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【題目】下圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在a、b溶液中,細胞失水量的變化情況。相關敘述不正確的是(   )

A. 該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行

B. 若b溶液的濃度稍減小,則曲線中B點左移

C. 兩條曲線的差異是由于a、b溶液濃度不同導致

D. 6min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察,均可看到質壁分離現象

【答案】C

【解析】

1、據圖分析,a溶液中細胞失水量增加,細胞發生質壁分離;b溶液中細胞失水量先增加后減少,說明細胞先發生質壁分離后自動復原.

2、質壁分離和復原實驗中,要選擇活的成熟的植物細胞,即含有大液泡的植物細胞;若外界溶液的濃度增大,導致濃度差變大,所以單位時間內,失水程度大,復原所需要的時間相對較長.

質壁分離和復原實驗中要選擇含有大液泡的植物細胞,如成熟的葉肉細胞,A正確;若b溶液的濃度減小,則濃度差減小,相同時間內失水的程度變小,復原時所需要的時間變短,即A點下移,B點左移,B正確;在0~4min內,兩種曲線的失水程度不同,有可能是由于濃度差不同引起,但整體曲線趨勢不同,是因為溶液不同,a可能是蔗糖溶液,b可能是一定濃度的硝酸鉀,C錯誤;6min時兩個細胞失水量較大,細胞都發生質壁分離,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是高等生物細胞有氧呼吸過程的圖解,據圖回答

(1)圖中①、②、③所代表的物質分別是_________________、_____________、_________________。

(2)④、⑤、⑥代表能量,其中最多的代號是_____________。

(3)[H]與O2結合生成②的過程,發生的場所是_________。

(4)人體肌細胞內如果缺氧,C6H12O6氧化的最終產物是_________。

(5)有氧呼吸的反應式_______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖顯示物質PQ跨膜出細胞,下列敘述正確的是

A.物質P可能是氧氣

B.物質Q一定是水分子

C.物質PQ出細胞都需要載體蛋白

D.物質PQ出細胞未必都消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為有髓神經纖維的局部,被髓鞘細胞包裹的軸突區域(b、d)鈉、鉀離子不能進出細胞,裸露的軸突區域(a、c、e)鈉、鉀離子進出不受影響.下列敘述正確的是(  )

A. c區域處于興奮狀態,膜內離子均為正離子

B. a區域處于靜息狀態,細胞膜對Na+的通透性較大

C. 局部電流在軸突內的傳導方向為a→c和e→c

D. b、d區域的電位為外正內負,不能產生興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧的局部結構示意圖,刺激a點(a點為兩接線端之間的中點),檢測各位點電位變化.下列敘述錯誤的是(  )

A. 若檢測到b、d點有電位變化,說明興奮在同一神經元上是雙向傳導的

B. 興奮由c傳導到e時,發生電信號→化學信號→電信號的轉換

C. 若c處檢測不到電位逆轉,可能是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質

D. 電表①不偏轉,電表②可能偏轉兩次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雞冠的形狀由兩對等位基因控制,關于圖 所示的雜交實驗敘述正確的是

A. 親本玫瑰冠是雙顯性純合子

B. F1與F2中胡桃冠基因型相同

C. F2豌豆冠中的純合子占1/16

D. 該性狀遺傳遵循自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析下圖,敘述錯誤的是

A. 若甲圖是神經細胞的部分結構,靜息電位的形成可能與膜上的b物質有關;若在c處給一足夠強的刺激,鉀離子從上往下流

B. 圖乙能正確表示突觸前膜釋放某抑制性神經遞質前,突觸后膜接受該種遞質后的膜電位狀況以及興奮的傳導方向

C. 丙圖表示相鄰兩個細胞的細胞膜接觸,信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,如受精作用時,精子和卵細胞之間的識別和結合

D. 丁圖所示結構可能為線粒體的內膜或好氧型細菌的細胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葡萄糖是細胞進行有氧呼吸最常利用的物質.將一只實驗小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內,18O2進入細胞一段時間后,可能出現的放射性化合物是(
A.水
B.二氧化碳
C.丙酮酸
D.水和二氧化碳

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【題目】吸收光能的色素分布于(
A.葉綠體的外膜上
B.葉綠體的內膜上
C.類囊體的薄膜上
D.葉綠體的基質中

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