A. | 殺滅橘皮表面的細菌 | |
B. | 對橘皮進行漂白 | |
C. | 利用其強堿性使橘皮細胞的酶失活 | |
D. | 破壞細胞結構,分解果膠,防止橘皮壓榨時滑脫 |
分析 1、橘皮精油無色透明,主要儲存在橘皮部分,由于橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時會發生部分水解,又會產生原料焦糊問題,所以一般采用壓榨法提取,其提取過程為:石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾→橘皮精油.
2、采用壓榨法從橘皮中提取橘皮精油時,由于橘皮中含有果膠和果蠟,直接壓榨容易滑脫,使出油率低,而石灰水呈弱堿性,能夠破壞細胞結構,分解果膠,防止橘皮壓榨時滑脫,因此為了提高橘皮的出油率需要將橘皮用石灰水浸泡.
解答 解:石灰水呈弱堿性,能夠破壞細胞結構,分解果膠,防止橘皮壓榨時滑脫.因此,為了提高橘皮的出油率需要將橘皮用石灰水浸泡.
故選:D.
點評 本題考查植物有效成分的提取的知識,對壓榨法提取橘皮精油的原理和具體操作過程的理解和記憶、明確石灰水浸泡橘皮的作用是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江三市高二下學期第十一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體免疫的敘述,錯誤的是( )
A.效應B細胞通過胞吐作用分泌抗體
B.在胸腺中發育成熟的T淋巴細胞可參與細胞免疫
C.B細胞通過識別抗原-MHC復合體即可消滅抗原
D.效應細胞毒性T細胞可攻擊被病原體感染的宿主細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | I-IV過程中,只有III過程一定發生了基因突變 | |
B. | I過程是細胞分化,IV過程對細胞1,2的清除是通過細胞壞死完成的 | |
C. | IV過程中效應T細胞作用于細胞I和細胞2的過程屬于細胞免疫 | |
D. | 與正常肝細胞相比,細胞I的核體積增大,細胞2的膜表面糖蛋白含量減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
表現型 | 黃綠葉 | 濃綠葉 | 黃葉 | 淡綠葉 |
基因型 | GY(G和 Y同時存在) | Gyy(G 存在,Y 不存在) | ggY(G 不存在, Y存在) | ggyy(G、Y 均不存在) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌 | B. | 乳酸菌 | C. | 藍細菌 | D. | 酵母菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都能證明DNA是主要的遺傳物質 | |
B. | 實驗材料都是原核生物 | |
C. | 都利用了放射性同位素標記法 | |
D. | 實驗設計思路都是設法將蛋白質和DNA分開,單獨地、直接地觀察它們各自的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 造成Ⅱ的原因可能是生產者的生活周期很短或初級消費者的個體很小 | |
B. | Ⅰ、Ⅱ中的消費者的總能量都大于生產者同化的總能量 | |
C. | Ⅰ中的各營養級之間的能量傳遞效率應該大于Ⅱ中的各營養級之間的能量傳遞效率 | |
D. | Ⅰ中的生產者同化的總能量大于消費者的總能量,但Ⅱ中的則相反 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體重迅速增加 | B. | 身體發育停止 | ||
C. | 食欲旺盛,體重下降 | D. | 食欲減退,精神萎靡 |
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