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8.如圖為基因工程中,利用農桿菌作為載體,培育出新性狀植株的過程,請據圖分析回答:

(1)將攜帶外源基因的DNA導入植物細胞中所用到的工具酶是限制性核酸內切酶和DNA連接酶.
(2)如圖中,目的基因導入植物細胞后,是否可以穩定維持和表達其遺傳特性,可以通過檢測轉化的植物有沒有顯示出目的基因控制的性狀來確定.導入目的基因的植物細胞一般需要通過植物組織培養的方法,培育成能表現新性狀的植株.
(3)利用基因工程進行育種,可以培育出具有新性狀的植株,這種育種方式的優點是:①能打破生物種屬的界限;②在分子水平上定向改變生物的遺傳特性.

分析 基因工程技術的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成.
(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.
(3)將目的基因導入受體細胞:根據受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術.個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.

解答 解:(1)將攜帶外源基因的DNA導入植物細胞之前,首先要構建基因表達載體,該步驟需要限制酶和DNA連接酶.
(2)目的基因導入植物細胞后,是否可以穩定維持和表達其遺傳特性,可以通過檢測轉化的植物有沒有顯示出目的基因控制的性狀來確定.將轉基因細胞培育成轉基因植株需要采用植物組織培養技術.
(3)利用基因工程技術進行育種的優點:①能打破生物種屬的界限;②在分子水平上定向改變生物的遺傳特性.
故答案為:
(1)限制性核酸內切酶和DNA連接酶
(2)檢測轉化的植物有沒有顯示出目的基因控制的性狀    植物組織培養
(3)①能打破生物種屬的界限②在分子水平上定向改變生物的遺傳特性

點評 本題考查基因工程及轉基因生物的安全性問題,要求考生識記基因工程的工具及操作步驟,了解轉基因生物的安全性問題,能結合所學的知識準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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20.目前大多數廠家采用的低鹽固態發酵工藝生產的醬油和傳統釀造相比,醬香不足,風味較差.固定化產酯酵母可以利用醬油中的部分糖產生酒精和乙酸乙酯等呈味物質,提高了低鹽固態工藝醬油的品質.下面是科研人員的實驗過程和結果:
實驗步驟:
①將冰箱中4℃保存的菌種接種在麥芽汁培養基中,30℃恒溫培養3d.
②稱取一定量的海藻酸鈉加入水中,加熱溶化,配成3%的海藻酸鈉溶液.
③將熔化好的海藻酸鈉溶液放置一段時間后,加入產酯酵母,進行充分攪拌,混合均勻.
④用10ml的針筒吸取混合液與4%的氯化鈣溶液中,形成凝膠珠.將凝膠珠在氯化鈣溶液中浸泡30min后取出,用蒸餾水沖洗3次,備用.
⑤配制不同葡萄糖添加量的醬油,分別加入等量的固定化產酯酵母,在適宜條件下發酵一段時間后,測定醬油中酒精和乙酸乙酯的含量.
實驗結果:
測定物質
mg/100ml
葡萄糖添加量/%
01234
酒精485129115631150836
乙酸乙酯13.317.320.918.4215.9
請回答:
(1)步驟①的目的是使酵母菌活化和增殖.步驟②中加熱的方法是小火加熱(或間斷加熱)
(2)步驟③中需將溶化好的海藻酸鈉溶液放置一段時間,其目的是冷卻至常溫,防止高溫殺死酵母菌.凝膠珠從氯化鈣溶液中取出后,用蒸餾水沖洗掉凝膠珠表面的氯化鈣溶液,防止凝膠珠硬度過大,影響通透性.
(3)該實驗結果表明添加葡萄糖能促進酒精和乙酸乙酯的生成(或醬油中2%的葡萄糖添加量最有利于酒精和 乙酸乙酯的生成).
(4)在傳統醬油生產過程中,需向發酵液中添加一定量的食鹽.若添加量過低,會造成雜菌
污染;若添加量過高,會抑制醬油生產所需微生物的代謝(或影響醬油口味).
(5)若要探究固定化產酯酵母和游離產酯酵母產生酒精和乙酸乙酯能力的差異,你的實驗設計思路是在醬油中分別加入數量相等的固定化產酯酵母和游離產酯酵母,其他條件保持適宜且相同.一段時間測定醬油中酒精和乙酸乙酯的含量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.內環境是人體內細胞賴以生存的液體環境.下列關于人體內環境的敘述,正確的是( 。
A.人體的細胞內液構成了內環境
B.人體的細胞外液構成了內環境
C.內環境穩態是體液調節的結果
D.內環境的理化性質隨環境變化而變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.棉蚜體型微小,能附著于棉花植株上生活繁殖,以吸收棉花汁液為食.為了對棉蚜害蟲進行檢測,科研小組對某棉花田棉蚜種群數量進行了調查,統計結果見下表.下列說法與調查結果符合的是(  )
 日期(月-日) 6-15 6-20 6-25 6-30 7-5 7-10 7-15
 數量(只/株) 4 39 266 1167 1976 2175 2170
A.調查期間棉蚜種群數量增長的曲線呈J型
B.棉蚜與棉花的種間關系是捕食
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3.雷(P.M.Ray)將燕麥胚芽鞘切段放入一定濃度生長素的溶液中,發現10~15min后切段開始迅速伸長,同時溶液的pH下降,細胞壁的可塑性增加.將胚芽鞘切段放入不含生長素的pH3.2~3.5的緩沖溶液中,則1min后可檢測出切段的伸長,且細胞壁的可塑性也增加;如將切段轉入pH7的緩沖溶液中,則切段的伸長停止;若再轉入pH3.2~3.5的緩沖溶液中,則切段重新表現出伸長.基于上述結果,雷和克萊蘭于1970年提出了生長素作用機理的酸生長理論.下列相關敘述錯誤的是( 。
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13.如圖為DNA分子復制的圖解,請據圖回答有關問題:
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A.控制白眼的基因存在于X染色體上
B.控制紅眼的基因位于Y染色體上
C.控制白眼的基因表現出雄性傳雌性再傳雄性的交叉遺傳
D.控制紅眼的性狀為隱性性狀

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(1)⑥過程的育種方法是 。

(2)①的育種所依據的原理是 ,該育種方法的優點是 。

(3)⑤過程是AA植株和AAAA植株雜交,產生的AAA植株的體細胞一般含有的染色體數目是______,該植株所結果實無籽的原因是減數分裂過程中______。

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