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【題目】具有防霧除露、化霜功能的汽車智能后視鏡能保障行車安全,車主可通過旋鈕開關實現功能切換。圖是模擬加熱原理圖,其中測試電源的電壓為10V,四段電熱絲電阻均為10Ω,防霧、除露、化霜所需加熱功率依次增大。下列說法正確的是

A. 開關旋至“1”檔,開啟化霜功能

B. 開啟防霧功能,電路總電阻為

C. 化霜與防霧電路的總功率之差為15W

D. 從防霧到除露,電路總電流變化1A

【答案】C

【解析】

由圖知道,當開關旋至“1”檔時,兩條電阻絲串聯接入電路,此時電路總電阻最大為2R=2×10Ω=20Ω,由 知道,此時電功率最小,開啟防霧功能,故AB錯誤;

此時電路中的電流是: =0.5A;此時電路的總功率是:P1 =UI1 =10V×0.5A=5W;當開關旋至“2”檔時,一條電阻絲單獨接入電路,電阻較大(大于并聯時的總電阻),電路消耗的功率較小,此時為除露功能;此時電路中的電流是: =1A;從防霧到除露,電路總電流變化量是:I2 -I1 =1A-0.5A=0.5A,故D錯誤;

當開關旋至“3”檔時,兩條電阻絲并聯接入電路,總電阻最小,總功率最大,此時為化霜功能,電路的總電阻是: ,電路的總電流是:=2A;此時總功率是:P3 =UI3 =10V×2A=20W,化霜與防霧電路的總功率之差是:P3 -P1 =20W-5W=15W,故C正確。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖甲電路中,閉合開關 S 后,兩個燈泡都能發光,乙圖為電流表 A1 指針的位置,如果電流表 A2 讀數是0.5A,則下列說法正確的是(

A.電流表 A1一定連接“3A”

B.燈泡L1L2串聯

C.通過燈 L1、L2 的電流都為0.5 A

D.通過燈 L1 的電流1.5 A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實驗小組的同學連好電路后,閉合開關發現燈泡不亮.于是小文用一根導線檢查故障所在:

閉合開關,將導線連接在a、b之間,發現燈不亮;

閉合開關,將導線連在b、c間,燈仍不亮;

閉合開關,將導線連在c、d間,燈亮了.

根據以上操作電路故障出現在__;故障是__

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【題目】小明用兩節干電池和一個燈泡連接了如圖所示的電路,用來探究鉛筆芯AB的導電性.閉合開關后發現燈泡能發光,這說明鉛筆芯是 ,發出微弱的光說明有 通過燈泡,當P向右移動時燈泡亮度增大,說明鉛筆芯接入電路的電阻 (選填增大或減。,這個實驗說明導體的電阻跟導體的 有關.

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【題目】小強在一次綜臺實踐話動中,利用熱敏電阻電壓觸警、他經器行設計火警報警器,即在發生火警時蜂鳴器報警。已知造熱敏電用在常溫下電阻值約為200Ω.溫度越高,電阻值越小,當溫度高于80它時阻值低于100,電壓觸發器(相當于電壓表)檢測到電壓低于1V時,觸發蜂鳴器報警。下列電路設計中最符合要 求的是

A.B.C.D.

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【題目】如圖甲是張勇實驗小組在探究“電流與電阻的關系”時的電路圖,電源電壓恒為6V。電壓表、電流表無損壞,有阻值為5、10、20、30、40定值電阻5個。

1)根據圖甲,用筆畫線代替導線連接完成圖乙的實物圖;

________

2)實驗過程中,需要改變定值電阻,觀察電流的變化,為了科學地得出實驗結論,當每次更換電阻后,都要移動滑動變阻器的滑片,此時眼睛應注意觀察_____(填序號);

A. 滑動變阻器滑片B. 電壓表 C. 電流表 D. 電源

3)某次實驗,更換電阻R,合上開關后,電壓表示數為0,電流表示數正常,其原因可能是_____;

4)觀察圖象你可以得出實驗結論:當電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻_____。

5)實驗中,若她選擇20Ω 0.6A。 的滑動變阻器。為了使所有的電阻完成實驗。試驗時設定電壓的范圍是 _______

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,電阻R1的阻值為20Ω 。當斷開開關S1S2,閉合開關S3時,電流表的示數為0.6A;當斷開開關S2,閉合開關S1、S3時,電流表的示數為0.8A。求:

1)電源電壓U。

2)電阻R2的阻值。

3)斷開開關S1S3,閉合開關S2時,加在電阻R1兩端的電壓U1。

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【題目】如圖所示的電路中,定值電阻、閉合開關S后,電流表的示數為求:

1)電阻R1兩端的電壓為多少

2)電流表 的示數

3)電路工作5min,電流所做的總功是多少?

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【題目】如圖所示電路,電源電壓4.5V不變,電阻R1=5Ω,變阻器R2的最大阻值為20Ω,電流表的量程為00.6A,電壓表的量程為03V,為了使兩表均不燒壞,求變阻器允許的取值范圍。

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