【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗:
(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時發現杠桿停在如圖甲所示的位置.小明將左端的平衡螺母向右調,小紅認為也可以將右端的平衡螺母向 調(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡.
(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測出力臂.多次實驗并把數據記錄在表格中.
次數 | F1/N | l1/cm | F2/N | l2/cm |
1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是: ;多次實驗的目的是: .
(3)小明根據以上數據得出杠桿平衡的條件是: .
(4)小紅將圖乙中杠桿兩側的鉤碼各取下一個,杠桿會 (選填“右側下降”或“左側下降”).
【答案】(1)右;
(2)便于測量力臂的長;得出杠桿平衡的普遍規律;
(3)F1L1=F2L2;
(4)右側下降.
【解析】
試題分析:(1)杠桿右端下沉,說明杠桿的重心在支點左側,調節平衡螺母應使杠桿重心右移;
(2)使杠桿在水平位置平衡,此時力與杠桿垂直,力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來.實驗時,如果只用一組數據得到結論,偶然性太大,因此應獲取多組實驗數據歸納出物理規律;
(3)杠桿平衡的條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂(或F1×l1=F2×l2);
(4)當左右兩側力與力臂的乘積不相等時,杠桿會轉動,直到在新的位置找到平衡.
解:
(1)杠桿左端下沉,應將杠桿重心向右移,所以應將兩端的平衡螺母(左端和右端的均可)向右調節;
(2)力臂等于支點到力的作用線的距離,當杠桿在水平位置平衡時,力的方向與杠桿垂直,力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來.
探究杠桿平衡的條件時,多次改變力和力臂的大小主要是為了獲取多組實驗數據歸納出物理規律,使結論具有普遍性.
(3)根據以上數據得出杠桿平衡的條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂 (或F1×l1=F2×l2)
(4)根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2得:
杠桿在水平位置平衡時:左邊=3G×2L=6GL;
右邊=2G×3L=6GL;
如果在兩側鉤碼下再各取下一個相同的鉤碼后:左邊=2G×2L=4GL>右邊=G×3L=3GL;
杠桿不再水平平衡,左邊會下沉.
故答案為:(1)右;
(2)便于測量力臂的長;得出杠桿平衡的普遍規律;
(3)F1L1=F2L2;
(4)右側下降.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了取暖,每天需要給房間供熱4.2×107J。若流進房間散熱器的水溫是60℃,流出的水溫是56℃,則每天需要 kg的水流經散熱器。[水的比熱容為4.2×l03J/(kg .℃)] 。[來源
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【題目】如圖所示是王超設計的壓力傳感器的原理圖,其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起,AB間有可收縮的導線,R1為定值電阻.當閉合開關S,壓力F增大時,電流表與電壓表示數變化情況是( )
A.電流表示數變大,電壓表示數變小
B.電流表示數變小,電壓表示數變大
C.電流表、電壓表示數都變大
D.電流表、電壓表示數都變小
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【題目】某同學要測額定電壓為2.5V小燈泡的電功率,圖甲是測量小燈泡電功率的電路圖.
(1)請根據圖甲將圖乙中的實物電路圖連接完整(導線不允許交叉).
(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移到 處.閉合開關后,發現小燈泡不亮,電壓表指針偏轉示數為電源電壓,電流表示數為零,該電路故障可能是 .
(3)排除故障后正確操作實驗,測量數據如表所示
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
發光情況 | 明亮 | 亮 | 更明亮 | 較亮 | 較暗 | 微光 | 熄滅 | 熄滅 |
電壓U/V | 2.5 | 2.0 | 3.0 | 1.7 | 1.3 | 0.9 | 0.5 | 0.1 |
電流I/A | 0.26 | 0.24 | 0.30 | 0.22 | 0.20 | 0.17 | 0.15 | 0.05 |
分析實驗數據可知:
①小燈泡的額定功率為 W.
②7、8兩次實驗中,燈泡熄滅的原因是 .
③小燈泡在斷電一段時間后的電阻可能是 (填“0Ω”、“1Ω”、“2Ω”或“9.6Ω”).
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【題目】小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”,他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:
①接觸面所受的壓力大小;
②接觸面的粗糙程度;
③接觸面積的大。
接下來小偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想:
(1)實驗中小偉應該用彈簧測力計水平 拉動木塊在長木板上滑動,這樣做是根據 的知識得出拉力等于摩擦力,從而測出木塊所受的摩擦力的大。
(2)如果小偉要探究猜想②,他應該選擇 兩幅圖所示的實驗步驟來操作,根據圖中彈簧測力計的示數可得出結論:在其他因素相同的情況下, ,滑動摩擦力越大.
(3)小偉要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復甲的操作過程,如圖丁所示.他比較甲和丁的實驗結果,得出結論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關.你認為他的結論可靠嗎?答: .小偉在實驗中存在的問題是 .
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【題目】2011年9月29日21時16分3秒“天宮一號”目標飛行器在酒泉衛星發射中心發射升空(如圖所示),它標志著我國邁入中國航天“三步走”戰略的第二步第二階段.天宮一號在軌運行時與地面控制中心在傳遞信息過程中主要依靠( )
A.光導纖維 B.超聲波 C.次聲波 D.電磁波
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【題目】寒冷的冬天,小明給住在農村的奶奶買了一個如圖所示的“暖手寶”,銘牌如表1所示,請回答下列問題:
表1:
產品名稱 | 暖手寶 |
產品貨號 | QB32 |
額定功率 | 440W |
額定電壓 | 220V |
通電儲熱 | 5~8分鐘 |
電源線長 | 約80cm |
暖手寶直徑 | 約200mm |
(1)該“暖手寶”正常工作時通過的電流和電阻各是多少?
(2)該“暖手寶”正常工作3分鐘產生的熱量是多少?
(3)小明奶奶家離變電站較遠(變電站輸出的電壓為220V),輸電導線的總電阻為11,當小明在奶奶家斷開其它用電器只使用該“暖手寶”時,“暖手寶”消耗的實際功率是多少?(小數后面保留一位小數,不考慮溫度對電阻的影響)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】北方冬天天氣寒冷,人們為了不讓菜窖里的菜凍壞,常常在菜窖里放幾桶水,這是利用水(填物態變化名稱)時會(選填“吸”或“放”)熱,從而使菜窖里的溫度不致太低.
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【題目】如圖所示,在探究串聯電路中的電壓關系時,小華同學用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數據后,下一步應該做的是( )
A.整理器材,結束實驗
B.分析數據,得出結論
C.換用不同規格的小燈泡,再測出幾組電壓值
D.換用電壓表的另一量程,再測出一組電壓值
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