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用下圖裝置進行實驗。

回答有關問題：
（1）玻璃管E內發生反應的化學方程式是                              。
（2）小試管C的作用是                                         。
（3）廣口瓶D內盛的試劑是          ，裝置D的3個作用是①           , ②        , ③         。
（4）從管E導出的氣體成分是      。
（5）裝置F中U形管觀察到所收集物質的顏色狀態是         。
（6）若U形管內收集到的物質很少，分析其原因不可能是        （填標號）。
a．裝置氣密性不好； b．制得的SO2中混有少量H2S雜質使催化劑中毒；c．氣流速度過快。
（7）從U形管導出的尾氣的處理方法是                     。

（1）2SO2＋O2 2SO3   (2分)
（2）防止倒吸  (2分)
（3）濃硫酸；①干燥SO2；②使SO2和O2兩種氣體混合均勻；③通過觀察氣泡控制氣體比例和氣流速度(各1分)
（4）SO3、SO2、O2   (3分)
（5）無色固體（或白色固體）(2分)
（6）b  (2分)
（7）用NaOH溶液吸收（或用Na2CO3溶液吸收）(2分)

解析試題分析：（1）A裝置產生O2，B裝置為SO2。在E裝置中SO2與O2催化氧化。（2）小試管中短管，可以作為緩沖瓶，有效防倒吸。（3）依據通入E裝置，D中應放入濃硫酸。作用①干燥SO2；②使SO2和O2兩種氣體混合均勻；③通過觀察氣泡控制氣體比例和氣流速度（4）依據化學反應限度，可以推出應有SO3、SO2、O2（5）SO3在0 0C時凝結為固態。（6）在濃硫酸的作用下不可能有H2S氣體，選擇b（7）SO2可以被堿液吸收。
考點：利用物質性質進行化學的綜合實驗。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

如圖所示是在實驗室進行氨氣快速制備與性質實驗的組合裝置，部分固定裝置未畫出。

（l）在組裝好裝置后，若要檢驗A—E裝置的氣密性，其操作是： 首先            ，然后微熱A，觀察到E中有氣泡冒出，移開酒精燈或松開雙手，E中導管有水柱形成說明裝置氣密性良好。
（2）裝置B中盛放試劑是                            。
（3）點燃C處酒精燈，關閉彈簧夾2，打開彈簧夾1，從分液漏斗放出濃氨水至浸沒燒瓶中固體后關閉分液漏斗，稍后片刻，裝置C中黑色固體逐漸變紅，裝置E中溶液里出現大量氣泡，同時產生（答現象）；從E中逸出液面的氣體可以直接排入空氣，請寫出在C中發生反應的化學方程式                       。
（4）當C中固體全部變紅色后，關閉彈簧夾1，慢慢移開酒精燈，待冷卻后，稱量C中固體質量。若反應前固體質量為16g，反應后稱重固體質量減少2．4g。通過計算確定該固體產物的成分是          （用化學式表示）。
（5）在關閉彈簧夾1后，打開彈簧夾2，殘余氣體進入F中，很快發現裝置F中產生白煙，同時發現G中溶液迅速倒吸流入F中。寫出產生白煙的化學方程式              。
迅速產生倒吸的原因是                      。

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

某化學小組設計如圖實驗裝置（夾持裝置略去）制備Cl2并探究氯氣的相關性質：

（1）若裝置A中的固體藥品為KClO3，則反應中每生成3mol Cl2 時轉移電子的物質的量
為            。
（2）裝置B既能除去氯氣中的氯化氫，還能檢測實驗過程中裝置C是否發生堵塞。若C中發生堵塞，B中將觀察到的現象是                              。
（3）裝置C的作用是驗證氯氣是否具有漂白性，l處是濕潤的有色布條，則Ⅱ、Ⅲ處應加入的物質分別是                   ，                         。
（4）設計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性。請簡述能說明氯、溴、碘非金屬性強弱的實驗操作及現象                                                                                。
（5）用化學方程式說明裝置F的作用                                        。
（6）甲同學提出，裝置F中的試劑可改用足量的Na2SO3溶液，乙同學認真思考后認為此法不可行。請用離子方程式解釋乙認為不可行的原因：                                                       。

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

查找資料發現，N2制取有下列不同方案：
a方案：加熱條件下NH3還原CuO制得純凈的N2和活性銅粉
ｂ方案：加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制得
c方案：將空氣緩慢地通過灼熱的銅粉制得較純的N2
現在實驗室有供選擇的如下幾種儀器來制取N2

（1）若按方案制N2時，需要的氨氣用生石灰和濃氨水作原料制取，則宜采用上述儀器中的____________（填A、B、C……下同）作NH3的發生器，要制取并收集N2，還須選用到的儀器是___________。
（2）寫出b方案中反應的化學方程式_________________________
（3）若按方案制取N2，則氮氣中一定混有何種雜質氣體 ______________________
（4）上述制N2的三個方案中，方案結合使用越來越受到人們的關注，這種方法與方案相比，其優越性在于____________。

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

現有某鐵碳合金（鐵和碳兩種單質的混合物），某化學興趣小組為了測定鐵碳合金中鐵的質量分數，并探究濃硫酸的某些性質，設計了下圖所示的實驗裝置（夾持儀器已省略）和實驗方案進行實驗探究。

