精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
4．下列關于單倍體的敘述，錯誤的是（　　）
A．單倍體體細胞含有一個染色體組
B．體細胞含有本物種配子染色體數目的個體
C．單倍體個體一般是不育
D．單倍體常采用花藥離體培養的方式獲得

分析 單倍體由配子發育而來，體細胞中含有本物種配子染色體數目的個體．如果某個體由本物種的配子不經受精直接發育而成，則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”．

解答 解：A、由生殖細胞直接發育成的個體都屬單倍體，不一定只有一個染色體組，如四倍體的單倍體有二個染色體組，A錯誤；
B、由配子直接發育而來的個體為單倍體，所以體細胞含有本物種配子染色體數目的個體，B正確；
C、單倍體個體長得弱小，減數分裂過程中不能產生正常的生殖細胞，所以一般是不育的，C正確；
D、單倍體常采用花藥離體培養的方式獲得，原理是植物細胞的全能性，D正確．
故選：A．

點評 本題主要考查單倍體的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識分析問題的能力．單倍體生物是指未經受精作用，由生殖細胞發育而來的生物．如果親代是多倍體生物，則單倍體生物也可能含有多個染色體組．僅當親代是二倍體生物時，單倍體生物是只含一個染色體組的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北保定一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生態系統中有甲、乙、丙、丁4個營養級，戊為分解者。據右表分析，正確的是

A．甲隨丙的增加而增加 B．乙是能量流動的起點

C．甲對乙的能量利用率為18．3% D．戊的分解產物被各營養級利用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是細胞核的結構模式圖，下列關于各結構及功能的敘述正確的是（　�。�
A．②是所有生物遺傳物質的載體
B．①屬于生物膜系統，把核內物質與細胞質分開
C．③與蛋白質的合成以及核糖體的形成有關
D．④有利于DNA和mRNA從細胞核進入細胞質，實現核質之間的物質交換

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．以甘藍型白花油菜和黃花油菜做親本為材料，研究油菜花色性狀的遺傳表現．結果表明花色表現型與基因型之間的對應關系如表．分析下列說法中，錯誤的是（　　）
表現型白花乳白花黃花金黃花
基因型WW---WwwwY1 _ _ _
ww _ _Y2_		Wwy1y1y2y2
A．甘藍型油菜的花色性狀是由三對等位基因控制且遵循自由組合定律
B．親本為純合白花與純合黃花雜交得到的F1基因型是WwY1Y1Y2Y2
C．欲同時獲得四種花色表現型的子一代，可選擇基因型為WwY1y1Y2y2的個體自交
D．基因型為ww Y1Y1Y2Y2的黃花與金黃花個體雜交，F2 中純合黃花個體占$\frac{1}{5}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．灰體（H）對黃體（h）為顯性，將并聯黃體雌果蠅（XhXhY）與正�；殷w雄果蠅雜交，子代只產生了并聯黃體雌果蠅和灰體雄果蠅．有關解釋不合理的是（　�。�
A．子代并聯黃體雌性果蠅不含XH
B．親本雌果蠅產生的配子為Xh及XhY
C．子代雄性個體中的Y染色體來自雌性親本
D．性染色體組成為XXX及YY時致死

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖甲是血紅蛋白的空間結構模式圖，其含有兩條α肽鏈，兩條β肽鏈（α肽鏈和β肽鏈不同）．圖乙表示β肽鏈一端（圓圈所示部分）的氨基酸排列順序，請回答下列問題．
（1）圖甲中①的名稱是氨基，寫出③⑤⑦處肽鍵的結構式：-CO-NH-．
（2）圖乙所示的一段肽鏈由3種氨基酸脫水縮合而成．
（3）據兩圖可知一條β肽鏈至少含有3個羧基，若兩條β肽鏈完全相同，則一個血紅蛋白分子至少含有8個羧基．
（4）從兩圖可以得出，蛋白質多樣性的原因是氨基酸的種類數目及排列順序及多肽鏈的空間結構不同．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關實驗及其結果，請回答相關問題．

（1）由甲圖可推知，與M點相比，N點限制單株光合強度的外界因素是光照強度、二氧化碳濃度（寫出兩種），甲實驗給我們的啟示是，在栽培農作物時要注意合理密植．
（2）測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg，圖中陰影部分所表示的O2釋放量大于（填“大于”、“等于”或“小于”）300mg．假設該植物在24小時內呼吸速率不變，則該植物一天通過光合作用產生的O2量是540mg．在生產實踐中，常采用施用農家肥的方法促進植物生長，其原理土壤中的微生物通過分解作用（或呼吸作用）分解有機物產生CO2和無機鹽，能促進其光合作用（答案合理即可得分）．
（3）將對稱葉片上側遮光下側曝光（如圖丙），并采用適當的方法阻止兩部分之間的物質和能量的轉移．在適宜光照下照射12小時后，從兩側截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為A和B（單位：g）．則B-A所代表的是12小時內上側截取葉片光合作用制造的有機物總量．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．報春花的花色表現為白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）一對相對性狀，由兩對等位基因（A和a，B和b）共同控制，顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程，但當顯性基因B存在時可抑制其表達（生化機制如圖所示）．
據此回答：
（1）開黃花的報春花植株的基因型可能是：AAbb或Aabb．
（2）現有AABB、aaBB和aabb三個純種白色報春花品種，為了培育出能穩定遺傳的黃色品種，某同學設計了如下程序：
Ⅰ．選擇AABB和aabb兩個品種進行雜交，得到F1種子；
Ⅱ．F1種子種下得F1植株，F1隨機交配得F2種子；
Ⅲ．F2種子種下得F2植株，F2自交，然后選擇開黃色花植株的種子混合留種；
Ⅳ．重復步驟Ⅲ若干代，直到后代不出現性狀分離為止．
①補充完整以上程序．
②F1植株能產生比例相等的四種配子，原因是：A和a、B和b分別位于3號和1號染色體上，產生配子時非同源染色體上的非等位基因自由組合．
③報春花的雌蕊和雄蕊不等長，自然狀態下可以進行異花傳粉．為了讓F2自交，可以進行以下處理：從花蕾期開始直到受精結束．
④F2植株中開黃花的占$\frac{3}{16}$，在這些開黃花的植株中純合子占$\frac{1}{3}$．
⑤有同學認為這不是一個最佳方案，你能說出能明顯縮短育種年限的育種方法嗎？單倍體育種．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．精子內的頂體由溶酶體特化而來，精卵識別后，頂體膜與精子細胞膜融合，釋放溶酶體酶使卵子外層形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵．下列敘述正確的是（　�。�
A．頂體內儲存的溶酶體酶是在精子的溶酶體中合成的
B．受精卵中的遺傳物質一半來自父方另一半來自母方
C．頂體膜和精子細胞膜融合體現生物膜的選擇透過性
D．精子游向卵子所需的能量來自線粒體和細胞質基質

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视