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5.如圖中甲、乙代表物質(或結構),丙表示兩者的共性(或相同點),則下列選項中不正確的是( 。
A.甲:真核細胞;乙:原核細胞;丙:都有細胞膜、細胞質,都有遺傳物質DNA
B.甲:脫氧核糖核酸;乙:核糖核酸;丙:含氮的堿基有三種相同,都有磷酸
C.甲:胰島素乙;抗體丙:構成兩者的基本單位都是氨基酸
D.甲:顫藻;乙:水綿; 丙:都為原核生物

分析 1、一些常考生物的類別:
?嫉恼婧松铮壕G藻、水綿、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.
常考的原核生物:藍藻(如顫藻、發菜、念珠藻)、細菌(如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌等)、支原體、衣原體、放線菌.
此外,病毒既不是真核生物,也不是原核生物.
2、真核細胞和原核細胞的比較:

類   別原核細胞真核細胞
細胞大小較。ㄒ话1~10um)較大(1~100um)
細胞核無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體
細胞質只有核糖體,沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等
細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數分裂
可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等

解答 解:A、真核細胞和原核細胞都含有細胞膜、細胞質等結構,A正確;
B、脫氧核糖核酸和核糖核酸中有三種相同的含氮堿基,也都有磷酸,B正確;
C、胰島素和抗體都是蛋白質,它們的基本單位都是氨基酸,C正確;
D、顫藻屬于原核生物,但水綿屬于真核生物,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同,要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同,能列表比較兩者,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016河南師范大學附屬中學高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述錯誤的是( )

A. DNA與ATP中所含元素的種類相同

B. 一個tRNA分子中只有一個反密碼子

C. T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成

D. 控制細菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.在生態系統中,以植食性動物為食的動物( 。
A.屬于初級消費者B.處于第二營養級
C.其糞便中的能量未被其同化D.一般采用樣方法調查其種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.圖甲表示減數分裂某時期的分裂圖象,乙表示減數分裂過程中每條染色體上的DNA含量.下列相關敘述正確的是( 。
A.甲圖中只有一對同源染色體
B.甲圖位于乙圖的DE段
C.同源染色體聯會發生在乙圖的BC段
D.乙圖B→C的過程中,細胞中染色體數不變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.植酸酶,是酶的品種之一,在動物飼料加工中發揮重要作用.植酸酶能分離出植酸分子中的磷,將植酸(鹽)降解為肌醇和無機磷,同時釋放出與植酸(鹽)結合的其它營養物質.
(1)飼料加工過程溫度較高,要求植酸酶具有較好的高溫穩定性.利用蛋白質工程技術對其進行改造時,首先必須了解植酸酶的空間結構,最終通過改變植酸酶的氨基酸序列,再通過基因工程得到新的植酸酶.
(2)培育轉植酸酶基因的大豆,可提高其作為飼料原料磷的利用率.將植酸酶基因導入大豆細胞最常用的方法是農桿菌介導的轉化法.
(3)為了提高豬對飼料中磷的利用率,科學家將帶有植酸酶基因的重組質粒通過顯微注射法方法轉入豬的受精卵中.將早期胚胎培養至一定時期通過胚胎分割移植方法,從而一次得到多個轉基因豬個體.
(4)若這些轉基因植物被推廣種植,可能會對生態環境產生怎樣的影響?減少環境中磷的污染,但該基因可能擴散到環境中.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列各項敘述正確的有幾種(  )
①藍藻屬于真核生物
②草履蟲既屬于細胞層次,又屬于個體層次
③被污染了的培養基屬于生態系統
④HIV、藍藻和酵母菌都具有的物質和結構分別是DNA和細胞膜
⑤單細胞生物能完成各種生命活動--繁殖、新陳代謝、應激性等
⑥原核生物中既有自養生物,又有異養生物
⑦病毒是最簡單的生命形式,是最基本的生命系統
⑧棉花植株與昆蟲相比,生命系統的結構層次缺少“組織”
A.3項B.4項C.5項D.6項

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是生物興趣小組為研究“金河牌酸奶中乳酸菌種類及其耐藥情況”而制定的流程圖.請分析回答:
(1)與酵母菌相比,乳酸菌在結構上的主要區別是細胞內沒有核膜包被的細胞核(或“沒有核膜”),無(有、無)染色體.
(2)本研究使用的細菌培養基中特別加入了一定量的碳酸鈣,乳酸菌在無氧呼吸(生理過程)中產生的乳酸能與不溶性的碳酸鈣生成可溶性的乳酸鈣,從而在菌落周圍形成溶鈣圈.從物理形態分析,本研究使用的培養基屬于固體培養基(類型).
(3)在利用高壓蒸汽滅菌鍋對培養基滅菌時,把鍋內水加熱煮沸,必須將鍋內冷空氣徹底排除后,將鍋密閉,繼續加熱以保證鍋內氣壓上升,達到121℃.滅菌后的培養基應適當冷卻后,在酒精燈火焰附近倒平板.
(4)請完善“檢測乳酸菌對青霉素、四環素耐藥性”實驗操作步驟:
步驟1:分別取等量的青霉素、四環素和無菌水加入三組無菌培養皿中,再加入滅菌并冷卻到50℃左右的培養基,立即混勻,靜置凝固成平板.
步驟2:向三組培養基中分別接種待檢測的乳酸菌菌種.
步驟3:將接種后的三組培養基和一個未接種的培養基都置于適宜溫度等條件下培養若干天,觀察比較培養基中菌落生長情況.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖所示為部分細胞結構和組成細胞的多種蛋白質(如B、C、D),請分析回答以下問題:

(1)該圖是在電子(填“光學”或“電子”)顯微鏡下觀察到的細胞結構.B為載體蛋白.
(2)該圖不能表示原核細胞的理由是有以核膜為界限的細胞核.
(3)用含18O標記的丙氨酸的培養液培養該細胞,若酶合成的過程中,脫水縮合產生了H218O,則其中的18O來自于丙氨酸的羧基.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.關于下列細胞器的敘述正確的是( 。
①線粒體②葉綠體③高爾基體④核糖體⑤內質網⑥中心體
(1)上述所有細胞器都含有蛋白質
(2)能復制的細胞器只有①②
(3)不含磷脂的細胞器只有④⑥
(4)含有核酸的細胞器只有①②
(5)除②⑥之外,其他細胞器在植物根尖分手區細胞中均存在
(6)藍藻細胞含有的細胞器只有④
A.(1)(3)(4)(5)B.(1)(3)(5)(6)C.(2)(3)(4)(6)D.(2)(3)(4)(5)

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