I.測定鐵的質量分數：
（1）檢查上述裝置氣密性的一種方法是：關閉分液漏斗的活塞，在E裝置后面連上一根
導管，然后________________________________________，則證明裝置的氣密性良好。
（2）稱量E的質量，并將a g鐵碳合金樣品放入裝置A中，再加入足量的濃硫酸，待A中不再逸出氣體時，停止加熱，拆下E并稱重，E增重bg。鐵碳合金中鐵的質量分數為_____________________________________________（寫表達式）。
（3）裝置C中反應的離子方程式為________________________________________。
（4）甲同學認為，依據此實驗測得的數據，計算合金中鐵的質量分數可能會偏低，原因是空氣中CO2、H2O進入E管使b增大。你認為改進的方法是____________________________________.
（5）乙同學認為，即使甲同學認為的偏差得到改進，依據此實驗測得合金中鐵的質量分
數也可能會偏離。你認為其中的原因是_________________________________________。
Ⅱ.探究濃硫酸的某些性質：
（6）往A中滴加足量的滾硫酸，未點燃酒精燈前，A、B均無明顯現象，其原因是：
_____________________________________________________________________。
（7）將A中固體換為金屬銅則與濃硫酸發生反應的化學方程式是__________________
_______________________，反應中濃硫酸表現出的性質是______________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

二氧化硫和氯氣是中學化學中的常見氣體，探究二者的制法和性質是十分重要的課題。
（1）實驗室可由多種途徑制取SO2。
途徑I：Na2SO3固體與較濃的硫酸（約70%）反應制��；
途徑II：銅與濃硫酸加熱制取。
如果要在實驗室制取SO2，選用上述兩種方法中的        （填“途徑I”或“途徑II”）更合理，你的理由是                        (答出一點就可)。
（2）如圖是用KMnO4與濃鹽酸反應制取適量氯氣的簡易裝置。

已知：2 KMnO4+16HCl（濃）= 2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。裝置B、C、D的作用分別是：
B：                           ；
C：                           ；
D：                           。
（3）某同學設計用如下裝置探究二氧化硫、氯氣的化學性質。

通過控制彈簧夾a、b，向裝置A中分別通入不同氣體，請完成如下問題：
①若關閉b，打開a，若X為品紅溶液，則A中的現象為：         ，說明二氧化硫具有           性。
②若關閉a，打開b，若X為紫色石蕊試液，則A中的現象為：                  ，原因是             。
③若同時打開a、b，且通入的氣體體積比為1:1，若X為紫色石蕊試液，則A中的現象為                ，與②現象不同的原因是                      （書寫相應的化學方程式）。

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

某化學學習小組同學根據實驗室現有的制取氨氣的藥品，設計了右圖所示的實驗裝置（部分夾持儀器未畫出），制取并探究氨氣的還原性、檢驗反應產物。請回答下列問題：

（1）A中發生反應的化學方程式是                                             。
（2）B中堿石灰的作用是                                                   。
（3）C中黑色固體變紅，且產生的氣體對空氣無污染，寫出該反應的化學方程式                   ；
D中發生的現象是________________________________________________________________________。
（4）該裝置存在明顯缺陷，該缺陷是                         。
（5）工業中常用氮氣與氫氣在高溫、高壓、鐵觸媒做催化劑的條件下合成氨氣，該小組同學模擬該條件也合成出了氨氣。已知起始時，將2 mol N2、6 mol H2充入一個容積為2 L的密閉容器中發生反應，過了5 min后，混合氣體的總物質的量減少了1 mol，求在這段時間內以H2表示的化學反應速率
為                         。

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

實驗室用稀硝酸與銅反應來制備NO氣體，如果采用（Ⅰ)裝置（燒瓶內加入稀硝酸和銅片，必要時可加熱）,實驗效果不十分理想，因為從觀察到的現象不能有力證明反應產物是NO；有人設計了（Ⅱ)裝置（橡皮塞下端連有銅絲圈），用來做該實驗可以達到滿意的效果。根據要求回答下列問題：

（1）用Ⅰ裝置做實驗時，實驗過程中由于觀察到燒瓶內有             現象，而不能有力證明反應產物是NO；收集NO能否用瓶口向上排空氣法？答：     （填“能”“否”）。
（2）用Ⅱ裝置做實驗時，將有關操作補充完全：
①將分液漏斗的活塞打開，從U形管的B側管口注入稀硝酸，一直注到       為止。
a．剛好浸沒銅絲下端   b．剛好浸沒銅絲中部   c． 單孔塞下沿與液面間不留有空隙
②關閉活塞，用酒精燈對U形管的A側加熱，當        時，撤去酒精燈。
（3）在（2）的實驗中：
①什么情況下反應自動停止？                                         。
何處觀察到無色的NO氣體？                                         。
②如果再將分液漏斗的活塞慢慢打開，可在分液漏斗中觀察到哪些明顯現象？
答：                                                                 。

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

已知A、B為單質，C為化合物。

①若C溶于水后得到強堿溶液，則A可能是Na
②若C溶液遇Na2CO3，放出CO2氣體，則A可能是H2
③若C溶液中滴加過量NaOH溶液，先出現渾濁后澄清，則B可能為Al
④若C溶液中滴加NaOH溶液有藍色沉淀生成，則B可能為Cu
能實現上述轉化關系的是
A．①②    B．②④    C．①③   D．③④

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