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13．圖甲表示減數分裂某時期的分裂圖象，乙表示減數分裂過程中每條染色體上的DNA含量．下列相關敘述正確的是（　　）
A．甲圖中只有一對同源染色體
B．甲圖位于乙圖的DE段
C．同源染色體聯會發生在乙圖的BC段
D．乙圖B→C的過程中，細胞中染色體數不變

分析 根據題意和圖示分析可知：甲細胞中不含同源染色體，且著絲點排列在赤道板上，處于減數第二次分裂中期；
乙圖表示減數分裂過程中每條染色體DNA含量，其中AB段形成的原因是減數第一次分裂間期染色體的復制；BC段每條染色體含有2個DNA分子，表示減數第一次分裂、減數第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是著絲點的分裂；DE段表示每條染色體含有1個DNA分子，表示減數第二次分裂后期和末期．

解答 解：A、甲圖細胞不含同源染色體，A錯誤；
B、甲圖細胞中每條染色體含有2個DNA分子，位于乙圖BC段，B錯誤；
C、同源染色體聯會發生于減數第一次分裂前期，因而位于乙圖的BC段，C正確；
D、乙圖BC段表示減數第一次分裂、減數第二次分裂前期和中期，由于減數第一次分裂后期同源染色體的分離導致染色體數目減半，D錯誤．
故選：C．

點評 本題結合細胞分裂圖和曲線圖，考查減數分裂的相關知識，要求考生識記減數分裂不同時期的特點，能準確判斷甲圖細胞的分裂方式及所處的時期；掌握減數分裂過程中染色體和DNA含量變化曲線，能準確判斷圖2曲線各區段代表的時期．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東濟南一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列所述實驗及其所用試劑搭配錯誤的是（ ）

A. 在觀察植物細胞有絲分裂實驗中，使用堿性燃料醋酸洋紅溶液使染色體著色

B. 在提取葉綠體色素實驗中，使用丙酮提取色素

C. 在通過特異染色觀察DNA在細胞中的分布的實驗中，染色液為甲基綠

D. 在蛋白質的鑒定實驗中，使用蘇丹Ⅲ染液鑒定蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某位科學家用活細胞做了許多張連續切片，在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一個綜合圖（如圖）．請分析如圖所示細胞最可能是（　�。�
A．病毒B．細菌細胞C．人口腔上皮細胞D．洋蔥表皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．下面是將乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白的基因HBsAg導入巴斯德畢赤酵母菌生產乙肝疫苗的過程及有關資料，請分析回答下列問題：

資料1：巴斯德畢赤酵母菌是一種甲基營養型酵母菌，能將甲醇作為其唯一碳源，此時AOX1基因受到誘導而表達【5′AOX1和3′AOX1（TT）分別是基因AOX1的啟動子和終止子】．
資料2：巴斯德畢赤酵母菌體內無天然質粒，所以科學家改造出了圖1所示的pPIC9K質粒用作載體，其與目的基因形成的重組質粒經酶切后可以與酵母菌染色體發生同源重組，將目的基因整合于染色體中以實現表達．
資料3：限制酶切位點
限制酶識別序列及酶切位點
SnaBⅠ
AcrⅡ
SacⅠ
BalⅡ
（1）如果要將HBsAg基因和pPIC9K質粒重組，應該在HBsAg基因兩側的A和B位置接
上SnaBⅠ、AvrⅡ限制酶識別序列，這樣設計的優點是避免質粒和目的基因自身環化．
（2）酶切獲取HBsAg基因后，需用DNA連接酶將其連接到pPIC9K質粒上，形成重組質粒，并將其導入大腸桿菌以獲取大量重組質粒．
（3）步驟3中應選用限制酶BglⅡ來切割重組質粒獲得重組DNA，然后將其導入巴斯德畢赤酵母菌細胞．
（4）為了確認巴斯德畢赤酵母菌轉化是否成功，在培養基中應該加入卡拉霉素以便篩選，轉化后的細胞中是否含有HBsAg基因，可以用DNA分子雜交方法進行檢測．
（5）轉化的酵母菌在培養基上培養一段時間后，需要向其中加入甲醇以維持其生活，同時誘導HBsAg基因表達．
（6）與大腸桿菌等細菌相比，用巴斯德畢赤酵母菌細胞作為基因工程的受體細胞，其優點是在蛋白質合成后，細胞可以對其進行加工（修飾）并分泌到細胞外，便于提�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．免疫是人體的一種特殊保護性生理功能．

