精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖為中心法則圖解。下列有關敘述，錯誤的是（ ）

A.過程a會發生在有絲分裂間期和減數第一次分裂前的間期

B.人體漿細胞中只能發生過程b和c

C.過程a、b、c、d、e都能發生堿基互補配對

D.過程d只能發生在逆轉錄病毒中

【答案】D

【解析】

分析題圖：圖示為中心法則圖解，其中a為DNA分子復制過程，b為轉錄過程，c為翻譯過程，d為逆轉錄過程，e為RNA分子復制過程。其中逆轉錄過程和RNA分子復制過程只發生在被某些病毒侵染的細胞中。

A、過程a是DNA復制，會發生在有絲分裂間期和減數第一次分裂前的間期，A正確；

B、人體漿細胞高度分化，只能發生過程b和c（轉錄和翻譯），B正確；

C、根據以上分析可知，過程a、b、c、d、e都能發生堿基互補配對，C正確；

D、只有逆轉錄病毒能發生逆轉錄，但場所是宿主細胞中，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家在實驗中發現，某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。右圖顯示兩者在不同光照強度下的C02吸收速率。請據圖回答：

（1）P點時，限制突變型光合作用速率的主要環境因素是__________。當光照強度高于P點時，突變型水稻的C02吸收速率高于野生型，原因是___________________。

（2）為測定突變型水稻葉片中的色素含量，常用_________（試劑）提取色素，某實驗小組欲通過紙層析法分離其中的葉綠素，其分離原理是_______。若用640-660nm波長的紅光處理水稻葉片，則葉片中 ________（填“類胡蘿卜素”、“葉綠素”或“類胡蘿卜素+葉綠素”）主要吸收紅光。

（3）根據以上信息可推知突變型水稻更適于生長在高溫、干旱環境，原因是_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校研究性學習小組為研究市場售賣的一種含堿性蛋白酶的洗衣粉使用時的最適溫度，設計了相關實驗裝置及實驗結果如圖所示，請依據所學知識并結合圖示回答相關問題：

（1）與普通洗衣粉相比，加酶洗衣粉能更有效地清除頑漬。加酶洗衣粉是指______．

（2）現實生活實踐中，上述市售洗衣粉可以很好地清除衣物的血漬和奶漬等污跡，主要是因為堿性蛋白酶能______．而包裝袋上注明“切勿用于絲質及羊毛衣料”。你認為原因是______。

（3）在該實驗過程中可通過直接測定______（指標）來表示該洗衣粉中酶的催化效率。為縮短反應的時間，你認為可以采取的措施有______（只需要答出1條合理措施即可）。

（4）工業上生產堿性蛋白酶成本高，目前可以采用固定化酶技術多次重復使用酶以降低成本。一般來說，酶更適合采用______和______固定化。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為25℃（光合作用最適溫度）時，a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強度的變化曲線，兩種植物呼吸作用最適溫度均為30℃。請回答下列問題：

（1）若白天平均光照強度在Y，a植物每天至少需_______小時以上光照才能生長。

（2）P點時，a植物葉肉細胞中產生[H]的細胞器是________________。

（3）當光照強度為Z時，限制a、b植物光合速率的主要外界因素是_____________。

（4）若使溫度提高到30℃(其他條件不變)，則圖中P點___________（左移/右移/不變），M點___________（左上移/左下移/右上移/右下移/不變）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅱ型干擾素是效應T細胞分泌的一種淋巴因子，可用于治療病毒感染和癌癥�？茖W家將Ⅱ型干擾素基因與大腸桿菌的DNA分子進行了重組，成功地在大腸桿菌中得以表達。

（1）若用PCR技術擴增Ⅱ型干擾素基因，其前提條件是有一段______，以便根據這一序列合成引物。PCR過程需要經過多次循環，每一個循環包括：加熱變形→冷卻復性→加熱延伸，其中冷卻復性的目的是______，加熱延伸過程中發生最主要的過程是______。

（2）已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的識別序列和切點—↓GATC—，Ⅱ型干擾素基因結構如圖中所示。

