下列有關實驗操作的描述，正確的是
| A．鑒定待測樣液中的蛋白質時，先加NaOH溶液，振蕩后再加CUS04溶液 |
| B．制作細胞的有絲分裂裝片時，洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色 |
| C．低溫誘導染色體加倍實驗中，將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理 |
| D．探究溫度對酶活性的影響時，將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫 |
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列有關細胞的敘述，正確的是（ �。�
| A．病毒是一類具有細胞結構的生物 |
| B．藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環狀 |
| C．人體所有細胞的細胞周期持續時間相同 |
| D．內質網膜和高爾基體膜都具有流動性 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
利用月季花的枝條扦插所產生的后代與利用月季花的種子播種所產生的后代相比，關于其變異來源的敘述正確的是（ �。�。
| A．前者不會發生變異，后者有很大的變異性 |
| B．前者一定不會發生基因重組，后者可能發生基因重組 |
| C．前者一定不會發生染色體變異，后者可能發生染色體變異 |
| D．前者一定不會因環境影響發生變異，后者可能因環境影響發生變異 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
生殖隔離的表現形式包括（ ）
①動物因為求偶方式和繁殖期不同造成不能交配
②植物因開花季節和形態不同而不能交配
③動物胚胎發育早期死亡
④產生的雜種后代沒有生育能力
| A．①② | B．①②③ | C．①②④ | D．①②③④ |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于種群和物種的描述，正確的是（ ）
| A．一個物種只有一個種群 |
| B．達爾文的進化理論認為種群是生物進化的單位 |
| C．現代生物進化理論認為種群是生物進化的單位，種群之間存在生殖隔離 |
| D．由于不同物種間存在生殖隔離，所以自然狀態下不同物種之間基因不能交流 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于加酶洗衣粉的敘述,正確的是
| A．高溫易使酶失活,因此冷水洗滌去污效果應該比溫水好 |
| B．洗衣粉中表面活性劑對堿性蛋白酶活性有一定的促進作用 |
| C．在 pH 低于7. 0 的自來水中,堿性蛋白酶依然能起作用 |
| D．洗衣粉中酶主要是通過快速分解溶在水里的污漬發揮作用 |
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關于核酸的敘述，錯誤的是
| A．細胞核中發生的轉錄過程有RNA聚合酶的參與 |
| B．植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發生DNA的復制 |
| C．雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和核糖是通過氫鍵連接的 |
| D．用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細胞中的分布 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
純種果蠅中，朱紅眼♂×暗紅眼♀，F 1中只有暗紅眼；而暗紅眼♂×朱紅眼♀，F 1中雌性為暗紅眼，雄性為朱紅眼。其中相關的基因為 A和a，則下列說法不正確的是
| A．正、反交實驗常被用于判斷有關基因所在的染色體類型 |
| B．反交的實驗結果說明這對控制眼色的基因在常染色體上 |
| C．正、反交的子代中，雌性果蠅的基因型都是 XAXa |
| D．若正、反交的 F 1中雌、雄果蠅自由交配，其后代表現型的比例都是 1∶1∶1∶1 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
關于酶的敘述，正確的是
| A．酶結構的改變可導致其活性部分或全部喪失 |
| B．哺乳動物成熟紅細胞中沒有酶 |
| C．酶提供了反應過程所必需的活化能 |
| D．酶分子在催化反應完成后立即被降解成氨基酸 |
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