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1.如圖表示洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的制作與觀察,其中正確的一組是(  )
①A過程叫解離,使用圖中的試劑能使組織細胞相互分離
②B過程叫漂洗,主要目的是洗凈解離液
③D過程中需要對載玻片上的根尖進行按壓,使細胞壓碎
④E過程中需要先在高倍鏡下找到根尖的生長點,才能進行下一步的觀察.
A.①②④B.C.①②D.②④

分析 觀察植物細胞的有絲分裂
1、實驗原理:(B)有絲分裂是真核生物進行細胞分裂的主要方式.根據各個時期細胞內染色體(或染色質)的變化情況,識別該細胞處于有絲分裂的哪個時期.細胞核內的染色質(染色體)容易被堿性染料(如龍膽紫溶液)染成深色
2、材料用具洋蔥(可以用蒜、蔥、蠶豆代替).顯微鏡,載玻片,蓋玻片,玻璃皿,剪刀,鑷子.氯化氫的質量分數為15%的鹽酸,酒精的體積分數為95%的溶液,龍膽紫(的質量分數為0.01g/mL的或0.02g/mL的溶液(或醋酸洋紅液).
3、步驟(A)
a解離:剪取根尖2-3mm(最好在每天的10-14點取根,因此時間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期),立即放入盛有質量分數為15%的氯化氫溶液和體積分數為95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3-5min.
b漂洗:待根尖酥軟后,用鑷子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min.
c染色:把洋蔥根尖放進盛有質量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液)的培養皿中,染色3-5min.
d制片:取一干凈載玻片,在中央滴一滴清水,將染色的根尖用鑷子取出,放入載玻片的水滴中,并且用鑷子尖把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片再加一載玻片.然后,用拇指輕輕地壓載玻片.取下后加上的載玻片,既制成裝片

解答 解:①A過程叫解離,解離的目的是將組織分散成單個細胞,解離液由質量分數為15%的氯化氫溶液和體積分數為95%的酒精溶液的混合液(1:1),①錯誤;
②B過程叫漂洗,用清水漂洗解離后的根尖,將根尖的解離液洗去,有利于染色正常進行,②正確;
③D過程叫制片,用拇指輕輕按壓載玻片,可以是細胞分散開來,③錯誤;
④觀察細胞時要先用低倍鏡觀察,④錯誤;
故選:B.

點評 本題考查了生物實驗中觀察植物細胞的有絲分裂的實驗,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力;能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖1表示某綠色植物葉肉細胞中進行的兩個相關的生理過程,其中a、b、c表示物質,甲和乙分別表示某種細胞器;圖2表示在不同溫度下,測定該植物葉片1cm2重量(mg)變化情況(均考慮為有機物的重量變化)的操作流程及結果.圖3是在密閉玻璃溫室中,用紅外線測量儀測得室內的CO2濃度與時間的關系曲線.據圖分析回答下列問題:

(1)從圖1分析,如果物質a為O2,它在細胞器甲的(場所)產生,物質c是一種含3個碳原子的化合物,它最可能是丙酮酸,H2O在結構乙的產生部位是內膜.
(2)從圖2分析可知,該植物的實際光合速率可表示為、(mg/cm2•h)(用圖中字母表示).
(3)從圖2分析,恒定在上述14℃溫度下,維持12小時光照,12小時黑暗,該植物葉片1cm2增重最多,增重了36mg.
(4)圖3中j點與e點相比,植物體內有機物含量減少.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.綠蘿屬于半陰生蔓藤植物,喜濕潤環境?科研人員在不同條件下測定發育良好的綠蘿葉片凈光合速率變化情況,結果如圖甲所示,請分析回答:

(1)限制圖甲中a-b段葉片凈光合速率的主要環境因素是光照強度和溫度,圖甲中c-d對應時段,植物體內有機物總量的變化情況是增加(增加/減少),凈光合速率由e點急劇下降到f點的主要原因是葉片氣孔關,吸收減少.
(2)圖甲中f點時葉肉細胞內合成[H]的場所有細胞質基質、線粒體、葉綠體
(3)科研人員將一批長勢相同的綠蘿幼苗隨機分成四組,分別進行以下實驗:
第1組在遮蔭條件下培育90天;
第2組在較強光照條件下培育90天;
第3組在較強光照條件下培育60天后移到室內繼續培養30天;
第4組在較強光照條件下培育30天后移到室內繼續培養60天?
實驗數據如圖乙所示,請據圖分析回答:
①與第1組處理得到的綠蘿植株相比,第2組處理得到的綠蘿植株出現的明顯差異是葉片顏色淺(選填“深”或“淺”),主枝條數多(選填“多”或“少”).
②若綠蘿因較強光照葉片綠色變淺,需適當遮陰(遮光照)處理后培養一段時間恢復其綠色.
③實驗數據表明,要得到主枝條數多且葉色正常的綠蘿植株,應采用上述第第4組組的培育方法?