①在構建基因表達載體的過程中，用限制酶______切割質粒，用限制酶______切割目的基因。

②將得到的大腸桿菌涂布在一個含有氨芐青霉素的培養基上，得到如圖a所示的結果（圓點表示菌落），該結果說明能夠生長的大腸桿菌中已導入了______。將滅菌絨布按到培養基a上，使絨布表面沾上菌落，然后將絨布按到含四環素的培養基上培養，得到如圖b所示的結果（圓圈表示與圖a培養基上對照無菌落的位置）。與圖b圓圈相對應的圖a中的菌落表現型是______，這些大腸桿菌中導入了______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某細胞部分結構及生理過程的示意圖。請據圖回答：

（1）膽固醇的功能是________________，膽固醇合成后以低密度脂蛋白（LDL）形式進人血液，細胞需要時LDL與其受體結合成復合物后以_______方式運輸進入細胞。

（2）為觀察正常細胞中的線粒體，可用_______________對__________________（填“活”或“死”）細胞染色。

（3）溶酬體中的多種水解酶是在結構[ ]_________上合成的，水解酶從合成到進入溶酶體的途徑是：2→_______→溶酶體（用數字和箭頭表示）。在上述過程中水解酶共穿過____層膜。

（4）細胞質基質的pH約為7．3，溶酶體內部的pH約為5，由此推測，進入溶酶體的方式是__________________。

（5）溶酶體內含有多種水解酶，為什么溶酶體膜不被分解？嘗試提出一種合理的假說，解釋該現象：_________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某二倍體動物（2n=4）處于細胞分裂過程中不同時期染色體數目變化曲線，有關敘述錯誤的是（ ）

A.⑥階段細胞中核DNA分子數為8，姐妹染色單體數為8

B.細胞中染色體數目暫時加倍處在圖中③⑥

C.正常情況下，發生同源染色體聯會在圖中①階段的細胞

D.在不考慮變異的情況下，圖中可能含有等位基因的是①⑤⑥⑦階段的細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物的反射活動之所以能協調，就是因為中樞內既有興奮活動又有抑制活動；如果中樞抑制受到破壞，則反射活動就不可能協調。

（1）圖1表示一種神經中樞抑制產生的機制，圖中若①先興奮會導致③興奮，但若②先興奮后①再興奮，③卻不產生興奮，這說明神經元②為___興奮/抑制）性神經元，分析其產生作用可能的機理是___。

（2）圖2表示另一種神經中樞抑制產生機制，圖中神經細胞①興奮，傳遞至突觸A處使其末梢釋放___ 進入___，再與突觸后膜上的___結合，導致③興奮，傳遞至突觸B時釋放化學物質引起突觸后膜上Cl-通道打開，大量Cl-進入細胞①、②上的突觸后膜，帶來的結果是細胞①、②產生___該過程對于細胞①體現了神經調節中典型的___調節機制。

（3）破傷風桿菌產生的破傷風毒素可選擇性阻止圖2中細胞③釋放神經遞質，試推測破傷風患者可能出現肌肉___（松弛/痙攣）的癥狀。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三七為多年生草本植物，喜潮濕但怕積水，喜斜射、散射、漫射光，怕強光。某生物興趣小組為探究光照強度對三七光合作用的影響，進行了相關實驗，結果如下。請據圖回答：

材料用具：生長狀況相似的三七幼苗若干，二層遮陽網（網內光強為自然光強的1/2左右），光合分析測定儀等。實驗步驟與

（1）選取生長狀況相似的三七幼苗若干，平均分為兩組，實驗組用_____進行處理，對照組不處理。將兩組三七幼苗在______的條件下培養，定時測得其凈光合速率（如圖所示）。

（2）遮光組實驗時間段內光合作用積累有機物總量______（填“大于”或“小于”）對照組，與預期相符。

（3）實驗發現，對照組與實驗組三七幼苗葉片大小基本相同，分析出現上述現象的原因可能是適當遮光_______，以適應弱光環境， 提高產量。

（4）有學者認為，適當遮光會導致葉綠素含量增加，為驗證該結論，請設計簡單的實驗，寫出實驗思路：_________________________．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视