【題目】如圖所示物態變化現象中,不是放熱的是( )
A. 霧凇的形成
B. 河水結冰
C. 樟腦丸逐漸變小
D. 露珠的形成
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗小組的同學用如圖所示的裝置來探究“近視眼的缺陷”.他們用蠟燭代表眼睛觀察的物體, 用凸透鏡代表眼球的晶狀體,用光屏代表視網膜.為判斷近視眼不戴眼鏡時物體成的像在視網膜前還是視網膜后,小明提出如下實驗方案:
先不給凸透鏡戴眼鏡,讓燭焰在光屏上成像,然后給凸透鏡戴上眼鏡,移動光屏,再次讓燭焰在光屏上成像,比較兩次像距的大小.
實驗時,要注意調節燭焰、凸透鏡、光屏的高度,使它們的中心大致在______,這樣做的目的是_______.
下表是小明通過實驗測得的數據:
小組同學通過分析認為,第________次數據是無效的,原因是________.
分析表格中的數據,我們發現,v1_______(>/=/<)v2,所以近視眼鏡的作用是使像______(遠離/靠近)晶狀體.那么近視眼不戴眼鏡時,物體通過晶狀體所成的像落在視網膜的______(前/后)方.
小華進一步思考后提出另一實驗方案:
先給凸透鏡戴上眼鏡,讓燭焰在光屏上成像,然后取下眼鏡,再讓燭焰在光屏上成像,比較兩次像距的大小.
你認為小華的實驗方案_______(可行/不可行).
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【題目】如圖:小明和小紅用焦距相等的相同照相機對小華同學拍照,洗出底片分別為甲和乙,則( )
A.小紅和小明離小華的距離相同
B.小明離小華的距離在鏡頭的一倍焦距到二倍焦距之間
C.小明要使底片上的像與小紅的一樣大,小明先靠近小華,再增大鏡頭到底片的距離
D.小明要使底片上的像與小紅的一樣大,小明先遠離小華,再縮小鏡頭到底片的距離
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【題目】小芳在探究影響導體電阻大小的因素時,猜想導體的電阻可能與下列因素有關:
A.導體的材料 B.導體的長度 C.導體的橫截面積
為驗證上述猜想,小芳用圖甲的器材進行實驗,其中①、②、③是鎳洛合金絲,④是錳銅絲
(1)連接電路時,開關應處于________ 狀態,在M、N之間分別接上不同的導體,閉合開關后通過觀察________ 來比較導體電阻的大小.
(2)為驗證猜想B,應選用編號為 ________
(3)分別將①、③兩金屬絲接入圖中M、N兩點間,電流表的示數不同,由此得到的結論是:當材料和長度相同時,導體電阻跟________ 有關
(4)小芳同學想進一步測出②的電阻大小,把②接在M、N的同時并聯上電壓表測出其兩端的電壓為1V,電流表的示數如圖乙所示,此讀數為 ________ A,則②的電阻為________ Ω
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【題目】中央二臺“真假實驗室”探究,剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭,舌頭會被“凍”在冰棍上,這時舌頭的水發生了某種物態變化,與其對應的圖象是( )
A. B.
C.
D.
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【題目】測量溫度的工具是溫度計,常用溫度計是根據液體 的規律制成的。小楊同學在測量室外溫度時發現溫度在不斷升高,在這個過程中,溫度計內的水銀柱慢慢升高,對于溫度計內的水銀柱而言,它的 在增大(選填“密度”或“質量”或“內能”)。某時刻溫度計示數如圖,則此時的溫度計示數為 ℃。
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【題目】小明用圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗.
(1)實驗時,將熱水倒入燒杯中而不是直接用冷水做實驗,這樣做的目的是________.加熱后,每隔1分鐘記錄一次水溫,圖乙為小明根據實驗數據作出的水溫隨時間變化圖象,由圖象知水的沸點為________℃.
(2)小華平常在家中燒開水時,常常是聽到水發出響聲,就認為水燒開了,通過實驗,她知道這種做法是錯誤的,判斷水是否燒開應根據________的現象.
(3)實驗結束,她應先________(取走溫度計/吹滅酒精燈/移走并熄滅酒精燈).
(4)若實驗中將燒杯中的水倒掉一些,請在乙圖上畫出溫度隨時間變化的大致圖象.
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【題目】如圖所示,某電子線路板上有一個由三個電阻R1、R2和R3構成的局部電路.已知通過R1和R2的電流分別為4mA 和10mA,則通過R3的電流可能是( )
A. 4mA B. 6mA C. 10mA D. 14mA
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【題目】同學們在進行“測量小燈泡電阻的實驗時”,實驗室提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0~0.6A和0~3A)兩種、“50Ω 1A和10Ω 1.5A”兩種規格的滑動變阻器、額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發光時的電阻約為12Ω)、開關各一個,導線若干。
①為了順利完成實驗,紫軒在實驗中應選用規格為________的滑動變阻器,閉合開關前,滑片P應放在________端;
②紫軒同學在做實驗時,分別記下了多組對應的電壓表和電流表示數,并繪制了U﹣﹣I圖象如圖乙所示,根據圖象信息得知,當加在燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的電阻是________Ω;
紫軒根據圖象中的數據計算發現:小燈泡兩端的電壓不同時,燈絲的電阻不相等,你認為原因不同可能是________ 。
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