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【題目】下圖表示運動神經纖維末梢和骨骼肌細胞之間的聯系。請回答:

1)神經調節的基本方式是____________。傳出神經末梢及其支配的肌肉在反射弧中稱為____________。未受刺激時,神經纖維處于靜息狀態,此時細胞膜兩側的電位表現為____________。

2 運動神經纖維末梢與骨骼肌之間傳遞信息的物質是____________。當神經沖動傳到軸突末梢時,該物質由①釋放進入③中,然后與④上的________結合,從而引起肌肉收縮。

3)重癥肌無力是一種自身免疫病,患者體內產生了一種特殊抗體,該抗體與某種遞質受體特異性結合后,會導致興奮的傳導或傳遞過程中,________信號向________信號的轉換過程受阻。

4)興奮在神經元之間的傳遞是________向的。與興奮在神經纖維上的傳導相比,興奮在神經元間的傳遞速度較慢,原因是___________________________________________。

【答案】反射 效應器 外正內負 神經遞質 特異性受體 化學 神經遞質的釋放及與受體的結合都需要一定的時間

【解析】

分析題圖:①為突觸小泡,是突觸前膜,③為突觸間隙,④是突觸后膜。

(1) 神經調節的基本方式是反射。傳出神經末梢及其支配的肌肉在反射弧中稱為效應器。神經纖維處于靜息狀態,膜兩側的電位表現為外正內負。

(2) 運動神經纖維末梢與骨骼肌相接觸的部位構成了突觸,在突觸處依靠神經遞質傳遞信息。神經遞質存在于[①]突觸小泡中。當神經沖動傳到軸突末梢時,神經遞質由[①]突觸小泡釋放,進入[③]突觸間隙中,經擴散與[④]突觸后膜上的特異性受體結合,引發突觸后膜電位變化,從而引起肌肉收縮。

(3) 重癥肌無力患者體內產生的一種特殊抗體與某種遞質受體特異性結合后,使該遞質受體與相應的神經遞質結合的能力逐漸減弱直至喪失,因此會導致興奮的傳導或傳遞過程中,化學信號向電信號的轉換過程受阻。

(4) 興奮在神經纖維上以電信號的形式傳導。由于神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡內,只能由突觸前膜釋放到突觸間隙,經擴散與突觸后膜上的特異性受體結合,因此興奮在神經元之間的傳遞是單向的。因神經遞質的釋放及與受體的結合都需要一定的時間,所以與興奮在神經纖維上的傳導相比,興奮在神經元間的傳遞速度較慢。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1是獲取用于構建基因表達載體的含人生長激素基因的DNA片段(DNA復制子鏈延伸方向是5′→3′,轉錄方向為左→右)示意圖,圖2是所用質粒示意圖,其上的Ampr表示青霉素抗性基因,Tett表示四環素抗性基因。有關限制酶的識別序列和酶切位點如下表。請據圖回答:

限制酶識別序列和酶切位點表

限制酶

HindⅢ

BamHⅠ

Pst

EcoRⅠ

Sma

Bgl

識別序列(5′→3′)

AAGCTT

GGATCC

CTGCAG

GAATTC

CCCGGG

AGATCT

(1) ①過程催化形成磷酸二酯鍵的酶有____________________,合成的人生長激素基因中________(選填“有”或“無”)與終止密碼子相應的堿基序列。

(2) 引物1由5′→3′的堿基序列為________________________,引物2應含有限制酶________的識別序列;從圖1的過程②開始進行PCR擴增,第六次循環結束時,圖中用于構建基因表達載體的DNA片段所占比例是________。

(3) 在構建表達載體的過程中對圖中質粒、DNA片段進行合適的完全酶切后,向兩者的混合物中加入DNA連接酶,若只考慮DNA切段兩兩連接,則混合物中將形成________種環狀DNA。

(4) 2018年11月基因編輯嬰兒事件震驚了世界,輿論一片嘩然,某科研團隊利用“CRISPR/Cas9”技術將受精卵中的艾滋病病毒受體基因CCR5進行修改,擬培育出具有艾滋病免疫能力的基因編輯嬰兒。下圖3為向導RNA引導Cas9蛋白切割CCR5基因(目標DNA)示意圖。

①向導RNA的合成需要________酶。Cas9蛋白是一種________酶。

②“GRISPR/Cas9”技術,是利用________法將Cas9蛋白和特定的引導序列導入受精卵中發揮基因編輯作用。

③基因編輯嬰兒引起輿論的關注,很多科學家表示反對,請給出合理的理由______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生態系統中碳循環示意圖,其中“→”表示碳的流動方向。下列敘述錯誤的是( )

