω20Ω的定值電阻進行實驗,按正確測量數據所畫。

①單獨分析圖中的每條U-I圖象,可以得到的結論是:______________;

②該小組同學發現,分析圖中的圖象(包括新畫出的),還能得到當導體兩端電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成反比這一規律。請寫出分析方法:____________。

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【題目】如圖是小明用身邊的器材自制的簡易調光燈.閉合開關,回形針向左移動的過程中燈泡亮度應該_____(變亮/變暗/不變);但小明發現燈泡亮度變化不明顯,他應該調換更____(/)的鉛筆芯來做實驗.更換后他移動回形針,直至剛好看不見燈泡發光,然后劃根火柴,加熱鉛筆芯,發現燈泡逐漸亮起來.這一現象說明,溫度越高,鉛筆芯的電阻越____

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【題目】小希用如圖所示電路來探究串聯電路的電壓特點。

1)在拆接電路時,開關必須 。

2)實驗中最好選擇規格 (填相同不同)的小燈泡。

3)用電壓表分別測出AB、BCAC兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC。經過多次實驗,得到的數據記錄在下表中。分析實驗數據,你可得到串聯電路的電壓特點是 (用公式表示)

實驗次數

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

08

22

30

2

10

20

30

3

12

18

30

4)小希進行多次實驗的主要目的是 (填序號)

尋找普遍規律 減小實驗誤差

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【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓保持4.5V不變,電壓表量程為“03 V”,電流表量程為“00.6A”,燈泡上標有“3.8 V 10Ω”字樣。閉合開關,將滑片P滑到某一位置時,電壓表示數如圖乙所示,此時燈泡的兩端電壓為_______________V;當滑動變阻器斷路時,______ 可能被燒 壞。

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【題目】實驗室購買了一批規格為“2.5V0.75W”的小燈泡,小明利用其中一只燈泡做測量小燈泡電功率的實驗。

(1)用筆畫線代替導線把如圖所示的實物電路補充完整。

_______

(2)按圖連接好電路,閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應調至_____端(選填“左”或“右”);閉合開關后,發現燈泡不發光,電流表無示數,但電壓表示數接近電源電壓,則產生此故障的原因可能是_____

實驗次數

1

2

3

電壓U/V

2.0

2.5

3.0

電流I/A

0.34

0.44

(3)排除故障后,閉合開關并調節滑動變阻器,測得如下一組數據。其中第2次實驗時的電流表示數如圖所示,則第二次測得的電流是_____A。

分析這組數據,你認為該小燈泡是否合格:_____,其原因是:_____。

假如生產這種小燈泡鎢絲的粗細是一定的,則這個小燈泡內鎢絲的長度與合格產品相比是長了還是短了?答:_____。

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【題目】小明用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關系”。器材如下:電壓為3V的電源,標有“20Ω 2A”字樣的滑動變阻器,阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個,電流表、電壓表、開關和導線。

(1)小明把的電阻接入電路,變阻器的滑片P移到阻值最大處,閉合開關S,發現電流表有示數而電壓表無示數,則電路的故障可能是_____(寫出一種).排除故障后,閉合開關,調節滑片P到適當位置,記錄電流表的示數。

(2)斷開開關S,小明用10Ω的電阻替換的電阻,馬上閉合開關S,為了保持電壓表的示數不變,應將滑片P從原位置向_____端(選填“A”或“B”)移動。

(3)實驗數據如表所示,可得出結論:_____。

實驗次數

定值電阻

電流表示數/A

1

5

0.4

2

10

0.2

3

20

0.1

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