【題目】某型號電飯鍋有高溫檔和低溫檔兩個檔位，其原理如圖所示，若已知電阻R0=44Ω，R=2156Ω，則當開關置于（選填“1”或“2”）位置時為高溫檔，當電飯鍋以高溫檔正常工作10min消耗的電能為J． 
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【題目】如圖,邊長均為10cm的正方體物塊A、 B、 C放入水中, A懸浮水中,,B、C漂浮且浸入水中深度分別為6cm、8cm,其中C由 A、 B兩種材料合成(不計材料分子間隙影響).已知ρ水=1.0×103kg/m3, g=10N/kg.求：
（1）B下表面受到水的壓強大小p；
（2）B的密度ρB；
（3）C中所含B材料的質量.
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【題目】一輛小汽車在平直公路上勻速行駛，發動機的牽引力為2000N，速度為20m/s.
（1）求小汽車勻速行駛時受到的阻力大小。
（2）求牽引力在10min內所做的功。
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【題目】在探究并聯電路中的電流關系的實驗中：
（1）連接電路時，開關應；
（2）若某同學連接的電路如圖甲所示，則電流表測的是燈的電流.合上開關后，電流表如右圖所示，則在連接電路的過程中，該同學犯了什么錯誤.
（3）只需改動一根導線就可測得總電流，請在圖中用“×”號指出需改動的導線，并在原圖中畫出正確的電路連線；
（4）若合上開關后，燈均亮，電流表指針不發生偏轉，那么原因可能是 （ ）
A.電流表內部開路
B.開關處接觸不良
C.電流表被短路
D.電源供電不足
（5）小明同學用電流表測出A，B，C三處的電流分別為IA＝0.5A, IB＝0.3A, IC＝0.2A,在表格中記錄這一組數據后，下一步首先應該做的是：（ ）
A.整理器材，結束實驗
B.換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電流值
C.分析數據，得出結論
D.換用電流表的另一量程，再測出一組電流值
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【題目】
（1）如圖甲所示，物塊被手推著沿豎直墻面向上滑動，畫出物塊受到的重力和摩擦力的示意圖。
（2）如圖乙AO表示從空氣斜射向平行玻璃磚上表面的一束光，請大致畫出這束光通過玻璃磚的光路圖。
（3）如圖丙所示，教室中有兩盞照明燈，由一個開關控制，兩盞燈之間互不影響，將電路圖連接完整。
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【題目】物理合作交流小組在實驗室探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化特點，根據測量結果畫出相關圖象，如圖甲所示： 
（1）要完成這兩個實驗，都需要的測量儀器是計時器和 ．
（2）水沸騰時溫度計示數如圖乙所示，該示數是（選填“AB”或“DE”）段所對應的溫度值． 
（3）如圖甲（a）所示，OA段與BC段的傾斜程度不同，這是因為 ．
（4）在AB段所示的過程中，該物體的狀態為 ．
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【題目】小希用如圖1所示的實驗裝置探究影響物體動能大小的因素． 
一些物體的動能 | |
行走的牛 | 約60J |
跑百米的運動員 | 約3×102J |
飛行的步槍子彈 | 約5×108J |
（1）本實驗運用了物理研究方法中的轉換法：用來表示小球動能的大小．
（2）小希通過實驗探究．發現質量和速度都是影響動能大小的因素，得出實驗結論后，又提出了新的問題：物體的質量和速度對物體動能的影響一樣大嗎？小希查閱了相關資料，收集了一些物體的動能（如表所示），結合生活經驗分析表中數據，你認為在“質量”和“速度”這兩個因素中，對物體動能影響較大的是 ．
（3）如圖2為某段道路的標志牌，請結合所學知識解釋： 
①對機動車限定最高行駛速度： ．
②對不同車型限定不一樣的最高行駛速度： ．
（4）用如圖1中的使用裝置和器材探究阻力對物體運動的影響，必須增加的器材是 （請從以下三個選項中選擇）．
A.傾斜程度不同的斜面
B.粗糙程度不同的水平面
C.質量不同的鋼球．
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【題目】利用等重滑輪，分別采用如圖所示的甲乙兩種方式來提升同一重物，所提升高度相等．若繩重和摩擦不計，下列分析正確是（ ） 
A.乙繩自由端移動距離較大
B.乙繩自由端作用力較小
C.兩種方式所做額外功相等
D.增大提升高度效率都變大
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