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇泰興一中高二下階段測試三生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞核的敘述,正確的是

A. 核孔能實現核質之間頻繁的物質和信息交流

B. 細胞核內的RNA能傳遞和表達遺傳信息

C. 光鏡下可以觀察到核膜和核仁

D. 吡羅紅染液與DNA結合使細胞核呈紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.一對表現型正常的夫婦,生了一個β地中海貧血癥患兒.在他們欲生育第二胎時,發現妻子的雙側輸卵管完全堵塞,不能完成體內受精.醫生為該夫婦實施了體外受精和產前基因診斷,最終喜獲一健康女嬰.請回答:
(1)哺乳動物的體外受精主要包括卵母細胞的采集和培養、精子的采集和獲能、受精 等主要步驟.
(2)在對胎兒進行β地中海貧血癥的產前基因診斷時,要先從羊水中的胎兒細胞提取DNA進行PCR擴增,然后用限制酶對擴增產物進行切割,產生多個片段的酶切產物,再根據不同長度的酶切產物在電泳時移動的速率不同,形成不同的電泳條帶進行判斷.
①PCR擴增與體內DNA復制過程中,解旋的方法不同,前者通過高溫解開雙鏈,后者通過解旋酶解開雙鏈.
②一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列,大多數限制酶的識別序列由6個核苷酸組成.DNA分子經限制酶切割產生的DNA片段末端通常有兩種形式,即黏性末端和平末端.當限制酶在它識別序列的中心軸線兩側將DNA的兩條鏈分別切開時,產生的是黏性末端.
③利用PCR擴增目的基因也是目的基因獲取的方法之一,除此以外,目的基因還可以從基因文庫中獲取,基因文庫包含部分基因文庫 和基因組文庫 等類型,后者的基因中含有啟動子.
④基因診斷的主要原理是DNA分子雜交.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列是有關著名科學家通過研究取得重要理論成果的敘述,正確是( 。
A.沃森和克里克采用建構物理模型的方法,對DNA衍射圖譜進行研究最終確認了DNA分子是雙螺旋結構
B.薩頓采用了假說-演繹的方法,對基因和染色體的行為進行了研究最終確認了基因位于染色體上
C.格里菲思用放射性同位素標記法進行了肺炎雙球感染小鼠的實驗,并提出在被加熱殺死的S型細菌中必然含有某種“轉化因子”
D.摩爾根運用了類比推理的方法進行果蠅雜交實驗,找到基因在染色體上的實驗證

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.氣孔是植物葉片與外界進行氣體交換的主要通道,其張開程度用氣孔導度來表示,它反映了單位時間內進入葉片單位面積的CO2量.

(1)下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中氣孔導度的變化(單位:mmolCO2•m-2•s-1).
時刻0:003:006:009:0012:0015:0018:0021:0024:00
植物Ⅰ383530728152538
植物Ⅱ11203830352011
則沙漠植物的氣孔導度變化更接近于植物Ⅰ,
(2)如圖1表示植物葉肉細胞中發生的物質代謝過程(①~④表示不同過程).
凌晨3:00時,植物Ⅰ和植物Ⅱ都能進行的生理過程有①②(填圖中序號).
(3)將玉米的PEPC酶基因導入水稻后,測的光照強度對轉基因水稻和原種水稻的氣孔導度及光合速率的影響結果,如圖2所示.
①水稻葉肉細胞中捕獲光能的色素中既能吸收藍紫光也能吸收紅光的是葉綠素a和葉綠素b.
②光照強度從10×102μmol•m-2•s-1上升到14×102μmol•m-2•s-1時,原種水稻的氣孔導度下降但光合速率基本不變,可能的原因是CO2供應已充足且光照強度已達飽和點(或“光照強度增加與CO2供應不足對光合速率的正負影響相互抵消”).此過程中該植株葉綠體內光反應中[H]的產生速率將基本不變(升高/降低/基本不變)
③分析圖中信息,PEPC酶所起的作用是增大氣孔導度,提高水稻在強光下的光合強度.

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈六中高三下押題卷(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

人類對遺傳的認知逐步深入:

(1)在孟德爾豌豆雜交實驗中,純合的黃色圓粒(YYRR)與綠色皺粒(yyrr)的豌豆雜交,若將F2中黃色皺粒豌豆自交,其子代中表現型為綠色皺粒的個體占________。進一步研究發現r基因的堿基序列比R基因多了800個堿基對,但r基因編碼的蛋白質(無酶活性)比R基因編碼的淀粉支酶少了末端61個氨基酸,推測r基因轉錄的mRNA提前出現________。試從基因表達的角度,解釋在孟德爾“一對相對性狀的雜交實驗”中,所觀察的7種性狀的F1中顯性性狀得以體現,隱性性狀不體現的原因是_________________________。

(2)摩爾根用灰身長翅(BBVV)與黑身殘翅(bbvv)的果蠅雜交,將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進行測交,子代出現四種表現型,比例不為1:1:1:1,說明F1中雌果蠅產生了________種配子。實驗結果不符合自由組合定律,原因是這兩對等位基因不滿足該定律“_________________________”這一基本條件。

(3)格里菲思用于轉化實驗的肺炎雙球菌中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多種類型,R型菌是由SⅡ型突變產生。利用加熱殺死的SⅢ與R型菌混合培養,出現了S型菌,有人認為S型菌出現是由于R型菌突變產生,但該實驗中出現的S型菌全為________,否定了這種說法。

(4)沃森和克里克構建了DNA雙螺旋結構模型,該模型用__________________解釋DNA分子的多樣性,此外,________________________的高度精確性保證了DNA遺傳信息的穩定傳遞。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省太原市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖所示,其中的核苷酸共有

A.4種 B.5種 C.8種 D.6種

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