（1）如圖1所示的細胞為漿細胞，它是由B淋巴細胞或記憶細胞分化而來．由該細胞參
與的免疫為體液免疫．
（2）與抗體的合成和分泌有關的細胞器有2、3、4、6．（填標號）
（3）如圖2是細胞免疫過程示意圖．圖中C、D兩個過程表示效應T細胞和靶細胞密切接觸，導致靶細胞裂解死亡．
（4）在此免疫過程中，C圖中的效應T細胞細胞還能通過釋放淋巴因子來加強殺傷力．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于細胞工程的敘述，錯誤的是（　�。�
A．電刺激可誘導植物原生質體融合或動物細胞融合
B．去除植物細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理
C．小鼠骨髓瘤細胞和經抗原免疫小鼠的B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體
D．兩種二倍體植物體細胞雜交子代細胞中含有兩個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖中甲、乙代表物質（或結構），丙表示兩者的共性（或相同點），則下列選項中不正確的是（　�。�
A．甲：真核細胞；乙：原核細胞；丙：都有細胞膜、細胞質，都有遺傳物質DNA
B．甲：脫氧核糖核酸；乙：核糖核酸；丙：含氮的堿基有三種相同，都有磷酸
C．甲：胰島素乙；抗體丙：構成兩者的基本單位都是氨基酸
D．甲：顫藻；乙：水綿； 丙：都為原核生物

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．生物學實驗中常用普通光學顯微鏡，試回答：
（1）一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標本的長度或寬度．
（2）當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞，若目鏡不變、物鏡換成40×時，則在視野中可看到細胞2個，所看到視野的亮度比原來暗．
（3）在光照明亮的實驗室里，用白色洋蔥表皮細胞觀察失水之后的細胞，在顯微鏡視野中能清晰看到細胞壁，但看不清楚細胞膜是否與細胞壁發生質壁分離，為便于判明，此時應D
A．改用凹面反光鏡，放大光圈B．改用凹面反光鏡，縮小光圈
C．改用平面反光鏡，放大光圈D．改用平面反光鏡，縮小光圈
（4）從低倍鏡換高倍鏡觀察的基本步驟是：先在低倍鏡下找到物像，把物像移到視野的中央，然后轉動轉換器，把高倍物鏡轉到鏡筒的正中央，在視野中看到模糊的物像，最后調節細準焦螺旋，把物像調清楚．
（5）在用顯微鏡觀察玻片標本時，如果要觀察的物像位于視野的右上方，應向右上方移動玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央；在玻片上寫一個字母“p”，則在顯微鏡的視野中觀察到的是“d”．
（6）如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象（D中細胞取自豬的血液）．科學家依據有無以核膜為界限的細胞核將細胞分為原核細胞和真核細胞，屬于原核細胞的B（填標號）．圖中能進行光合作用的是BC（填標號），A、B所示細胞都有的細胞器是核糖體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關系；圖乙表示某綠色植物的細胞代謝狀況；圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室內的CO2濃度與時間關系的曲線．請分析回答：

（1）圖甲中的a點表示細胞呼吸強度（呼吸作用釋放的CO2量），c點時，葉肉細胞中產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體、葉綠體．
（2）圖乙所示的該植物細胞代謝情況，可用圖甲中a～d四點中的c表示，也可用圖丙e～j六個點中的f和h表示．
（3）在光照強度大于2klx時，植物才會表現出生長現象．若此時突然停止光照，C02供應不變，則葉綠體中C3的含量將會．
（4）若圖甲曲線表示該植物在25℃時光照強度與光合速率的關系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論上分析c點將右移（左移、右移、不變）．
（5）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是h點，j點與e點相比植物體內有機物含量將減少（增加、減少、不變）．

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