A. | 培養液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清 | |
B. | 二倍體動物細胞通常為有限細胞系,不能連續分裂 | |
C. | 連續細胞系都是發生了癌變的無性細胞系,無接觸性細胞移植現象 | |
D. | 動物細胞培養可用于檢測有毒物質和獲得大量自身健康細胞 |
分析 動物細胞培養就是從動物機體中取出相關的組織,將它分散成單個細胞,然后放在適宜的培養基中,讓這些細胞生長和增殖.
細胞株:原代培養細胞傳至10代左右就不容易傳下去,細胞生長停滯,大部分細胞衰老死亡,少數細胞能存活傳到40~50代,這部分細胞稱為細胞株.
細胞系:細胞株傳到50左右不能再繼續傳代,部分細胞遺傳物質改變,具有癌變細胞的特點,可以在培養條件下無限制的傳代下去,這部分細胞稱為細胞系.
解答 解:A、動物細胞培養液的成分含葡萄糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質,A正確;
B、二倍體動物細胞通常為有限細胞株,不能連續分裂,B錯誤;
C、動物細胞培養中,少數細胞能存活傳到40~50代,傳到50左右不能再繼續傳代,部分細胞遺傳物質改變,具有癌變細胞的特點,可以在培養條件下無限制的傳代下去,并且沒有接觸性抑制,C正確;
D、動物細胞培養的原理即是細胞增殖,可獲得大量自身健康細胞,用于檢測有毒物質等,D正確.
故選:B.
點評 本題考查動物細胞培養的相關知識,要求考生識記動物細胞培養的具體過程及條件,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關育種的敘述,不正確的是
A.無子西瓜的培育,利用了染色體變異原理
B.高產靑霉菌的培育,利用了基因突變原理
C.誘變育種提高了突變率,多數表現出優良性狀,利用了基因突變原理
D.將抗蟲基因導入棉花體細胞中培育出了抗蟲棉,利用了基因重組原理
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
酶的種類 | 1 | 2 | 3 | 4 |
酶切位點 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可進行不同屬間的雜交 | B. | 可培育成鯉鯽雜交魚 | ||
C. | 可使骨髓瘤細胞產生特異抗體 | D. | 可克隆綿羊及其他哺乳動物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用胚胎移植技術可以加快優良種畜的繁殖 | |
B. | 利用誘變育種手段,可獲得能生產人干擾素的工程菌 | |
C. | 利用基因工程手段可培育生產人胰島素的大腸桿菌 | |
D. | 利用細胞工技術可以培育生產單克隆抗體的細胞系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對造成環境污染和破壞的傳統生產方式進行改善 | |
B. | 防止環境污染 | |
C. | 單純追求糧食產量 | |
D. | 促進人類社會和自然環境的和諧發展 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
測定物質 mg/100ml | 葡萄糖添加量/% | ||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
酒精 | 485 | 1291 | 1563 | 1150 | 836 |
乙酸乙酯 | 13.3 | 17.3 | 20.9 | 18.42 | 15.9 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體的細胞內液構成了內環境 | |
B. | 人體的細胞外液構成了內環境 | |
C. | 內環境穩態是體液調節的結果 | |
D. | 內環境的理化性質隨環境變化而變化 |
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