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下列關于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是( 。

A.葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP
B.線粒體和葉綠體均含有少量的DNA
C.線粒體基質和葉綠體基質所含酶的種類不完全相同
D.細胞生命活動所需的ATP只來自線粒體

B

解析試題分析:葉綠體合成ATP的生理活動是光合作用,而黑暗中植物不進行光合作用不能合成ATP,故A錯;線粒體和葉綠體基質中都含有少量的DNA,是半自主性細胞器,故B正確;線粒體基質中含有與有氧呼吸第二階段反應有關的酶,而葉綠體基質中含有與光合作用暗反應有關的酶,線粒體基質和葉綠體基質所含酶的種類不相同,故C錯;細胞中產生ATP的場所主要是線粒體,此外細胞質基質合成的ATP也能為生命活動提供能量,故D錯。
考點:本題主要考查細胞器的結構和功能,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系和通過比較得出正確結論的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

限制性內切酶的特點是(   )

A.識別特定的核苷酸序列和具有特定的酶切位點
B.只能識別GAATTC序列
C.識別黏性末端
D.切割質粒DNA的標記基

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

科學研究發現,P53基因是一種遏制細胞癌變的基因?茖W家發現幾乎所有的癌細胞中都有P53基因異,F象,F在通過動物病毒轉導的方法,將正常的P53基因轉入到癌細胞中,發現能引起癌細胞產生“自殺現象”,這為癌癥治療又提供了一個解決的方向。對于該基因療法,從變異的角度分析屬于

A.基因突變B.基因重組
C.染色體結構變異D.染色體數目變異

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

欲從土壤中分離出能分解尿素的細菌,下列實驗操作中不正確的是           (   )

A.將土壤用無菌水進行一系列的梯度稀釋 
B.用加入剛果紅指示劑的培養基可篩選出分解尿素的細菌 
C.同一濃度的土壤稀釋液應至少涂布三個平板 
D.可將未接種的培養基在相同條件下培養作為對照 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關于腐乳制作的描述中,錯誤的是(  )

A.在腐乳制作過程中必須有能產生蛋白酶的微生物參與
B.含水量大于95%的豆腐利于保持濕度,適宜制作腐乳
C.加鹽和加酒都能抑制微生物的生長
D.密封瓶口前最好將瓶口通過火焰以防雜菌污染

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關生物技術的敘述,不正確的是(  )

A.制作腐乳時,加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長
B.固定化酵母細胞分解葡萄糖速度要比酵母細胞慢
C.使用透析法可以去除樣品中相對分子量較小的雜質
D.制作果醋時,為保證醋酸菌的生長,不能向發酵裝置補充氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

胰島素的A、B兩條肽鏈是由一個基因編碼的。下列有關胰島素的敘述,正確的是( 。
A.胰島素基因的兩條DNA單鏈都能編碼A、B兩條肽鏈
B.沸水浴加熱之后,胰島素的空間結構被破壞
C.胰島素的功能取決于氨基酸的種類,與空間結構無關
D.核糖體合成的多肽鏈不需經蛋白酶的作用形成胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關圖中所示的遺傳信息傳遞過程的敘述,正確的是(  )

A.DNA復制、轉錄過程中遵循堿基互補配對原則,翻譯過程中不存在堿基互補配對
B.核基因轉錄形成的mRNA穿過核孔進入細胞質中進行翻譯過程
C.病毒復制過程中的遺傳信息傳遞只能用圖中的虛線表示
D.DNA復制、轉錄及翻譯的原料依次是核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

一般認為,艾滋病病毒最可能產生的變異是(   )

A.環境改變B.基因重組C.基因突變D.染色體變異

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