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用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質壁分離實驗”的臨時裝片，觀察細胞的變化。下列有關實驗操作和結果的敘述，正確的是
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| [ ] |
A． |
將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細胞質壁分離現象
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B． |
在蓋玻片一側滴入清水，細胞吸水膨脹但不會破裂
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C． |
用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后，均能觀察到質壁分離復原現象
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D． |
當質壁分離不能復原時，細胞仍具正常生理功能
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練習冊系列答案
相關習題
科目：高中生物
來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修）
題型：
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如圖是人體局部內環境示意圖。以下敘述正確的是
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| [ ] |
A． |
1結構和2結構的細胞所處具體內環境相同
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B． |
人體攝入的營養物質太少會使A液和C液減少
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C． |
3的有氧呼吸產物可參加體液調節
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D． |
C液中可存在纖維素分子
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科目：高中生物
來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修）
題型：
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在觀察裝片時，由低倍鏡換成高倍鏡，細胞大小、細胞數目、視野亮度的變化分別是
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| [ ] |
A． |
變大、變少、變暗
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B． |
變大、變多、變亮
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C． |
變小、變多、變暗
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D． |
變小、變多、變亮
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科目：高中生物
來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修）
題型：
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下列細胞結構中，在普通光學顯微鏡下分辨不出的是
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| [ ] |
A． |
染色體
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B． |
液泡
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C． |
核糖體
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D． |
葉綠體
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科目：高中生物
來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修）
題型：
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在動植物細胞中都有，但生理功能不同的細胞器是
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| [ ] |
A． |
線粒體
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B． |
核糖體
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C． |
高爾基體
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D． |
內質網
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科目：高中生物
來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修）
題型：
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在有氧呼吸過程中，進入細胞的氧將
①與還原性氫結合生成水
②與碳結合生成二氧化碳
③在線粒體中被消耗
④在線粒體與細胞質基質中被消耗
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| [ ] |
A． |
①③
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B． |
①④
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C． |
②③
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D． |
②④
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科目：高中生物
來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修）
題型：
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取適量干重相等的四份種子進行不同處理：（甲）風干，（乙）消毒后浸水萌發，（丙）浸水后萌發，（�。┙劝l后煮熟后冷卻、消毒。然后分別放入四個保溫瓶中。一段時間后，種子堆內溫度最高的是
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| [ ] |
A． |
甲
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B． |
乙
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C． |
丙
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D． |
丁
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科目：高中生物
來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修）
題型：
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創立細胞學說的科學家是
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| [ ] |
A． |
達爾文
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B． |
施萊登和施旺
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C． |
虎克
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D． |
列文虎克
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科目：高中生物
來源：
題型：單選題
真核生物細胞內存在著種類繁多.長度為21-23個核苷酸的小分子RNA（簡稱miR），它們能與相關基因轉錄出來的mRNA互補，形成局部雙鏈。由此可以推斷這些miR抑制基因表達的分子機制是
| A．阻斷rRNA裝配成核糖體 | B．干擾tRNA識別密碼子 |
| C．妨礙雙鏈DNA分子的解旋 | D．影響RNA分子的遠距離轉運 |
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