【題目】2:326.26.26 聯合國將2011年定為“國際化學年”,主題是“化學,人類的生活,人類的未來”,以鼓勵青年人熱愛化學。學習化學應該明白“從生活中來,到生活中去”的道理。
請填空:
(1)成人每天應從食物中攝取的幾種元素的質量分別為: Mg 300 mg、Ca 800 mg、Fe 14 mg、Cu 1.6 mg,這些元素的物質的量之比為_________。
(2)病人輸液用的葡萄糖注射液是葡萄糖(化學式C6H12O6)的水溶液,其標簽上的部分內容如右圖所示。利用標簽所提供的信息,計算出該注射液中葡萄糖的物質的量濃度為__________。
(3)SO2有毒,但葡萄酒里都含有微量SO2,起保鮮、殺菌和抗氧化作用,抗氧化作用利用了SO2的_______性!肮枘z”常用作實驗室和袋裝食品、瓶裝藥品等的干燥劑,也可以用作_______的載體。實驗室可用________溶液來鑒別某未知液是蘇打水還是水玻璃。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知蛋白質含有C、H、O、N等元素。下列關于自然界中氮循環的說法錯誤的是
A. 含氮無機物和含氮有機物可相互轉化
B. 碳、氫、氧三種元素也可能參與了氮循環
C. 銨鹽轉化為硝酸鹽,發生了還原反應
D. 目前人工固氮的反應為N2+3H22NH3
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【題目】某實驗小組同學對電化學原理進行了一系列探究活動。
(1)如圖為某實驗小組設計的原電池裝置,反應前,電極質量相等,一段時間后,兩電極質量相差12g,導線中通過_______mol電子。
(2)其他條件不變,若將CuCl2溶液換為NH4Cl溶液,石墨電極反應式為____________________,用吸管吸出鐵片附近溶液少許置于試管中,向其中滴加少量新制飽和氯水,寫出發生反應的離子方程式:_____________________,然后滴加幾滴硫氰化鉀溶液,溶液變紅,繼續滴加過量新制氯水,顏色褪去,同學們對此做了多種假設,某同學的假設是,“溶液中的十3價鐵被氧化為更高的價態!比绻+3價鐵被氧化為FeO42-,試寫出該反應的離子方程式:________________________________。
(3)如圖其他條件不變,若將鹽橋換成彎銅導線與石墨相連成n型,如圖所示。一段時間后,在甲裝置銅絲附近滴加酚酞溶液,現象是_______________,電極反應為________________;乙裝置中石墨(1)為_______(填“正”“負”“陰”或“陽”),乙裝置中與銅絲相連石墨電極上發生的反應式為______________________。
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【題目】NaH與水反應化學方程式為NaH+H2O=NaOH+H2↑.在該反應中H2O是( 。
A.是氧化劑
B.是還原劑
C.既是氧化劑又是還原劑
D.既不是氧化劑又不是還原劑
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【題目】已知A為常見的金屬單質,根據如圖所示的轉化關系回答下列問題。
(1)確定A、B、C、D、E、F的化學式:
A為________,B為________,C為________。
D為________,E為________,F為________。
(2)寫出⑧的化學方程式及④、⑤的離子方程式:___________________________。
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【題目】下列關于熱化學方程式的說法正確的是
A. H2的燃燒熱為285.8 kJ·mol1,則表示H2燃燒的熱化學方程式可表示為:H2(g)+ O2
H2O(g) ΔH=285.8 kJ·mol1
B. 中和熱為57.3 kJ·mol1,則NaOH與醋酸反應的中和熱可以表示如下:NaOH(aq)+CH3COOH(aq)CH3COONa(aq)+H2O(l) ΔH=57.3 kJ·mol1
C. 已知:C(s,金剛石)+O2(g)CO2(g) ΔH=395.4 kJ·mol1,C(s,石墨)+O2(g)
CO2(g) ΔH=393.5 kJ·mol1,則C(s,金剛石)
C(s,石墨)ΔH=1.9 kJ·mol1
D. 已知1 mol CH4完全燃燒生成CO2和液態水放出890.4 kJ的熱量,則該反應中轉移1 mol電子時放出的熱量為222.6 kJ
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【題目】下列氧化還原反應中,水既不做氧化劑又不做還原劑的是( )
A. CaO + H2O===Ca(OH)2 B. C+H2O(g)CO+H2
C. 2F2 + 2H2O===4HF + O2 D. 2Na2O2 +2H2O===4NaOH + O2 ↑
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【題目】根據題目要求回答下列問題:
(1)某同學查閱資料并設計如下實驗。
資料:AgSCN是白色沉淀,相同溫度下,溶解度AgSCN>AgI。
操作步驟 | 現象 |
步驟1:向2 mL 0.005 mol/L AgNO3溶液中加入2 mL 0.005 mol/L KSCN溶液,靜置 | 出現白色沉淀 |
步驟2:取1 mL上層清液于試管中,滴加1滴2 mol/L Fe(NO3)3溶液 | 溶液變為紅色 |
步驟3:向步驟2的溶液中繼續加入5滴3 mol/L AgNO3溶液 | 溶液渾濁、紅色變淺 |
步驟4:向步驟1余下的濁液中加入5滴3 mol/L KI溶液 | 出現黃色沉淀 |
① 步驟3實驗目的是_____________________________。
② 用化學平衡原理解釋步驟4中的實驗現象:___________________________。
(2)已知:
NH4Cl(s) = NH3(g) + HCl(g) ΔH = +163.9 kJmol-1
HCl(g) + CH3OH(g) = CH3Cl(g) + H2O(g) ΔH = -31.9 kJmol-1
①寫出氯化銨和甲醇反應的熱化學方程式____________________________,該反應在一定條件下能自發進行的原因是___________________________。
②由下圖知,HCl和CH3OH的混合氣體通過催化劑時的最佳流速在20 Lmin-1~30 Lmin-1之間。流速過快,會導致氯甲烷產率下降,原因是_________________________。流速過慢,會使副產物二甲醚增多,其反應為2CH3OH → CH3OCH3 + H2O,生產中常通入適量的水蒸氣,該操作對制備CH3Cl的影響是___________________________。
(3)某高能鋰離子電池充電時,總反應方程式為LiMn2O4=Li1-xMn2O4+xLi。則充電時陽極的電極反應方程式為______________________________________________。若電池的化學能轉化為電能時的能量轉化率為90%,則當消耗14 g鋰時,電路中轉移的電子數目為__________NA。
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