關于酶的敘述,正確的是
A.酶結構的改變可導致其活性部分或全部喪失 |
B.哺乳動物成熟紅細胞中沒有酶 |
C.酶提供了反應過程所必需的活化能 |
D.酶分子在催化反應完成后立即被降解成氨基酸 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關實驗操作的描述,正確的是
A.鑒定待測樣液中的蛋白質時,先加NaOH溶液,振蕩后再加CUS04溶液 |
B.制作細胞的有絲分裂裝片時,洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色 |
C.低溫誘導染色體加倍實驗中,將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理 |
D.探究溫度對酶活性的影響時,將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列實驗過程中,需要保持細胞生理活性的有
①用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體
②觀察口腔上皮細胞中DNA和RNA的分布
③探究植物細胞的失水與吸水
④體驗制備細胞膜的方法
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
將大腸桿菌的質粒連接上人生長激素的基因后,重新置入大腸桿菌細胞內,通過發酵就能大量生產人生長激素。下列敘述正確的是:
A.把人生長激素基因導入大腸桿菌的過程需要限制酶、DNA聚合酶, |
B.生長激素基因在轉錄時需要解旋酶和DNA連接酶 |
C.大腸桿菌質粒標記基因中腺嘌呤與尿嘧啶含量相等 |
D.大腸桿菌獲得的能產生人生長激素的變異類型是可遺傳變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
將一株生長正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內,在適宜條件下光照培養,隨培養時間的延長,玻璃容器內CO2濃度可出現的變化趨勢是
A.一直降低,直至為零
B.一直保持穩定,不變化
C.升高至一定水平時保持相對穩定
D,降低至一定水平時保持相對穩定
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于呼吸作用的敘述,正確的是
A.無氧呼吸的終產物是丙酮酸 |
B.能進行光合作用的細胞一定能進行呼吸作用 |
C.無氧呼吸不需要O2的參與,該過程最終有[H]的積累 |
D.有氧呼吸產生的[H]在線粒體基質中與氧結合生成水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關的敘述中,不正確的是
A.細胞膜上的大多數蛋白質是可以運動的 |
B.酵母菌無氧砰吸的終產物經過主動運輸到細胞外 |
C.溶酶體內的酶由高爾基體形成的小泡運入 |
D.內質網的膜結構成分可以轉移到細胞膜中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
噴瓜有雄株、雌株和兩性植株。G基因決定雄株,g基因決定兩性植株,g-基因決定雌株。G對g、g-是顯性,g對g-是顯性。如:Gg是雄株,gg-是兩性植株,g-g-是雌株。下列分析正確的是( ).
A.Gg和Gg-能雜交并產生雄株 |
B.一株兩性植株的噴瓜最多可產生三種配子 |
C.兩性植株自交不可能產生雌株 |
D.兩性植株群體內隨機傳粉,產生的后代中,純合子比例高于雜合子 |
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