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下圖是某區域水資源循環利用模式示意圖。讀圖回答題。

【小題1】圖中字母含義表述正確的是(  )

A.a表示污水處理,b表示污水收集B.a表示污水排放,b表示污水處理
C.a表示水的利用,b表示水的污染D.a表示水的污染,b表示污水處理
【小題2】城市化水平的提高要求增大供水量,可采取的措施有(  )
A.減少區內水體蒸發量B.增加區內降水量
C.提高區內水資源重復利用率D.增加地下水儲量
【小題3】如果區內某水體發生了富營養化,可行的治理措施是(  )
A.增加來水量和增加出水量B.減少來水量和增加出水量
C.減少來水量和減少出水量D.增加來水量和減少出水量


【小題1】A
【小題2】C
【小題3】A

解析試題分析:
【小題1】據圖5,供水系統提供可利用水源,產出有用產品及通過b轉化為廢水,故b為污水收集;廢水通過a可返回區內水體及供水系統,遵循水資源循環利用原則,a為污水處理。故A項正確。
【小題2】城市化水平的提高要求增大供水量, 可采取的措施是對廢水進行處理,回收循環利用,提高水的利用率。故C項正確。
【小題3】區域內水體發生富營養化,治理的關鍵在于增強水體的流動性,要增加來水量和增加出水量,故選A項。
考點:本題考查水循環的環節、人類活動對水循環的影響和讀圖綜合分析能力。
點評:本題難度一般,學生只要能抓住人類活動對區域水資源利用的影響和循環過程判斷,注意與圖示中提取有效信息判斷即可。讀圖分析是解題的關鍵。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

下圖是某區域水資源循環利用模式示意圖。讀圖回答


城市化水平的提高要求增大供水量,可采取的措施有

A.減少區內水體蒸發量          B.增加區內降水量

C.提高區內水資源重復利用率    D.增加地下水儲量

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科目:高中地理 來源: 題型:

下圖是某區域水資源循環利用模式示意圖。讀圖回答


如果區內某水體發生了富營養化,可行的治理措施是

A.增加來水量和增加出水量    B.減少來水量和增加出水量

C.減少來水量和減少出水量    D.增加來水量和減少出水量

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科目:高中地理 來源:2013-2014學年河南省原名校高三上學期期聯考地理試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某區域水資源循環利用模式示意圖。讀圖回答問題。

1.圖中字母含義表述正確的是(    )

A.a表示污水處理,b表示污水收集  

B.a表示污水排放,b表示污水處理

C.a表示水的利用,b表示水的污染  

D.a表示水的污染,b表示污水處理

2.城市化水平的提高要求增大供水量,可采取的措施有(    )

A.減少區內水體蒸發量              B.增加區內降水量

C.提高區內水資源重復利用率        D.增加地下水儲量

 

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科目:高中地理 來源:2014屆甘肅省高二下學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某區域水資源循環利用模式示意圖。讀圖回答題。

1.圖中字母含義表述正確的是(  )

A.a表示污水處理,b表示污水收集          B.a表示污水排放,b表示污水處理

C.a表示水的利用,b表示水的污染          D.a表示水的污染,b表示污水處理

2.城市化水平的提高要求增大供水量,可采取的措施有(  )

A.減少區內水體蒸發量                    B.增加區內降水量

C.提高區內水資源重復利用率              D.增加地下水儲量

3.如果區內某水體發生了富營養化,可行的治理措施是(  )

A.增加來水量和增加出水量                B.減少來水量和增加出水量

C.減少來水量和減少出水量                D.增加來水量和減少出水量

 

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