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19．內環境是人體內細胞賴以生存的液體環境．下列關于人體內環境的敘述，正確的是（　�。�
A．人體的細胞內液構成了內環境
B．人體的細胞外液構成了內環境
C．內環境穩態是體液調節的結果
D．內環境的理化性質隨環境變化而變化

分析 體液由細胞內液和細胞外液組成，細胞外液又叫內環境，由血漿、組織液、淋巴組成，凡是只存在于細胞內的物質不屬于內環境的成分，凡是可以存在于血漿、組織液或淋巴中的物質都可以看做是內環境的成分；正常情況下，人體內環境通過各器官、系統的協調活動，能保持相對穩定的狀態，內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件．

解答 解：AB、人體的細胞外液構成了內環境，A錯誤，B正確；
C、內環境穩態是神經-體液-免疫調節網絡調節的結果，C錯誤；
D、人體內環境通過各器官、系統的協調活動，能保持相對穩定的狀態，不會隨著環境變化而變化，D錯誤．
故選：B．

點評 本題的知識點是內環境的組成和內環境成分的判斷，內環境穩態的概念和意義，對于內環境概念和內環境穩態的概念的理解是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列與動物細胞培養有關的表述中，不正確的是（　�。�
A．培養液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清
B．二倍體動物細胞通常為有限細胞系，不能連續分裂
C．連續細胞系都是發生了癌變的無性細胞系，無接觸性細胞移植現象
D．動物細胞培養可用于檢測有毒物質和獲得大量自身健康細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學設計的果酒和果醋的發酵裝置．根據圖示回答下列問題：

（1）酵母菌與醋酸菌在結構組成上最主要的區別是有成形的細胞核．
（2）酒精發酵的化學反應式是C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量．酵母菌也可以在有氧條件下進行呼吸作用，說明其異化作用類型為兼性厭氧型．
（3）沖洗的主要目的是洗去浮塵，沖洗應特別注意不能反復沖洗以防止菌種的流失．
（4）圖2裝置中的充氣口在果酒發酵時關閉，在果醋發酵時連接充氣泵，并不斷向內泵入空氣．
（5）排氣口在果酒發酵時排出的氣體是CO2，為什么排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接？避免空氣中其它微生物進入發酵裝置（防止空氣中的微生物污染）．
（6）在玻璃瓶中加入葡萄汁，加入的葡萄汁不應超過玻璃瓶體積的$\frac{2}{3}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于生命系統結構層次的敘述正確的是（　�。�
A．山羊和楊樹具有相同的生命系統結構層次
B．肌肉細胞里的蛋白質不屬于生命系統的結構層次
C．病毒在活細胞中能夠生存，屬于個體層次
D．不存在既屬于細胞層次又屬于個體層次的生物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．用不同濃度的生長素類似物2，4一D涂抹未授粉的番茄子房，得到的無子番茄果實平均重量如圖所示，據圖得出的正確結論是（　�。�
A．2，4一D與生長素的作用效果相同
B．2，4一D促進番茄子房發育的最適濃度范圍約為20～25mg•L-1
C．2，4一D濃度超過25mg•L-1時，對果實發育起抑制作用
D．2，4一D也具有促進莖伸長的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．近幾年來，人們通過新建沼氣池和植樹造林等構建了新型農業生態系統圖．請分析回答：
（1）該農業生態系統中的能量流動是從農作物、樹木等生產者固定太陽能開始的．
該農業生態系統中家禽、家畜屬于第二營養級．
（2）圖中沼氣池的建立使該農業生態系統實現了
物質和能量的多級利用，提高了能量的利用率．
（3）沼渣沼液中的有機物可被土壤中的細菌和真菌等微生物分解．
（4）當地某中學的同學欲調查該農業生態系統中灰喜鵲的種群密度，最適宜的方法是標志重捕法．
（5）某塊麥田收割后一直未再耕種，不久后長滿雜草等植物．群落的這種動態變化稱為群落演替．
（6）與森林生態系統相比，該系統的營養結構比較簡單，抵抗力穩定性比較低．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．神經沖動在細胞間的傳遞是通過一種被稱為突觸的結構來完成的．如圖為兩個神經元接觸部位的亞顯微結構示意圖，其中a、b表示神經纖維上的不同部位．請回答：
（1）突觸由圖中的②③④（填數字）構成，與興奮在神經纖維上的傳導相比，突觸處的興奮傳遞速度較慢（較慢、�。�
（2）a、b中，正處于興奮狀態的是a，興奮部位與相鄰未興奮部位之間由于存在電位差，所以能產生局部電流（神經沖動），從而使興奮得以傳導．圖中突觸處的興奮傳遞方向是向右（“左”或“右”）．
（3）已知Ach（乙酰膽堿）是一種興奮性神經遞質，當完成一次興奮傳遞后，Ach立即被分解，若某種藥物阻止了Ach的分解，則會導致突觸后神經元持續興奮；重癥肌無力患者體內存在一種化學抗體，這種抗體能與Ach受體特異性結合，導致信號向信號的轉換過程受阻，從而使肌肉不能收縮．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

8．如圖為基因工程中，利用農桿菌作為載體，培育出新性狀植株的過程，請據圖分析回答：

（1）將攜帶外源基因的DNA導入植物細胞中所用到的工具酶是限制性核酸內切酶和DNA連接酶．
（2）如圖中，目的基因導入植物細胞后，是否可以穩定維持和表達其遺傳特性，可以通過檢測轉化的植物有沒有顯示出目的基因控制的性狀來確定．導入目的基因的植物細胞一般需要通過植物組織培養的方法，培育成能表現新性狀的植株．
（3）利用基因工程進行育種，可以培育出具有新性狀的植株，這種育種方式的優點是：①能打破生物種屬的界限；②在分子水平上定向改變生物的遺傳特性．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米抗�。ˋ）對感�。╝）為顯性，下列各組親本雜交，能產生表現型相同而基因型不同后代的親本組合是

A．純合抗病與純合感病 B．純合抗病與純合抗病

C．純合感病與雜合抗病 D．雜合抗病與純合抗病

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