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2．染色單體的形成和出現分別在有絲分裂的（　�。�
A．間期和前期B．前期和后期C．前期和末期D．中期和后期

分析 有絲分裂不同時期的特點：
（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態固定、數目清晰；
（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：（1）染色單體是間期染色體復制后形成的；
（2）染色體出現于有絲分裂前期，因此染色單體也是在分裂前期出現的．
故選：A．

點評 本題考查細胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中染色體形態和數目變化規律，能結合所學的知識做出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．反射和反射弧的關系是（　　）
A．只要反射弧完整，必然出現反射活動
B．反射活動的完成不都需通過反射弧
C．完成反射活動所用的時間只取決于反射弧的長度
D．反射弧是完成反射的結構基礎

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列生理過程中，會使ATP中高能磷酸鍵斷裂的是（　　）
A．類囊體膜上水的光解B．線粒體內膜上水的合成
C．載體蛋白的形變D．核糖體上水的生成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素的合成（AA和Aa的效應相同），B基因是修飾基因，淡化顏色的深度（BB和Bb的效應不同）．其基因型與表現型的對應關系見下表，請回答下列問題：
基因組合A _BbA _bbA_BB或aa _
花的顏色粉色紅色白色
（1）基因A，是一段有功能的片段．在A基因的表達過程中，首先來自細胞質的RNA聚合酶與A基因的啟動子結合，并催化轉錄的進行．該轉錄產物需要在細胞核中經過加工才能成為成熟的mRNA．
（2）為探究兩對基因（A和a，B和b）是在一對同源染色體上，還是在兩對同源染色體上，某研究小組選用AaBb粉色植株自交進行探究．
①實驗假設：這兩對基因在染色體上的位置有三種類型，請你在下表中補充畫出其它兩種類型（用線段表示染色體，用黑點表示基因在染色體上的位點）．
類型編號甲乙丙
基因分布位置
②實驗方法：粉色植株自交．
③實驗步驟
第一步：粉色植株自交．第二步：觀察并統計子代植株的花色及其比例．
④實驗的可能結果（不考慮交叉互換）及相應結論：
a、若子代植株的花色及其比例為“粉色：紅色：白色=6：3：7”，說明兩對基因在兩對同源染色體上．
b、若子代植株的花色及其比例為“粉色：紅色：白色=2：1：1”或“粉色：白色=1：1”，說明兩對基因在一對同源染色體上．
（3）純合白色植株和純合紅色植株雜交，產生子代植株花全是粉色．請寫出可能出現這種結果的親本基因型：AABB或aaBB純合白色植株；AAbb純合紅色植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列不可能通過胞吐過程進行的是（　　）
A．消化酶的分泌B．細胞產生的抗體進入血液
C．胰島素進入血液D．病菌進入白細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列可能反應紅綠色盲的遺傳系譜圖的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下丘腦分泌的抗利尿激素能提高腎臟集合管對水的通透性，促進水的重吸收．下圖為水平衡調節機理，請據圖判斷A、B、C依次為（　�。�
A．抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管和集合管
B．抗利尿激素、腎小管和集合管、渴覺中樞
C．渴覺中樞、腎小管和集合管、抗利尿激素
D．渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管和集合管

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖1為物質出入細胞膜的示意圖，請據圖回答：

（1）A代表蛋白質分子；B代表磷脂雙分子層D代表糖蛋白．
（2）細胞膜的功能特點是選擇透過性．
（3）生物膜的流動鑲嵌模型的內容是以磷脂雙分子層作為基本支架，蛋白質分布在表面或鑲嵌在里面．
（4）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小．這說明B具有一定的流動性．
（5）在a～e的五種過程中，代表主動運輸的是a、e．
（6）可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號b；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號a．
（7）圖2A、B、C表示的是物質運輸的三種方式，代表自由擴散的是A．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．細胞增殖對于生物的遺傳和變異具有重要的作用．下列關于細胞增殖某時期與之對應的變化正確的是（　�。�
選項增殖方式及時期發生的變化
A有絲分裂間期染色體和DNA均經過復制數量加倍
B有絲分裂后期著絲點分裂，隨之加倍的染色體均等分開
C減數第一次分裂前期非同源染色體隨著聯會的發生而自由組合
D減數第二次分裂后期同源染色體加倍后均等分配到兩個子細胞中
A．AB．BC．CD．D

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