A. 在碳循環過程中,同時伴隨著能量流動

B. 由于某種原因造成圖中E生物數量大量減少,推測短期內與之相鄰的兩個營養級生物數量發生的變化是D增多,F減少

C. 該生態系統的消費者包括圖中的D、E、F、B

D. 在A→C過程中碳主要以CO2的形式進行循環,在F→B過程中以含碳有機物的形式進行流動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人、畜和植物體內有許多種微生物存在,有些對人類有害,但是也有些對人類有益,因此人類對微生物的研究和利用從來沒有停止過。

1實驗室配置固體培養基的正確流程是:計算和稱量溶化__________滅菌……滅菌通常要采用高壓滅菌,目的是__________

2平板劃線法能純化分離微生物獲得單個菌落,下圖是平板劃線示意圖,劃線的順序為①②③④。下列分析中正確的是______

A.在①②③④劃線操作時,劃線前后都要對接種環滅菌

B.劃線操作時,將沾有菌種的接種環插入培養基

C.平板劃線后進行微生物培養時要倒置培養皿

D.僅在區域⑤里面才能獲得單個菌落

3下表是某液體培養基成分含量表,則該液體培養基中含有__________類微生物生長所需的營養物質;用該培養基培養的微生物,其同化作用的類型屬于__________。

編號

成分

NaNO3

KH2PO4

MgSO4

FeCl3

維生素

H2O

含量L

05g

03g

05g

05g

少許

100mL

為推動城市生態文明建設,上海大力推廣垃圾分類處理。生活垃圾的有效處理方式之一是用微生物對其進行降解,下圖表示篩選高效降解淀粉菌種的過程

4為了篩選出高效降解淀粉菌種,培養基中應加入的碳源是__________,圖中將菌液接種到培養基的方法是__________。

5圖中菌落①和②周圍能形成透明圈的原因是____________________。

6經鑒定發現篩選到的菌落中既有真菌又有細菌。真菌和細菌的本質區別是__________;如果需要篩選出能高效降解淀粉的真菌菌種,則需要在培養基中添加__________來排除細菌。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖把含有生長素的瓊脂小塊,分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后從左側給予光照。此實驗的結果不會:

A. 甲向右側彎曲生長

B. 乙直立生長

C. 丙向左側彎曲生長

D. 甲、乙、丙都彎向光源生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為甲狀腺激素分泌的分級調節示意圖,ab、c代表三種不同的激素,請據圖回答:

1)激素a、b、c依次是__________________激素、____________激素、____________激素。若用“+”表示促進作用,“-”表示抑制作用,則圖中①處的作用為____________ (填“+”或“-”)。

2)甲狀腺屬于內分泌腺,分泌的激素隨_________運到全身傳遞信息。因此,臨床上檢測甲狀腺功能時常用的方法是:_________________________。

3)激素可以影響神經系統的發育和功能,如幼年時甲狀腺激素缺乏會影響____________的發育;成年時,甲狀腺激素分泌不足會使神經系統的興奮性________________。

4)碘是合成甲狀腺激素的必需因素。當體內缺乏碘元素時,血液中_______激素(填圖中字母)的含量會升高,這是一種____________調節機制。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙酰膽堿(A—C)屬于興奮性神經遞質,其合成與釋放如下圖。下列相關敘述錯誤的是

A. 圖中A—C表示乙酰膽堿,在其合成時,能循環利用的物質是C

B. 若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經元會表現為持續性興奮或抑制

C. 當興奮傳到神經末梢時,圖中突觸小泡內的A—C通過胞吐方式釋放到突觸間隙

D. 除乙酰膽堿外,生物體內的多巴胺和一些一氧化碳也能作為神經遞質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示仙臺病毒誘導動物細胞融合的部分過程,下列相關敘述正確的是(

A.細胞A和細胞B必須為同種細胞才能融合

B.細胞C同時有細胞A和細胞B的遺傳物質

C.該融合過程體現了細胞膜具有選擇透過性

D.植物細胞的融合過程與動物細胞完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】興奮性是指細胞接受刺激產生興奮的能力。為探究不同缺氧時間對中樞神經細胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養的大鼠海馬神經細胞置于含氧培養液中,測定單細胞的靜息電位和閾強度(引發神經沖動的最小電刺激強度),之后再將其置于無氧培養液中,于不同時間點重復上述測定,結果如圖所示。下列相關分析錯誤的是(

A.靜息電位水平是影響細胞興奮性水平的重要因素之一

B.缺氧時間是本實驗的自變量,而刺激時長屬于無關變量

C.缺氧處理20min時給細胞25pA強度的單個電刺激,能記錄到神經沖動

D.缺氧時細胞內ATP逐漸減少影響跨膜轉運離子,進而引起神經細胞興奮性改變

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