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【題目】下圖為機體免疫過程,請回答下列問題:

1)此圖屬于_____________(體液免疫/細胞免疫)過程。

2)細胞⑤分泌的物質是免疫活性物質能與抗原特異性結合,而細胞①可以暴露抗原特性,細胞②起呈遞作用,那么③是_____________,④是_____________,⑤是_____________。

3)此圖中機體免疫過程與HIV侵入人體引起的免疫,是否相同:_____________。

【答案】體液免疫 B細胞 記憶細胞 漿細胞 不同

【解析】

分析圖解可知,該免疫過程屬于體液免疫,圖中①是吞噬細胞,②是T細胞,③是B細胞,④是記憶細胞,⑤是漿細胞,物質是抗體。

1)分析圖解可知,此圖屬于體液免疫過程。

2)根據③是B細胞,④是記憶細胞,⑤是漿細胞。

3)此圖中機體免疫過程與HIV侵入人體引起的免疫過程不同,HIV攻擊人體的 T淋巴細胞。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】采用“半葉法”對番茄葉片的光合作用強度進行測定,其原理是將對稱葉片的一部分A遮光,另一部分B 不做處理,并采用適當的方法阻止兩部分的物質和能量轉移。在適宜光照下照射6小時后,在A、B的對應部位截取相等面積的葉片(圖中虛線所示),烘干稱重,分別記為MA、MB,獲得相應數據,則可計算出該葉片的光合作用強度,其單位是mg/(dm2·h)。若M=MB-MA,則M表示

A. B葉片被截取部分在6小時內有機物凈積累量

B. B葉片被截取部分在6小時內呼吸作用消耗的有機物總量

C. B葉片被截取部分在6小時內光合作用合成的有機物總量

D. A葉片被截取部分在6小時內呼吸作用消耗的有機物總量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員在蘋果植株開花后用各種不同溶液噴灑蘋果花序,研究GA4/7(赤霉素)和BA(細胞分裂素類似物)對蘋果果實發育的影響是否有協同作用(說明:協同作用是指兩種或多種物質共同作用,其效果比每種物質單獨起作用的效果之和還要大的現象)。實驗結果如下圖所示(CK為對照組)。下列敘述正確的是

A.對照組的處理是開花后不對蘋果花序噴灑溶液

B.赤霉素和細胞分裂素均能促進果實發育,但兩者無協同作用

C.赤霉素對蘋果細胞分裂的促進作用大于細胞分裂素

D.對照組果實發育與各實驗組基本同步,原因是胚能產生多種激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態系統中具有相互關系的甲、乙兩種動物個體數量的變化曲線,下列有關分析正確的是( )

A. 甲、乙兩種動物之間為捕食關系,即乙捕食甲

B. 若乙種群數量減少,則甲種群的數量將持續增多

C. 甲物種基因的突變必然導致乙物種個體數目的改變

D. 甲、乙兩種群個體數的長期穩定說明兩個種群的基因頻率沒有改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】歐洲兔曾被無意攜人澳洲大草原,對袋鼠等本地生物造成極大威脅,人類采用過引入狐貍和黏液瘤病毒等手段進行防治,結果如下圖所示。下列推斷不正確的是

A. a年之前歐洲兔種群數量迅速增長的原因是缺少天敵

B. 狐貍防治兔子效果不好的原因是狐貍可能喜歡捕食袋鼠

C. 黏液瘤病毒使歐洲兔致命,對袋鼠影響不大的原因是病毒的專性寄生

D. c年后歐洲兔種群數量回升的原因是病毒誘導其發生抗性變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖現有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長激素、胰高血糖素等五種激素。a、bc、de分別代表其中的一種。圖中除d、e兩種激素為拮抗作用之外,其余直線相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協同作用。下列說法錯誤的是(

A. ac、e分別代表的激素為生長激素、腎上腺素、胰島素

B. a、b兩激素在生長發育方面具有協同作用,a側重促進生長,b側重促進發育

C. d激素最主要的作用部位是肝臟

D. 切除下丘腦與垂體的聯系后,受影響最小的是激素a、b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖所示為氧氣從紅細胞①中出來,經過血漿②,穿過毛細血管壁細胞③,再經過組織液④,穿過細胞膜進入組織細胞⑤中后進入線粒體⑥被需氧呼吸利用的過程,下列說法不正確的是

A. 氧氣通過各生物膜的方式均為擴散

B. 根據氧氣運動方向,氧氣濃度最高處應為⑥的內部

C. 整個過程要穿過12層磷脂分子

D. 氧氣從①到⑥的整個過程是不消耗生物體能量的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某湖泊生態系統的食物網,請分析回答下列問題:

1)該生態系統的基石是 _______。小球藻能進行光合作用,所含有的光合色素為_______。

2)該食物網中,水蚤和 ___存在捕食和競爭關系。黑魚在該生態系統中位于第_______營養級。若小球藻和念珠藻各增重l000Kg,該生態系統中黑魚種群最多增重_______Kg。

3)該湖泊受到輕微污染時,可通過物理沉降、化學分解和 _____很快消除污染。該湖泊風景秀美,勝產多種美食,旅游業發達,體現了生物多樣性的____價值。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于人體內環境的組成成分的是

血漿、組織液和淋巴血紅蛋白、O2和葡萄糖激素、抗體和淋巴因子尿素、載體和呼吸酶

A.①③B.③④C.①②D.②④

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