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【題目】(2017·浙江改編) Her friends came to her when the war broke out. Anis who owned a restaurant agreed to hide some books.

A. stop B. help C. warn D. rescue

【答案】B

【解析】考查動詞。A. stop停止；B. help幫助；C. warn警告；D. rescue營救。根據后文＂Anis who owned a restaurant agreed to hide some books.＂可知，她的朋友們都過來幫她轉移書。故選B。

練習冊系列答案
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【題目】 (2017·北京) People __________ better access to health care than they used to, and they’re living longer as a result.

A. will have B. have C. had D. had had

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【題目】肺炎雙球菌有許多類型，有莢膜的S型菌有毒性，能引起人患肺炎或引起小鼠患敗血癥死亡，無莢膜的R型菌無毒性。如圖為所做的細菌轉化實驗。下列相關說法錯誤的是（ ）

A．C組為空白對照，實驗結果為小鼠不死亡

B．能導致小鼠患敗血癥死亡的有A、D兩組

C．E組實驗表明，加S型菌的蛋白質后試管中長出的還是無毒性的R型菌

D．D組產生的有毒性的肺炎雙球菌不能將該性狀遺傳給后代

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【題目】1928年，荷蘭科學家溫特為了研究植物的向光性，設計了如圖所示的實驗。A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端，B瓊脂塊上沒有胚芽鞘尖端。①～⑥是在黑暗環境中對切去尖端的胚芽鞘進行的不同處理。請回答問題：

（1）在溫特之前，科學家研究初步認為，胚芽鞘向光生長是由 部位產生某種化學物質向下運輸后引起的，溫特推想這種物質也可以擴散到瓊脂塊中。

（2）經過一段時間的培養，②的現象說明A瓊脂塊中確實含有某種化學物質，且這種物質的作用是 。

（3）③和④的現象均表明，胚芽鞘能夠向該物質分布 （多/少）的一側彎曲生長；設置⑤和⑥組的目的是排除 對胚芽鞘生長的影響。

（4）溫特把這種物質命名為生長素。后來的研究發現，該物質的化學本質是 。

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【題目】Our manager Mr. King came here and demanded all the employees _____ what had happened.

A.to know B. know C. knowing D. to knowing

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【題目】(2017·北京) The little problems __________ we meet in our daily lives may be inspirations for great inventions.

A. that B. as C. where D. when

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【題目】（8分）如圖是人體體溫調節的結構示意圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）皮膚冷覺感受器受到寒冷的刺激，產生的興奮傳到____________________形成冷覺。

（2）圖中激素①②③分別是______________________________________________________（填激素名稱），它們的相互關系體現了激素分泌的__________________調節和__________________調節。

（3）在寒冷環境中，機體減少散熱的機制有：汗腺分泌減少、皮膚血管__________________。

（4）在寒冷環境中，增加產熱的機制有：

①通過神經調節使產熱增加的反射弧是皮膚冷覺感受器→傳入神經→______________________→傳出神經→__________。

②圖中皮膚受到寒冷刺激后，下丘腦感受器接收相關信號，導致相關激素分泌增加，細胞代謝加快，產熱增加，這是__________________調節的結果。

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【題目】—The weather turns out to be fine.

— We can depend on _________ that the goods will be shipped to the flooded area on time.

A.it B./ C. this D. which

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【題目】 Last summer, we visited the West Lake ___________ Hangzhou is famous in the world.

A. for which B. for that

C. in which D. what

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