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可產生新基因及可為生物界的千姿百態提供豐富變異來源的分別是(   )

A.前者為基因重組,后者為基因突變
B.前者為基因突變,后者為基因重組
C.兩者均為基因重組
D.兩者均為基因突變

B

解析試題分析:基因突變產生新基因,為變異根本來源,基因重組能夠提供豐富變異來源,B正確。
考點:本題考查變異相關知識,意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

日本京都大學教授村田幸作的研究小組在《自然·生物技術》網絡版上發表論文說,他們找到了一種表面有“大嘴”的超級細菌,這種細菌能囫圇吞下高分子物質二噁英的速度是原先的兩倍。下列哪一項不是超級細菌的特征(  ).

A.可用普通顯微鏡看到它們 B.是二倍體
C.有細胞結構 D.腐生、寄生或共生生物

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

在真核細胞中,DNA復制、轉錄、翻譯的主要場所依次是

A.細胞核、細胞質、細胞質B.細胞核、細胞核、核糖體
C.細胞核、細胞質、核糖體D.細胞核、細胞質、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列列舉了幾種可能誘發基因突變的因素,其中哪項是不正確的是(   )

A.射線的輻射作用
B.亞硝酸、堿基類似物等化學物質
C.激光照射
D.雜交

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖是生態系統中碳循環示意圖,“→”表示碳的流動方向,下列說法正確的是

A.圖中A是生產者,B、D、E是消費者,C是分解者
B.該生態系統的結構包括A、B、C、D、非生物的物質和能量
C.該生態系統中食物網可表示為:
D.E每增加lkg的體重,至少需要25kg的A

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

優生優育關系到國家人口整體質量,也是每個家庭的自身需求,采取優生措施下列正確的是(   )

A.胎兒所有先天性遺傳病都可通過產前診斷來確定 
B.杜絕有先天性缺陷的病兒的根本措施是禁止近親結婚 
C.產前診斷可以初步確定胎兒是否患有21三體綜合癥 
D.通過遺傳咨詢可以確定胎兒是否患有貓叫綜合癥 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

有一個化合物的結構簡式如下圖所示,控制這個分子合成的基因中,脫氧核苷酸的個數至少是

A.8個B.12個C.16個D.24個

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列對有關曲線所表示生物學意義的敘述,錯誤的是(   )

A.由甲圖可知,CO2的含量直接影響植物的光合作用效率
B.由乙圖可知,B點以后,載體蛋白數量是根細胞吸收無機鹽離子的限制因素之一
C.由丙圖可知,縮短日照時間可促使A植物提前開花
D.由丁圖可知,B點后濃度的生長素對根的生長起抑制作用

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

將用3H標記的尿苷酸引入某類綠色植物細胞內,然后設法獲得各種結構,其中最能表現有放射性的一組結構是    (  )

A.細胞核、核仁和中心體
B.細胞核、核糖體和高爾基體
C.細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體
D.細胞核、核糖體、內質網和液泡

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